菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年江蘇省宿遷市泗陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高二(上)學(xué)業(yè)水平歷史模擬試卷(合格考)
>
試題詳情
統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與中華民族的偉大復(fù)興。
材料一 秦滅六國(guó)之后,分“天下以為三十六郡”,實(shí)現(xiàn)了“諸夏”的統(tǒng)一,又取閩越地,置閩中郡。秦始皇三十三年,略取嶺南越地,置桂林、南海、象郡;西北斥逐匈奴,自榆中并河以東屬之陰山以為44縣,又渡河取高闕、陽(yáng)山北假中(今黃河以北內(nèi)蒙地區(qū))。這樣,秦始皇便在我國(guó)相當(dāng)大的地區(qū)實(shí)現(xiàn)了政治統(tǒng)一。這一統(tǒng)一,包含了南方百越系統(tǒng)和苗瑤系統(tǒng)的民族、西方部分氐羌系統(tǒng)民族、北方部分阿爾泰系統(tǒng)的民族以及東北部分少數(shù)民族。因此秦的統(tǒng)一是我們這個(gè)多民族國(guó)家形成的重要標(biāo)志。
——摘編自翁獨(dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》
材料二 元朝對(duì)邊疆的控制在以前朝代的基礎(chǔ)上更為強(qiáng)化。漠北設(shè)宣慰司都元帥府,后升為嶺北行省。這一地區(qū)沒(méi)有州、縣建置,實(shí)際基層行政單位仍然是蒙古社會(huì)中傳統(tǒng)的千戶、百戶組織。元廷大批簽發(fā)內(nèi)地軍民前往漠北屯田,并在一部分蒙古牧民當(dāng)中傳授耕作技術(shù),使得漠北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得突出成就?!颇系貐^(qū)設(shè)置行省,多用土官任職,可世襲。第一任行省長(zhǎng)官在云南“教民播種,為陂池以備水旱,創(chuàng)建孔子廟……由是文風(fēng)稍興”。吐蕃作為單獨(dú)的大行政區(qū),由中央宣政院直接統(tǒng)轄,元朝皇帝信奉吐蕃喇嘛教,尊喇嘛教薩斯迦派僧侶為帝師,吐蕃官員皆由宣政院或帝師薦舉,皇帝予以任命。
——摘編自袁行霈《中華文明史》第三卷
材料三 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,民族危亡激發(fā)群眾強(qiáng)烈的民族主義意識(shí)。中國(guó)共產(chǎn)黨從中華民族的生死存亡的大局出發(fā),超越意識(shí)形態(tài)、階級(jí)立場(chǎng)與黨派利益,推動(dòng)國(guó)共合作,建立起以國(guó)共兩黨為主體,包括中國(guó)各民族、各民主黨派、各愛(ài)國(guó)軍隊(duì)、各階層愛(ài)國(guó)人士及海外華僑廣泛參加的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。此外,中國(guó)共產(chǎn)黨還進(jìn)行了制度上的創(chuàng)新,如抗日民主政權(quán)的“三三制原則”,團(tuán)結(jié)了各抗日階級(jí),又如1941年后在陜甘寧邊區(qū)建立5個(gè)回民自治鄉(xiāng)和1個(gè)蒙民自治區(qū)保障了“各族人民的聯(lián)合團(tuán)結(jié),有利于集中中華各民族的力量對(duì)日作戰(zhàn)”。
——摘編自朱金春《抗戰(zhàn)歷史遺產(chǎn)與統(tǒng)一多民族國(guó)家的建構(gòu)》
(1)依據(jù)材料一,概括秦朝加強(qiáng)統(tǒng)一多民族國(guó)家的具體措施。
(2)依據(jù)材料二概括元代邊疆治理的特點(diǎn),分析元代邊疆治理措施的積極影響。
(3)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族復(fù)興的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),依據(jù)材料三概括抗戰(zhàn)期間中國(guó)共產(chǎn)黨為民族復(fù)興所做出的貢獻(xiàn)。
【考點(diǎn)】
郡縣制
;
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
;
元朝行省制度
;
元明清時(shí)期的民族關(guān)系與對(duì)外交往
;
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
中國(guó)古代某一帝王統(tǒng)一全國(guó)后,改分封諸侯為設(shè)立郡縣,進(jìn)一步在政治體制上強(qiáng)化了國(guó)家統(tǒng)一。這一帝王是( ?。?/h2>
A.周武王
B.秦始皇
C.漢武帝
D.唐太宗
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:3
引用:2
難度:0.7
解析
2.
秦漢時(shí)期形成了“中央→郡→縣→鄉(xiāng)→亭→里→什→伍→戶”的國(guó)家治理體系。這一體系有利于( ?。?/h2>
A.削弱郡縣長(zhǎng)官權(quán)力
B.加強(qiáng)中央集權(quán)
C.促進(jìn)農(nóng)民自由流動(dòng)
D.根治吏治腐敗
發(fā)布:2024/10/11 18:0:1
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
3.
柳宗元在《封建論》中說(shuō):“秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為守宰,此其所以為得也?!边@句話指的是( ?。?/h2>
A.推行分封制
B.設(shè)立郡縣制
C.封邦建國(guó)
D.廢除行省制
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1
組卷:6
引用:25
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正