班級開展“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成任務(wù)。
(1)【知“朋友”之義】同學(xué)對“朋”“友”兩字的甲骨文字形做了如下分析,請你補(bǔ)充空缺的內(nèi)容。
甲骨文字形 | 字義探究 |
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“朋”的甲骨文字形像兩串貝連在一起,其本義是一種貨幣單位,每五貝為一朋;后因貝幣系在一起的狀態(tài),引申出“關(guān)系親密的人”的意思。 |
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“友”的甲骨文字形像順著一個(gè)方向的兩只手,由此推測該字的本義是: 指志趣相同的人 指志趣相同的人 。 |
交友名言 | 交友之道 |
子曰:與朋友交,言而有信。——孔子 | 要結(jié)交信用好的朋友 |
子曰:無友不如己者。(如:似、像) | ① 要結(jié)交志同道合的朋友 要結(jié)交志同道合的朋友 |
子曰:與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣。(鮑魚之肆:比喻小人聚集的地方) | ② 要結(jié)交品行端正的朋友 要結(jié)交品行端正的朋友 |
供選故事: 知音之交 刎頸之交 舍命之交 忘年之交 管鮑之交 生死之交 |
【示例】 割席斷交——管寧 華歆 知音之交 知音之交 ——俞伯牙 鍾子期 俞伯牙 鍾子期 |
同學(xué)發(fā)言內(nèi)容 | 同學(xué)的觀點(diǎn) |
小麗:網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性,它能很好地掩藏人們身上的缺點(diǎn),幫助圖謀不軌的人塑造一個(gè)完美的自己,同學(xué)們?nèi)缛糁辛藟娜说娜μ?,可能?huì)給自己帶來不必要的麻煩和風(fēng)險(xiǎn)。 | 網(wǎng)絡(luò)交友存在風(fēng)險(xiǎn) |
小美:虛擬世界里的朋友能否真正以誠待人呢?我有些懷疑,畢竟是網(wǎng)絡(luò),其中多少有包裝、虛偽的成分。我們不需把時(shí)間留給不確定的網(wǎng)絡(luò)朋友。 | ① 網(wǎng)絡(luò)交友浪費(fèi)時(shí)間 網(wǎng)絡(luò)交友浪費(fèi)時(shí)間 |
小雯:網(wǎng)絡(luò)交友存在風(fēng)險(xiǎn),如盲目交友,會(huì)身受其害;但如能有警惕性,細(xì)心分辨,我們會(huì)在網(wǎng)上遇到一些志趣相投的朋友,同樣可以一起交流學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識。 | ② 網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊 網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊 |
【答案】指志趣相同的人;要結(jié)交志同道合的朋友;要結(jié)交品行端正的朋友;知音之交;俞伯牙 鍾子期;網(wǎng)絡(luò)交友浪費(fèi)時(shí)間;網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/6 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
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1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會(huì)吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請寫出活動(dòng)名稱。
(3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會(huì)》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時(shí)讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
(2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進(jìn)
C.須堅(jiān)忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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