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2021-2022學年黑龍江省雙鴨山一中高二(下)月考語文試卷(6月份)
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試題詳情
閱讀下面這首唐詩,完成各題。
送客之湖南
白居易
年年漸見南方物,事事堪傷北客情。山鬼趫?zhí)ㄒ蛔悖瑣{猿哀怨過三聲。
帆開青草湖中去,衣濕黃梅雨里行。別后雙魚難定寄,近來潮不到湓城。
注①趫?zhí)盒稳菝艚?;②青草湖:又名巴丘湖,在湖南岳陽,與洞庭湖相連,為湘水所匯;③湓城:即潯陽,取境內(nèi)湓水為名。
(1)下列對本詩的賞析,不正確的一項是
B
B
A.首聯(lián)“年年”與“事事”、“漸見”與“堪傷”、“南方物”與“北客情”等對仗工穩(wěn)。
B.頷聯(lián)選取了“山鬼”“峽猿”等典型景物來狀寫眼前見聞,其中包孕諸多感情。
C.頸聯(lián)說客人所乘之船駛離青草湖,船只行駛在蒙蒙細雨中,連衣服都打濕了。
D.“黃梅雨”指因時值梅子黃熟而得名的連綿陰雨,詩句點出節(jié)令特征又寓情于景。
(2)本詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情,請簡要概括。
【考點】
送別抒情
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:16
引用:15
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。
送湖南部曲
①
辛棄疾
青衫匹馬萬人呼,幕府當年急急符
②
。
愧我明珠成薏苡
③
,負君赤手縛於菟
④
。
觀書老眼明如鏡,論事驚人膽滿軀。
萬里云霄送君去,不妨風雨破吾廬。
【注】①部曲:即部屬,屬官。②符:這里指軍中移文。③薏苡(yì yǐ):一年生或多年生草本植物,果仁叫薏米,形似珍珠,可入藥?!稗曹用髦椤闭Z出《后漢書?馬援傳》,后世用以指因涉嫌而受誹謗的人。④於菟(wū tú):虎的別稱。
(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
A.首聯(lián)寫詩人當年接到緊急軍令,身穿青色制服,跨上駿馬,在萬眾歡呼聲中騰躍向前,表現(xiàn)出驚人的勇毅。
B.頷聯(lián)用典言事,表明詩人自己因為遭受他人的誣謗而離職,并為有功部屬未能得到應(yīng)有的獎賞而深感愧疚。
C.頸聯(lián)表明詩人自己既有知人之明,又有論事之膽,點明他受讒被謗的原因,暗含對湖南部曲的贊賞和勉勵。
D.全詩既申明己志,又慰勉友人,襟懷坦蕩,層次井然,詩中充滿豪宕不平之氣,顯得悲壯蒼涼、雄健沉郁。
(2)本詩尾聯(lián)化用了杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,二者所表達的思想感情有何異同?請結(jié)合詩句簡要分析。
發(fā)布:2024/11/15 18:0:1
組卷:21
引用:13
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面這首宋詩,完成各題。
送顧子敦
①
赴河東三首(其一)
黃庭堅
頭白書林二十年,印章今領(lǐng)晉山川。
紫參可掘宜包貢
②
,青鐵無多莫鑄錢
③
。
勸課農(nóng)桑誠有道。折沖樽俎
④
不臨邊。
要知使者功多少。看取春郊處處田。
【注】①顧子敦:秘書少監(jiān),掌管圖書、國史實錄等,元祐元年出任河東轉(zhuǎn)運使。②包貢:即進貢。③鑄錢:仁宗慶歷初,詔江、饒、池三州鑄鐵錢助陜西經(jīng)費,民苦之,后停罷,其患方息。④折沖樽俎:原指諸侯國在宴席上制勝對方,后泛指在外交談判上克敵制勝。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
A.第一句形象地表現(xiàn)了顧子敦的勤勉盡職,也暗含詩人對他久任不遷的同情。
B.第二句“今領(lǐng)”與“印章”倒裝。既是格律的需要,也是擬人手法的妙用。
C.詩人提出了“宜包貢”和“莫鑄錢”的建議,表現(xiàn)出他對百姓生活的關(guān)注。
D.詩人認為,鼓勵督促百姓從事農(nóng)桑,能夠使河東富強,從而保證邊境安寧。
(2)結(jié)合全詩,分析詩人對顧子敦赴任河東的情感態(tài)度。
發(fā)布:2024/11/18 19:0:1
組卷:23
引用:11
難度:0.6
解析
3.
古代詩歌閱讀
閱讀下面這首唐詩,完成小題。
送李侍御赴安西
高適
行子對飛蓬,金鞭指鐵驄。
功名萬里外,心事一杯中。
虜障
①
燕支北
②
,秦城太白東
③
。
離魂莫惆悵,看取寶刀雄!
【注】①虜障:指防御工事。②燕支:山名,這里代指安西。③太白東:指秦嶺太白峰以東的長安。
(1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?
A.第二句以“金”“鐵”飾“鞭”“驄”,平添力度,“行子”意氣昂揚的英姿如在眼前。
B.頷聯(lián)緊承送別?!叭f里外”展現(xiàn)出巨大的空間,“一杯中”回到別筵,極富開闔之力。
C.頸聯(lián)對比,連用地名盡顯意境之廣闊,使人聯(lián)想到安西與長安萬里之遙,歸鄉(xiāng)無望。
D.末句以看寶刀的動作,表現(xiàn)豪壯氣概,鼓勵友人昂揚奮發(fā)地踏上征途,盡掃愁緒。
(2)此詩作為邊塞詩,有哪些典型特征?請結(jié)合具體內(nèi)容試做說明。
發(fā)布:2024/11/14 14:30:1
組卷:21
引用:12
難度:0.6
解析
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