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七根火柴(節(jié)選)??那同志閉著眼睛搖了搖頭,沒有回答,看來是在積攢著渾身的力量。好大一會(huì),他忽然睜下了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說:“這……這里!”盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了,在左腋窩里,他摸出了一個(gè)硬硬的紙包,遞到那個(gè)同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打開了紙包,那是一個(gè)黨證,揭開黨證,里面并排擺著一小堆火柴,干燥的火柴。紅紅的火柴頭聚在一起,正壓在那朱紅的印章中心,像一簇火焰在跳。
??“同志,你看著……”那同志向盧進(jìn)勇招招手,等他湊近了,便伸開一個(gè)僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”一共只有七根火柴,他卻數(shù)了很長(zhǎng)時(shí)間。數(shù)完了,又向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說“看明白了?”
??“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點(diǎn)點(diǎn)頭想:這下子可好辦了!他仿佛看見了一個(gè)通紅的火堆,他正抱著這個(gè)同志偎依在火旁……
??就在這一瞬間,①他發(fā)現(xiàn)那個(gè)同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了,爆發(fā)出一種喜悅的光。②只見他合起黨證,雙手捧起了它,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放進(jìn)盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。
??③“記住,這,這是,大家的!他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方:“好,好同志……你……你把他帶給……”話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹,近處的草,那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切像整個(gè)草地一樣,霧蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長(zhǎng)征部隊(duì)前進(jìn)的方向……
(1)本文選自 《七根火柴》《七根火柴》,作者是 王愿堅(jiān)王愿堅(jiān),書中描述的一個(gè)個(gè)紅色故事感動(dòng)著你和我。
(2)標(biāo)序號(hào)的句子運(yùn)用的描寫方法各是什么?
分別是神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。分別是神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。
(3)選文描寫的主要人物是:無名戰(zhàn)士。無名戰(zhàn)士。
(4)“記住,這,這是,大家的!”這里的“大家”指的是:BB
A.無名戰(zhàn)士和盧進(jìn)勇
B.革命隊(duì)伍
C.全中國(guó)
D.全黨
(5)無名戰(zhàn)士犧牲時(shí),作者寫“盧進(jìn)勇眼睛模糊了”,“只有那只手是清晰的”對(duì)“模糊”和“,清晰”理解正確的一項(xiàng)是 CC
A.因?yàn)楸R進(jìn)勇為犧牲的戰(zhàn)友流淚,所以遠(yuǎn)處的景物“模糊”。只能“清晰”看見近處的手。
B.這是夸張的寫法,只有這樣寫,才能突出無名戰(zhàn)士的“那只手”。
C.“模糊”是寫失去了戰(zhàn)友的悲痛:“清晰”是寫對(duì)烈士精神的敬仰。
(6)以上文字表現(xiàn)了無名戰(zhàn)士的什么精神?BB
A.用自己的行動(dòng)鼓舞大家前進(jìn)的獻(xiàn)身精神。
B.一心想著部隊(duì),對(duì)革命事業(yè)無比忠誠(chéng)的崇高精神。
C.至死不渝的完成黨交給的任務(wù)的可貴精神。
D.愛護(hù)集體財(cái)務(wù),嚴(yán)肅認(rèn)真的精神。
【答案】《七根火柴》;王愿堅(jiān);分別是神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫。;無名戰(zhàn)士。;B;C;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.5
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1.課外閱讀。
格列佛游記(節(jié)選) 導(dǎo)語:英國(guó)外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn),格列佛死里逃生,漂到利立浦特(小人國(guó)),被小人捆住……
我舉起拖來的艦隊(duì)的纜繩的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利立浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎我上岸,對(duì)我竭盡贊頌,當(dāng)場(chǎng)就封了我“那達(dá)克”,這是他們最高的榮譽(yù)稱號(hào)了。君王的野心深不可測(cè),他似乎想著要把不來夫斯庫(kù)整個(gè)帝國(guó)滅掉,劃作一個(gè)行省,派一位總督去統(tǒng)治。他想徹底消滅大端派的流亡者,強(qiáng)迫那個(gè)國(guó)家的人民也都打雞蛋的小端,那樣他就可以成為全世界獨(dú)一無二的君主。
但是,我盡力設(shè)法讓他打消這種念頭,從政策到正義,我向他列舉了許多論據(jù)。我明白地表示,我不愿做人家的工具,使一個(gè)自由,勇敢的民族淪為奴隸。這件事在國(guó)務(wù)會(huì)議上辯論的時(shí)候,大臣中最聰明的一部分人都贊同我的意見。我的這一公開而大膽的聲明完全違背了皇帝的計(jì)劃與政策,他因此永遠(yuǎn)也不會(huì)寬恕我。他在國(guó)務(wù)會(huì)議上以一種很策略的方式提到了這事。據(jù)說,最聰明的幾位大臣至少是以沉默表示了他們是贊成我的意見的??墒橇硪恍┤耸俏业乃罃常滩蛔【鸵f話,旁敲側(cè)擊地中傷我。從此,皇帝與一小撮對(duì)我不懷好意的大臣之間就開始達(dá)成一項(xiàng)陰謀。不到兩個(gè)月,陰謀暴露,卻差點(diǎn)兒以我的徹底消滅而告終。
最大的功績(jī)?cè)诰跹劾镉帜芩闶裁?,你拂逆他,不使其野心得到滿足,再大的功勞也幾乎等于零。
(1)選文發(fā)生的地點(diǎn)是
(2)畫橫線的句子通過對(duì)格列佛的
(3)面對(duì)君王的野心,“我”的做法是
(4)根據(jù)選文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①君王開始時(shí)對(duì)格列佛歡迎、贊頌,封爵是為了哄騙他、利用他。
②“成為全世界獨(dú)一無二的君主“說明這個(gè)君王有難以滿足的野心。
③格列佛到小人國(guó)的目的是做臥底,懲治這個(gè)貪得無厭的君王。
(5)文中的君王先是封“我”為“那達(dá)克”,后來卻又與“一小報(bào)對(duì)我不懷好意的大臣”達(dá)成消滅“我”的陰謀。由此可以看出這位君王的什么性格特點(diǎn)?發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:44引用:1難度:0.5 -
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綠山墻的安妮(節(jié)選)
[加拿大]露西?蒙哥馬利??[梗概]綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩,以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽差,馬修興高采烈地趕到火車站去接小男孩時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮,原來是斯潘塞夫人弄錯(cuò)了。從看到前來接她的馬修的那一刻開始,從小父母雙亡的孤兒安妮就因即將擁有一個(gè)家無比興奮。她一路上不停地跟馬修說話,這個(gè)愛說話的小女孩一下子就讓馬修喜歡上了。可是馬修的妹妹瑪麗拉卻表現(xiàn)出極大的失望,她一心要把安妮退回去。在去見斯潘塞夫人的路上,安妮很傷心,可她仍然對(duì)生活充滿了美好的幻想。在聽了安妮的身世之后,最終瑪麗拉還是帶著孤兒安妮回到了綠山墻。
在綠山墻農(nóng)舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中,安妮得到了收養(yǎng)她的這對(duì)善良的兄妹和周圍的人們的關(guān)心、愛護(hù)。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直,性格偏強(qiáng),感情充沛,喜其突出的是,她的想象力極為豐富,因此她生活的天地五光十色,多姿多彩。有時(shí)候她由于耽于想象,在生活中釀成若干無傷大雅的差錯(cuò),鬧出一些喜劇,使綠山墻農(nóng)舍的生活妙趣橫生。
轉(zhuǎn)眼四年過去了,安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的漂亮女孩子。她以十分優(yōu)異的成績(jī)從??茖W(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金。然而,正在這時(shí),馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明。安妮覺得到了自己報(bào)答瑪麗拉的時(shí)候。為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?br />
[節(jié)選]??“今天早晨我餓得很?!碑?dāng)她滑進(jìn)瑪麗拉給她安排的椅子上時(shí),她這么說,“世界似乎不像昨晚那樣亂作一團(tuán)了。今天是個(gè)晴朗的早晨,這使我很高興。可是我也確實(shí)喜歡下雨的早晨。各種早晨都是有趣的,你說是嗎?你不知道一天下來會(huì)發(fā)生什么事情,所以有充分的想象余地。但我高興的是今天不是個(gè)下雨天,因?yàn)槲以陉柟鉅N爛的日子里容易振奮起來,也容易在憂愁的折磨下毫不氣餒。我覺得我需要在很多場(chǎng)合遇到挫折而不悲觀失望。理解種種不幸并想象你自己能夠英勇地闖過,那是值得稱道的,可是,當(dāng)你真正開始遇到不幸時(shí),那就不是好受的了。”
??“請(qǐng)你發(fā)點(diǎn)慈悲,堵住你的嘴巴,”瑪麗拉說,“像你這樣一個(gè)小女孩,根本不該講話講得太多。”
因此,安妮順從地、徹底地住了嘴,但她持續(xù)很久的沉默倒使瑪麗拉有點(diǎn)兒不安了,仿佛眼前的情景不怎么自然似的。馬修也默不作聲-——但這至少是自然的所以早餐桌上一點(diǎn)兒聲音也沒有。
當(dāng)早餐還在進(jìn)行的時(shí)候,安妮變得越來越心不在焉了,她一邊機(jī)械地吃著東西,邊用她的大眼睛怔怔地、惘然地盯著窗外的天空。這使得瑪麗拉比之前更加不安了;她有一種不愉快的感覺,覺得盡管這個(gè)古怪的孩子肉體還可能待在餐桌邊,她的精神卻已展開浮想的翅膀離開這里,高飛到遠(yuǎn)處某個(gè)虛無縹紗的云層中去了。誰需要身邊有這樣的孩子呢?
然而,馬修卻出于無法解釋的理由想留下她!瑪麗拉認(rèn)為,他今天早晨正如在昨晚一樣,想留下她的念頭并沒有動(dòng)搖,而且他還會(huì)堅(jiān)持下去。那是馬修的作風(fēng)——腦子里突然產(chǎn)生一個(gè)怪念頭,然后用那種令人十分驚奇的、默不作聲的固執(zhí)態(tài)度堅(jiān)持到底——而那以極端沉默的方式表現(xiàn)出來的固執(zhí),總是在力量和效率上比暢所欲言高出何止十倍。
當(dāng)早餐結(jié)束時(shí),安妮從她出神的沉思中擺脫出來,主動(dòng)提出要去洗滌餐具。
??“你能把餐具洗好嗎?”瑪麗拉不信任地問道。
??“完全能夠洗好,不過我照顧孩子更拿手。對(duì)于這一點(diǎn)我已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)??上銈冞@里沒有什么孩子要我照顧。”
??“我覺得好像我不需要有比現(xiàn)在更多的孩子來照顧。憑良心說,你已經(jīng)夠成問題的了。我不知道該拿你怎么辦。馬修是個(gè)非?;奶频娜?。”
(1)節(jié)選部分可以用梗概中的一句話概括:
(2)梗概中說安妮“愛說話”,節(jié)選部分有體現(xiàn)安妮這一特點(diǎn)的句子嗎?請(qǐng)“ ”用畫出來。
(3)梗概中說安妮“喜歡想象”“想象力極為豐富”,節(jié)選部分是怎樣寫出她的這一特點(diǎn)的?
(4)讀了梗概及節(jié)選部分,你想怎樣評(píng)價(jià)安妮、馬修和瑪麗拉?請(qǐng)你簡(jiǎn)要地評(píng)價(jià)。
安妮:
馬修:
瑪麗拉:發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:25引用:1難度:0.5 -
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眼淚的池塘(節(jié)選)
【英】劉易斯?卡羅爾??她跑到小門前,哎呀,真糟糕,小門是鎖上的,小金鑰匙依舊放在那個(gè)高高的玻璃桌子上呢?!斑@下更糟糕了,我從來都沒有變得這么小過,從來都沒有!太不幸了!現(xiàn)在我該怎么辦???”剛想到這里,愛麗絲突然腳下一滑,“撲通”一聲,掉進(jìn)了帶有咸味的水里。之所以知道水是帶有咸味的,是因?yàn)槟撬幌伦泳脱偷搅怂南掳停隗@慌中喝了一口。
“我掉進(jìn)海里了!”這是愛麗絲的第一個(gè)念頭。接著,她又對(duì)自己說:“那是有許多供游泳者們?cè)诶锩鎿Q衣服的馬車,孩子們開開心心地聚在沙灘上用木頭鏟子堆起沙子建造城堡。海濱還有一排出租給游客的住房,住房后面就 是一個(gè)火車站。愛麗絲對(duì)這些印象很深。
??可是沒過多久,她就明白了,自己正在一個(gè)由眼淚匯成的池塘里。這滿池的眼淚正是自己身高九英尺的時(shí)候不??奁飨聛淼摹?br />“如果早知道會(huì)這樣,當(dāng)初我就不應(yīng)該哭??!”愛麗絲一邊自言自語,一邊劃動(dòng)四肢在水里游來游去,她多么想找到一個(gè)正確的方向游出池塘去,“這下可好,我真是自作自受啊!再這樣下去,我非得淹死在自己的淚水里不可了!這是一件多么奇怪的事情??!說實(shí)在的,今天的怪事可真夠多的了!”
(選自《愛麗絲漫游奇境記》浙江大學(xué)出版社)(1)找出文中與“一心一意”詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語。
(2)判斷題。(正確的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
愛麗絲掉進(jìn)了海里,因?yàn)樗窍痰摹?
愛麗絲非常后悔不該哭。
愛麗絲使勁游,想游出池塘,但是沒有成功。
(3)眼淚池塘是怎么形成的?
A.小動(dòng)物們哭的
B.天然的
C.愛麗絲哭的
(4)為什么愛麗絲說是自作自受?
(5)文中愛麗絲遇到的糟糕事有哪些?發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:45引用:1難度:0.3