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試題詳情
失去記憶的老人 在斯德哥爾摩東城一條街道上,(時常 時刻)能看到一位老人。他站立在街角,昂首挺胸,目視前方,像一尊雕塑。我一到瑞典,人們就(倡議 建議)我去看看這“街頭一景”。
那是立春后的一個早晨,我(竟然 果然)在那個街角看到了他。在我駐足的一兩分鐘里,他向右踱著碎步,頭偏向右方,做著“向右看齊”的動作,然后又甩過頭,保持立正的姿勢。那天正趕上下雨,他(既即)沒穿雨衣,也沒打雨傘,雨水順著他的頭發(fā)流到面頰上,但他似乎根本不知道下雨。我立刻將傘撐到他的頭頂上,直到雨住了,才離開。他始終沒說一句話,甚至沒看我一眼。
入冬后,我又經過那條街。天上飄著雪花,這位上了年(紀 記)的老人站在那兒,動不動,帽子上落滿了雪,胡須上掛著銀白的霜花,活像一位圣誕老人。我真想走過去同老人談一談,但望著他那專注的神情,這個念頭立刻打消了。
有一天,因工作需要,我請值勤警察吃飯。無意中,我提到了那位奇怪的老人,警察們聽后面面相覷(qù),空氣好像一下子凝固了。我正想把話題岔開,一位警官緩緩站起來,整了整自己的制服,神情莊重地說:“他是我們的前輩,叫本德森,是一位干練的皇家衛(wèi)隊軍官,受過多次嘉獎。三十多年前,他統(tǒng)領的馬隊受驚,為了士兵和其他人的安全,他死死拉住驚馬,被拖出去幾百米遠,險些喪命?!蔽移磷『粑犞睦锵窆嗔算U一樣。那位警官停了停,又說:“從此,他失去了記憶,但他唯一沒有忘記的是自己的職責。”
我的眼睛濕潤了。
(有刪改)(1)在文中括號內圈出合適的字詞。
(2)理解文中加點的詞語,然后選擇意思最接近的詞語。(在相應的序號上打“√”)
A莊重①嚴肅②沉著③嚴厲 ①①
B職責①權力②責任③任務 ②②
(3)人們所說的“街頭一景”是怎樣的?請用橫線畫出介紹“街頭一景”的句子。
(4)讀選文,為文中的老人填一份情況表。
姓名:本德森本德森
居住地 斯德哥爾摩斯德哥爾摩
過去的工作 他統(tǒng)領馬隊他統(tǒng)領馬隊
失去記憶的原因:三十多年前,他統(tǒng)領的馬隊受驚,為了士兵和其他人的安全,他死死拉住驚馬,被拖出去幾百米遠,險些喪命。從此,他失去了記憶。三十多年前,他統(tǒng)領的馬隊受驚,為了士兵和其他人的安全,他死死拉住驚馬,被拖出去幾百米遠,險些喪命。從此,他失去了記憶。
(5)有人說,這是一位可憐的老人;有人說,這是一位可敬的老人;還有人說……你怎么看?聯(lián)系選文寫出你的看法。
這是一位可敬的老人,老人是為了士兵和其他人的安全,在險些喪命后失去記憶,而失憶后,他唯一沒有忘記的是自己以前的工作職責。這是一位可敬的老人,老人是為了士兵和其他人的安全,在險些喪命后失去記憶,而失憶后,他唯一沒有忘記的是自己以前的工作職責。
【考點】記敘文.
【答案】①;②;本德森;斯德哥爾摩;他統(tǒng)領馬隊;三十多年前,他統(tǒng)領的馬隊受驚,為了士兵和其他人的安全,他死死拉住驚馬,被拖出去幾百米遠,險些喪命。從此,他失去了記憶。;這是一位可敬的老人,老人是為了士兵和其他人的安全,在險些喪命后失去記憶,而失憶后,他唯一沒有忘記的是自己以前的工作職責。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:21引用:1難度:0.1
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1.閱讀: 愛的力學 他是一個研究力學的專家,在學術界成績斐然,他曾經再三提醒自己的學生們:“在力學里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制造的飛機一瞬間撞出一個孔來。”
他說 這種事在蘇聯(lián)已經屢次發(fā)生過 所以我提醒大家注意 千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
那一天,他正在實驗室里做力學實驗。忽然門被“砰”的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習飛翔。
他的心一下子就懸到嗓子眼兒,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學生都已經驚惶失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來??匆姲职?、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就從樓頂起跳了,很多人嚇得“啊”地一聲連忙捂住了自己的眼睛。他的很多學生緊緊抱住他的胳膊??吹脚畠合裰袕椀男▲B般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。
“危險--”
“啊--”
隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣喀嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。
他醒來的時候,已經躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了,可是下肢打著石膏,纏著繃帶,陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣。他那些焦急萬分的學生們對他說:“你總算醒過來了。你站在高樓下接孩子真是太危險了,萬一……”
他笑笑,看看床邊自己那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學,我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學?!?br />(1)請給加點的字注音。
①成績斐然
(2)給第二自然段加上合適的標點符號。
他說 這種事在蘇聯(lián)已經屢次發(fā)生過 所以我提醒大家注意 千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住 即使是一粒微不足道的石子
(3)文章開頭兩段與文章所講述的故事關系并不大,可不可以刪去?為什么?
(4)說說對下面句子中加點詞語的理解。
看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊緊拉住他的學生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。
(5)如何理解“我知道危險,搞了半輩子力學,我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學?!?br />發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:15引用:1難度:0.8 -
2.每個人都是圣誕老人 瑪麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了。圣誕節(jié)來臨前,瑪麗路過一家商店時,看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃顏色假發(fā),她想:“這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀,如果我把它作為圣誕禮物送給媽媽,那該有多好??!”
“叔叔,我用這條項鏈換這頂假發(fā)可以嗎?”瑪麗問,大胡子老板看了看她的項鏈說:“孩子,你這項鏈最多值兩塊錢,而這假發(fā)要賣15元呀?!?br /> 瑪麗臉紅了,她懇求老板千萬別賣掉假發(fā),她一定會再找些東西來換。接下來的幾天里,瑪麗想盡了一切辦法去賺錢,但直到圣誕節(jié)的頭一天晚上,她才賺了1元5角錢。她拿著這些錢,帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜再次來到商店。她找到大胡子老板說:“叔叔,我媽媽真的很需要這頂假發(fā),她病得頭發(fā)都掉光了。”大胡子老板看著她手臂上的傷痕和手上的一把零錢,沉吟了一會兒,遺憾地說:“真抱歉,假發(fā)已經賣出去了?!爆旣愐幌麓糇×?,但她沒有哭,一言不發(fā)地回到了家。
第二天早晨,瑪麗一睜眼,媽媽對她說:“孩子,剛才有人送給你一個包裹?!爆旣惔蜷_包裹一看,上帝呀,正是那頂假發(fā)!里面還夾著一張紙條。紙條上寫著:“你有一顆純潔的心,孩子,這是給你媽媽的禮物,也是給你的一份禮物。祝你快樂?!?br /> 落款署名:圣誕老人。
(1)請你認真閱讀文章,寫出事情的起因、經過、結果。
起因:
經過:
結果:
(2)大胡子老板說“假發(fā)已經賣出去了”是真的嗎?他為什么這樣說?
(3)落款署名是“圣誕老人”?!斑@”圣誕老人是誰?你怎樣評價他?
(4)文題:“每個人都是圣誕老人”有什么深刻的含義?
(5)用“ ”劃出文中運用了心理描寫的句子。發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:12引用:1難度:0.2 -
3.挪 樹 院子里那株臘梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它,原來風姿飄逸的它,便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅??蓱z巴巴幾條筋,眼見得便要“零落成泥碾作塵”了……老花匠來了。我勸老花匠挪一挪( ①)的“千金”。院子向陽一側長著一排臘梅,其中剛好空缺一個位置。
“人挪活,樹挪死?!庇腥苏f。“臘梅會挪死嗎?”我有點擔心。
老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了!刨開了!瘦小的臘梅,卻有并不瘦小的根須,它是一株已經成熟的臘梅??!它的根須長長地在地下( ②)。老花匠用鏟子把四周的根須全鏟斷了!他又掄起鋤頭,朝幾根甘蔗粗細的主根砍去。鋤落之處,錚錚有聲。發(fā)聲之處,竟露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼,白得駭人。
我的心一陣悸動:“它會死嗎?”
“死不了!”老花匠漫不經心地回答。
“可不能把它的主根砍斷!”
“不砍斷怎么挪呀!”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。
不能不承認,為挪這株臘梅,老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動它,非砍斷一些根根蔓蔓不可,哪怕傷筋動骨,也是出于無奈。誰讓這株臘梅在這塊土地上生長了那么長的時日呢?
“嚓!嚓!嚓!”一鏟,一鏟,一鏟……“喀!喀!喀!”一鋤,一鋤,一鋤……臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了。“嘎吱”一聲,老花匠一腳蹬過去,最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了!獨立了!老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬,抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。臘梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅瘦骨嶙峋地立著。它會死嗎?
晚上,雷電大作,大雨下了個透!翌日,那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天,葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝……臘梅新生了!
盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小,但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活!樹也挪活!會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有臘梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!?br />(1)依次填入文中括號內最恰當?shù)囊唤M詞語是
A.①衰弱 ②舒展B.①衰敗 ②蔓延
C.①衰敗 ②舒展D.①衰弱 ②蔓延
(2)“漫”字在字典里的解釋有:A.到處都是;遍。B.廣闊;長。C.不受約束;隨便。 D.莫,不要。文中加點的詞語“漫不經心”的“漫”意思是
(3)體會畫橫線的句子,想一想你會用怎樣的語氣來朗讀?
A.緊張 擔憂 B.平靜 舒緩 C.欣喜 激動 D.迫切 得意
(4)文中與“人挪活,樹挪死?!毕嗾諔木渥邮?!--BA-->
(5)文中有兩處引用了古詩句,請聯(lián)系上下文分別說說它在本文中的含義。
“零落成泥碾作塵”是指:
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏?!笔侵福?!--BA-->
(6)你喜歡文中的臘梅嗎?說出你的理由。發(fā)布:2025/3/1 2:30:1組卷:51引用:3難度:0.4