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暑假里,同學們紛紛走進社會大舞臺,參與社會生活,以下是其中兩位同學的活動:
小吉應同學的邀約,一起去農場伯伯家勞動。同學們一起到菜園除草、采摘蔬菜,伯伯家人都為他們點贊;
同學小安在坐公交車回家的路上,剛上車時忘記投幣,雖然司機沒有發(fā)現,但是在下車前他依然主動投幣了,司機叔叔也為他點贊了。
(1)請分析小吉、小安被點贊的理由。
(2)結合上述材料,談談你將采取哪些實際行動向小吉小安學習。

【考點】親近社會關愛他人
【答案】(1)張樂的行為是親社會行為,青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態(tài)度,關注社會,了解社會,服務社會,養(yǎng)成親社會行為;親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人與社會的接納與認可;我們只有主動關心社會,積極融入社會,奉獻社會,才能實現自己的人生價值。
小安的行為是誠信的表現。誠信是一個人安身立命之本,是我們融入社會的“通行證”;我們要樹立誠信意識,做老實人,勇于承認過錯,主動承擔責任。
(2)①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。②在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。
①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人信任記錄。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.為培養(yǎng)親社會行為,我們應該( ?。?br />①主動了解社會
    ②關注社會發(fā)展變化
    ③積極投身于社會實踐
    ④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:4引用:8難度:0.7
  • 2.閱讀材料,回答問題
    以下是中學生小明生活中的兩個情境,請你運用所學知識對其進行探究。
    情境一:小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
    (1)漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量?
    (2)青少年處于走向社會的關鍵時期,應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為?
    情境二:小明與同學小強一起過馬路,他們遇到了紅燈,小強說:“沒關系,只要沒人看到,沒有人管,就可以闖紅燈?!?br />(3)小明應該:
     

    (4)理由:
     
    。(兩個角度)

    發(fā)布:2024/12/28 2:30:1組卷:1引用:2難度:0.4
  • 3.觀察圖片,回答下列問題。

    (1)請你根據圖片信息填寫下列表格。
    圖片一體現的社會主義核心價值觀是
     
    ;
    圖片二屬于一種
     
    行為。
    (2)結合兩幅圖片,說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。

    發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:8引用:3難度:0.8
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