當前位置： 2023-2024學(xué)年河南省鄭州四中八年級（上）期中物理試卷> 試題詳情

在“測量物體運動的速度”的實驗中，小楓同學(xué)利用如圖所示裝置，用來測量小車從斜面上滑下時的平均速度，把斜面的右端用木塊墊起，已知斜面AC的長度為120cm,B點是斜面AC的中點；實驗時，將小車放置在斜面A點，松手后，小車依次通過A、B、C三點的時間（停表每格為1s）如圖所示，在小車下滑過程中，下列說法不正確的是（　?。?/h1>

A．以金屬片為參照物，小車是運動的

B．為了便于計時，應(yīng)將木塊向斜面右端移動一點

C．小車通過全程的平均速度為15cm/s

D．小車在AB段的平均速度等于在BC段的平均速度

【考點】測量平均速度的實驗分段平均速度；實驗測量平均速度．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：206引用：2難度：0.5

相似題

1．如圖在斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車達到B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）圖中AB段的路程s_AB=
cm。如果測得t_AB=1.6s,則AB段的平均速度v_AB=
cm/s。
（2）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度，他的做法
（選填“合理”或“不合理”）。
發(fā)布：2024/10/18 18:0:2組卷：15引用：2難度：0.5
解析
2．如圖1所示，在測量小車運動的平均速度實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度。
?
（1）本實驗需要的測量工具是
和
；
（2）實驗時應(yīng)保持斜面的傾角
（選填“較大”或“較小”），目的是
；
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？
（選填“正確”或“不正確”），理由是
。
（4）小車通過AB段時，測得時間t_AB=1.6s,小車通過AC段的時間為t_AC=2.6s,物體的運動常常可以用圖像來描述，圖1小車運動情況用圖像來表示，可能正確的是圖中的
（選填“①”“②”“③”“④”）。
?
發(fā)布：2024/10/18 17:0:4組卷：27引用：1難度：0.6
解析
3．小明喜歡滑板，當他在斜坡上玩滑板時發(fā)現(xiàn)：滑板在同一坡度由靜止開始下滑的距離越大，它的平均速度就越大。他很好奇，若是滑板在斜坡上相同高度的位置由靜止開始下滑到底部，斜坡坡度越大，滑板的平均速度究竟是變大還是變小？
為了探究這個問題，小明找來了一塊長木板、一塊金屬片、一把刻度尺、一個秒表、一個木塊和一輛小車，組裝器材如圖所示。把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，在不增加實驗器材的基礎(chǔ)上，請簡要補充實驗步驟（可用文字或畫圖來描述實驗步驟），并用字母表示所測量的相關(guān)物理量，并根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果分析所探究的問題。
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：30引用：1難度：0.7
解析

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