當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年山東省泰安市新泰市七年級（下）期末語文試卷（五四學(xué)制）> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成下面小題。
燦爛的紅柳花       ①戈壁沙漠中的紅柳開得最燦爛的夏日里，我們?nèi)バ陆钸呥h(yuǎn)的且末縣。
      ②走到半路，輪胎被銳物扎破，我們只好換上唯一的備用胎。這時(shí)，距離我們的目的地還有幾百公里，如果路上再有點(diǎn)問題，就沒有辦法了。
      ③我們把車開到人居集中的路邊，正要找個人打聽修輪胎的地方，一位大約50歲的漢子騎著摩托車駛過來。我們剛一張口，那個漢子便自告奮勇地說：“我可以用摩托車馱著輪胎去修理，修好了就給你們送回來?！彼母纱嗬?，反而讓我們起了疑心，萬一是個騙局，輪胎可就有去無回了。我們遲疑地打量著他，只見這個漢子民工打扮，兩道濃眉下一雙眼睛清澈透亮。我雖然心里有些不踏實(shí)，但和司機(jī)交換了一下眼神，還是同意了那人的做法。
      ④我們在路邊等了兩個多小時(shí)，不見那人回來，心里有些發(fā)毛。忽然，摩托車的轟鳴聲打斷了我們的猜測，那個漢子真的回來了。輪胎拴在摩托車后座上，那個漢子滿頭大汗，路上飛揚(yáng)的塵土把他的臉弄得灰蒙蒙的，但那雙眼睛依然清澈透亮。
      ⑤他下車后，有些氣喘地說，“讓你們久等了，修理鋪的人吃飯去了，找了一陣子，這才修好?！闭f著他把修好的輪胎遞給我們，又遞給我們一只半新的充氣筒。我們要給他修理費(fèi)和充氣筒的錢，他執(zhí)意不要，若無其事地說：“修理鋪是我親戚開的，只是花了點(diǎn)工夫，材料不值錢。那只充氣筒放在家里也沒什么用，送給你們應(yīng)急吧！“反復(fù)推讓之后，他還是沒有收下我們的錢。
      ⑥我們在向他表達(dá)謝意時(shí)，問了他尊姓大名，他只說姓王，說完騎上摩托車調(diào)頭就走了，消失在飛揚(yáng)的塵土里。我忽然想到，在整個過程中，他并不問我們是誰，從哪里來，到何處去，一副見多識廣的樣子，好像我們曾經(jīng)相識……
      ⑦真是“禍不單行”，返程的那天，在茫茫的胡楊林里，汽車在一個急轉(zhuǎn)彎處失去了控制，四輪朝天。我和另一位輕傷的同事拖出了另外傷勢較重的同事，攔住一輛車，車上的人二話沒說，就把重傷員送往油田醫(yī)務(wù)所急救。但由于我們所處之地偏僻，手機(jī)沒有信號，剩下我們兩個人只得托過路人捎信求援。晌午的太陽火辣辣地照著，胡楊林里異常悶熱，地上的小蟲子爬來爬去，蚊子似乎鉚足了勁，成群結(jié)隊(duì)地“問候”我們。風(fēng)好像睡著了，一點(diǎn)動靜都沒有。偶爾路過的車輛，臨近出事地點(diǎn)，放慢一點(diǎn)速度，又疾馳而去。
      ⑧太陽移到了西方。我們坐在地上，背靠著樹干，呆呆地任憑塔里木的熱浪蒸煮和蚊子親吻。就在我們又累又餓、昏昏欲睡的時(shí)候，一輛半舊的北京吉普鳴著喇叭，停在我們附近。一位扎著花頭巾、上穿粉紅色花格短袖、下著花裙子的中年維吾爾族大嫂從車上下來，一名漢族司機(jī)幫她從車上拎下兩包東西，向我們走來。
      ⑨那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個盤子和茶碗，幾雙筷子。維吾爾族大嫂用不太流利的漢語一邊招呼我們吃飯，一邊回答我們的問題。原來，她是路邊開飯館的，聽過路的人說這里出了車禍，就做了飯菜，攔了養(yǎng)路段的車，和司機(jī)一起給我們送來了吃的。吃完飯，那位大嫂囑咐我們不要擔(dān)心，她已經(jīng)托人送信到縣政府，會有人來救援我們的。
      ⑩說罷，她和司機(jī)上車，我們誠懇地躬身謝別。吉普車拐了個彎兒，消失在一大片開得正艷的紅柳花叢后面。我們張望著那簇紅柳，久久不愿移開。
      ?紅柳在戈壁大漠無人栽培，獨(dú)自生長的燦爛的紅柳花自由綻放，絲毫沒有取悅于人的意思，它的美是自然流淌的，讓我總是想起那些在沙漠中幫助過我們的人……
（1）請用簡潔的語言概括選文第②至⑥段所敘的情節(jié)。
（2）選文第⑦段中畫線句子屬于哪種描寫方法？有什么作用？
（3）下面兩句的表達(dá)效果哪句更好？請說明理由。
A那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，一盆拉條子面，一盆香味撲鼻的炒菜，一壺茯茶，幾個盤子和茶碗，幾雙筷子。
B那兩包東西攤在一塊樹蔭下的平地上，有吃的，有喝的，還有碗筷。
（4）結(jié)合全文，說說你對文章題目的理解。

【考點(diǎn)】文章題目；詞句理解賞析；內(nèi)容理解概括；描寫．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/15 5:0:1組卷：19引用：2難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下列各題。
樹樁阿城      ①街的東首一有陽光，便會長出矮矮的一截樹樁。趕街的年輕人們并不奇怪在意，說笑著過去。山中來的男女肩了多半人高的短柴，麻帶縛住頭頂，不便巡視，也快快地過去。那樹樁冒出一股煙子，有老人見了，背著手立下，啞啞地問一聲：“可吃了飯了？”樹樁點(diǎn)點(diǎn)頭，虛虛笑一笑，以問作答，再不言語，慢慢看人趕路。
      ②樹樁無姓，亦無名，人只喚大爹，年輕時(shí)認(rèn)不得，只知現(xiàn)時(shí)是如此。樹樁多少年紀(jì)？認(rèn)不得，只聽街中老幼皆呼大爹，爹爹相加，又爹爹相減，算不清輩分，只認(rèn)得老。老，笑是慢慢地笑，煙是慢慢地吃，手慢慢舉起來，慢慢抹一把臉，幾乎透明的枯肉又慢慢復(fù)位。大爹竟如一段無字殘碑，讓人讀這條街子。
      ③街子極老極舊，鋪面雖寬，進(jìn)身卻窄，僅容一個扁扁的貨架。這街子是在重重大山之下，經(jīng)濟(jì)，無非是柴米土產(chǎn)，些微百貨。文化，卻一言難盡。然而這條街子上最得意的是出有名的對歌手。滇中多山，常常人走比肩，卻拉不起手來，原來當(dāng)中隔一道深谷。若要匯在一起，非繞半日不能。人在山中走悶了，遇見人自然歡喜，于是要聊。無奈扯起嗓子對嚷，一是不能持久，二是近乎爭嘴，少趣味。于是就唱，有腔有調(diào)，話也說了，乏也解了。
      ④只可惜這歌子斷了，代之以全國唱什么，街子里就唱什么。
      ⑤賽歌會不再有，自然高手空了如許年。
      ⑥不料忽然傳來消息：昆明有人又唱了，而且成千上萬人在一起唱，還要對，很是熱鬧。
      ⑦街子里鬧鬧地說了半月，就到了舊時(shí)賽歌的這一天。一傳十，十傳百，天知道竟百里之內(nèi)無人不曉，近萬數(shù)趕了來，坐滿四面山上，哄哄的象起雷?？h上專區(qū)都來了干部，在街口置幾張桌，放一排缸子，擺一溜坐頭，真正一個大會。
      ⑧先由街上出人唱了，一曲剛了，對面山中人就起了對。漫聲過來，萬顆人頭立刻又都擺過去。街上人不服氣，又作出對，歌聲才落，對方又逼過來。人頭擺來擺去，漸漸熱烈起來。
      ⑨唱著唱著，卻發(fā)現(xiàn)有些奇妙，原來盡是四十多歲的人起歌對歌，年輕人只聽只笑只嚷只拍掌，卻不會唱；有略會的，自知詞不多不妙，不敢起對，怕在萬人前失了面子。專區(qū)來的一個老文化干部就嘆了，說自己三四十年前某年在此趕這個會，曾聽到一個男子極是會唱，敵了無數(shù)歌手，對了半個月，贏到高手。再打聽名字時(shí)，百姓眼里就噴出火來，嚷：“你！李二都認(rèn)不得？”老干部嘆說不知這李二如今可在。這時(shí)有一個街上陪著的干部遲疑起來，白著眼想想，說：“莫不是大爹吧？”
      ⑩話一傳出去，果然得到證實(shí)：大爹就是姓李行二。年輕人都呆了，悔自己平日不常與大爹招呼，這時(shí)就急急地幫著尋大爹。
      ?大爹就在山上人里，括住耳朵聽對歌，煙子一筒接一筒地吃，慢慢地笑。有那眼尖的，領(lǐng)了人擠上山去請大爹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)只見數(shù)十人圍了一個老爹，周圍山上的人以為出了壞人，都可惜這賽會不容易，歌聲也就停下來。等到消息傳過來，說是找到一個當(dāng)年的高手叫李二，萬人不由轟動起來。有那上了歲數(shù)的婆婆們，竟哀哀地哭著，擠下山去，說是要會當(dāng)年的漢子，問問他可還認(rèn)得自己某年某日與某女子對過歌？那說詞可又還認(rèn)得？
      ?不料大爹都認(rèn)得，一個個敘話。原來婆婆們當(dāng)年也都是有名有姓的歌手呢。干部們忙把坐頭讓出來，請老人們坐了。一個人站出去向四面唱說了此事，上下遠(yuǎn)近的鼓掌，將一群過路的鳥驚散開，卻又找不到落腳之地，慌慌地飛過山去。
      ?四下里自然要請大爹唱，大爹笑了，笑紋不再收回去，慢慢地說：“有對才好?！被厣碚埩艘粋€婆婆。那婆婆輕輕盈盈地出來，擦一把淚，請大爹起。
      ?大爹合了眼，發(fā)一個長音，萬人立刻靜下來，天似乎也退遠(yuǎn)了。大爹久不運(yùn)嗓，粗粗嗄嗄，情韻風(fēng)趣卻在。
      ?四面山上早轟出一片采來?？茨瞧牌?，女子到底不一樣，也是一個長音，尚存清亮，四面先就喝彩，婆婆早有了對。
      ?四面山上又轟出一個好來。年輕人都呆了，想不到人老了，風(fēng)趣依舊，更顯老歌一股風(fēng)韻，醇厚幽默，當(dāng)下就有人記住會了。
      ?大爹不在意輸贏，又與其他幾個人對了幾首。婆婆們臉上泛光，萬人面前，榮耀至極。隨婆婆們來的兒孫們，也被人圍著，象是什么都知道，指手畫腳，得意非凡。
      ?自此，這街子，這山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年輕人記在心里，見了外地來人，便說李二。人人都覺得．大爹替這街子、這山里立了一個碑。
（1）文章以“樹樁”為題有何妙處？
（2）請從人物描寫的角度賞析第①段中畫線句子。
（3）文章第⑨段寫老干部的回憶有何作用？
（4）文章的結(jié)尾說道：“人人都覺得，大爹替這街子、這山里立了一個碑”，請聯(lián)系全文說說你的理解。
發(fā)布：2024/10/24 17:0:5組卷：9引用：1難度：0.5
解析
2．閱讀下面短文，完成問題。
濟(jì)南的冬天
老舍??①對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)叫人害怕?？墒牵诒敝袊亩?，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。
??②設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？
??③小山整把濟(jì)南圍了個圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)橛羞@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！”
??④最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
??⑤古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。
??⑥那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長技的垂柳還要在水里照個影兒呢?？窗?，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。
??⑦這就是冬天的濟(jì)南。
（1）作者筆下濟(jì)南的冬天最突出的特點(diǎn)是什么？重點(diǎn)描繪了濟(jì)南的哪三幅山景圖？各有怎樣的特點(diǎn)？請用簡潔的語言概括。
（2）本文語言富有表現(xiàn)力。請結(jié)合語境，賞析下面的句子。
①等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（從修辭的角度）
②山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。（從加點(diǎn)字的表達(dá)效果角度）
（3）第④段主要是按照什么順序描繪雪后的小山的？找出顯示作者寫作順序的詞語，說說這樣寫有什么妙處？
（4）文章標(biāo)題是《濟(jì)南的冬天》，但結(jié)尾寫道：“這就是冬天的濟(jì)南?！边@樣寫矛盾嗎？為什么？
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀下面文段，完成問題。
那年花開??①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
??②初三那年，我對寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個正著，于是我被請進(jìn)了老師的辦公室。
??③“這么閑?。俊卑嘀魅涡炖蠋熌弥覍懙男≌f，搖晃著舉到我面前。
??④“老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的。”我吞吞吐吐地說。
??⑤“作業(yè)做完了，再做其它的練習(xí)題鞏固?。∫?，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎么還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。
??⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。
??⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。
??⑧誰知他看完后，對我說道：“文筆很不錯嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿?！蔽衣犃怂脑?，驚訝地抬起頭看著他?？吹剿樕衔⑿Φ谋砬?，我懸著的心終于放了下來。
??⑨在老師的鼓勵下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后，又把我喊到了他的辦公室。
??⑩“喝杯茶吧?！毙炖蠋煖厝岬嘏呐奈业募绨颍岩槐瓱釟怛v騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧模o你講個故事。”看著我沮喪的神情，徐老師微笑著說道。
???“在伊朗德黑蘭的一座宮殿，人們會欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)那些所謂的寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。
???“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝。”
???“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。
???“是的，”徐老師語重心長地對我說，“在人的一生中，會遇到很多的挫折，誰的夢沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會讓你感受到失敗的痛苦，又會讓你快速成長。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?br />???聽了徐老師的這番話，我重拾了信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。在那年中考中，我發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來。
???在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
（1）根據(jù)文意，說說文題“那年花開”的含義。
（2）結(jié)合語境，品讀下面的兩個句子，分析加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
①“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。
②徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……
（3）請從A、B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度，作簡要賞析。
A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。
B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛！
（4）文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。
（5）文中的徐老師是個怎樣的人？請結(jié)合文段內(nèi)容作簡要分析。
發(fā)布：2024/10/26 19:30:1組卷：580引用：5難度：0.5
解析

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