菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年江西省贛州市全南縣八年級(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
中國近代史上,中國人民為爭取民族獨立,實現(xiàn)國家的繁榮富強,進行了不懈的探索。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:19世紀70年代,洋務派創(chuàng)立了一批民用工業(yè),如李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局,張之洞創(chuàng)辦漢陽鐵廠,這些企業(yè)雖然由官府控制,但吸收私人資本,產品投放市場,當時外商企業(yè)壟斷民用工業(yè),洋務派希望興辦民用工業(yè)同外國人競爭,“分洋商之利”,同時給軍事工業(yè)提供資金、燃料。
——摘編自《中國近代史》
材料二:變法之本,在育人才:人才之興,在開學校;學校之立,在變科舉。而一切要其大成,在變官制。
——梁啟超《變法通議》
材料三:如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務運動只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了,但是樹斷了,樹墩還在,一般的樹只要樹墩還在,還是可以萌發(fā)的。
——《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》
(1)根據(jù)材料一,指出洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè)的特點和目的。
(2)材料二中,梁啟超認為變法成敗的關鍵是什么?
(3)結合所學知識說明材料三中辛亥革命“將樹砍斷了”的含義。在20世紀初,中國人民為了清除材料三中所說的“樹墩”,進行了哪些努力?
【考點】
洋務運動
;
辛亥革命
;
戊戌變法
;
新文化運動
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/8/22 1:0:1
組卷:3
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
近代中國的一些有識之士受第二次鴉片戰(zhàn)爭中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學習西方先進軍事技術勢在必行,終于啟動了一場持續(xù)了30多年的“自強運動”。這場運動是( ?。?/h2>
A.洋務運動
B.戊戌變法
C.辛亥革命
D.新文化運動
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
2.
李鴻章在上海聯(lián)合洋槍隊鎮(zhèn)壓太平軍時,感嘆西方國家“大炮之精純,子彈之細巧,器械之鮮明……實非中國所能及?!辈牧戏从逞髣张芍鲝垖W習西方的( )
A.民主思想
B.政治制度
C.先進技術
D.風俗習慣
發(fā)布:2024/11/6 10:0:2
組卷:134
引用:16
難度:0.5
解析
3.
19世紀60年代的世界危機重重,各國積極尋求出路。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:興辦軍事工業(yè)以圖自強,是當時世界上后進國家如奧斯曼帝國、埃及、日本和俄國實行改革所采取的常見形式,中國的一些有識之士受到_____中“庚申之變”圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學習西方先進的軍事技術勢在必行,終于啟動了一場持續(xù)30多年的“自強運動”(中國學術界一般稱之為“洋務運動”)。
--馬克垚《世界文明史》
(1)材料一中橫線處應該填什么戰(zhàn)爭?說出一例“洋務運動”中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)。哪一事件標志著“洋務運動”的破產?
材料二:1862年9月,林肯在簽署某文件后莊嚴宣布:“在我的一生中,從來沒有比此刻簽署這個文件時更加堅定自己是正義的?!?865年,北方取得南北戰(zhàn)爭的勝利。
(2)材料二中的“文件”是指什么?結合所學知識說出林肯簽署該文件時“堅信自己是正義”的理由。
材料三:俄國1861年改革規(guī)定:農民在獲得人身自由的同時,還能以贖買的方式分到一塊耕地(叫作“份地”)和宅旁園地。但這些耕地在法律上仍然是地主的財產。農民只有使用權……
日本明治維新規(guī)定:向西方學習,殖產興業(yè),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);引進西方先進技術及設備,聘請外國專家,向國外派遣留學生;改變原有的封建土地制度,允許土地私有和買賣。
--北師大版九年級歷史教材
(3)根據(jù)材料三中兩次改革的主要內容,分析其解決的共同主題是什么?請說出兩次改革產生的積極作用?這兩次改革后,俄國和日本均參與了哪次侵華戰(zhàn)爭?
(4)上述19世紀60年代的事件中,哪一事件的性質明顯與其它三個不同?
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正