閱讀課內(nèi)片段，完成練習。
我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”
他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他說：“我們哪里有近道，還不是和你們走的同一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了?！?br />（1）“我們跟你們不一樣”中“我們”指挑山工挑山工，“你們”指游客游客。結(jié)合課文內(nèi)容，把不一樣的具體表現(xiàn)填一填。
| 人物 | 走的速度 | 上山走的路線 | 負擔 | 心態(tài) |
| “我們” | 慢 慢
|
折尺形線 折尺形線
|
背負重物 背負重物
|
專心走，腳踏實地 |
| “你們” | 快 快
|
直線 直線
|
輕裝上陣 | 邊走邊玩，輕松愉快 邊走邊玩，輕松愉快
|
神態(tài)
神態(tài)
描寫和語言
語言
描寫，我從中體會到了挑山工腳踏實地、堅持不懈
腳踏實地、堅持不懈
的品質(zhì)。（3）挑山工的話蘊含著哲理，請你結(jié)合生活實際，舉出含有類似道理的例子。
身邊的同學原本成績不好，經(jīng)過勤奮努力地學習，期末考進了班級前列。
身邊的同學原本成績不好，經(jīng)過勤奮努力地學習，期末考進了班級前列。
【考點】語段閱讀．
【答案】挑山工；游客；慢；折尺形線；背負重物；快；直線；邊走邊玩，輕松愉快；神態(tài)；語言；腳踏實地、堅持不懈；身邊的同學原本成績不好，經(jīng)過勤奮努力地學習，期末考進了班級前列。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：34引用：4難度：0.8
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1．課內(nèi)閱讀
只有一個地球（節(jié)選）??據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩（yíng yín）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯周圍裹著一層薄薄（bó báo）的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹（ǎi è）可親。
??但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。
（1）用“橫線”標記出括號中的正確讀音。
（2）選文運用了、和的說明方法。
（3）文章以“只有一個地球”為題，你認為正確的理解是。
A.感慨我們這個地球既可愛又容易被破壞。
B.告誡我們要珍惜資源，保護地球的生態(tài)環(huán)境。
（4）我們正在進行的“垃圾分類”活動能有效保護地球母親，為了讓更多人明白這項活動的重要性，請你設(shè)計1條關(guān)于“垃圾分類”的宣傳語。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習。
手術(shù)臺就是陣地（節(jié)選） 一連幾發(fā)地彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。掛在門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺撲過來。助手們趕忙把火撲滅。擔架隊抬起做過手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個又一個。
（1）讀一讀畫“ ”句子，其中“撲”讓我們感受到。
（2）從“爭分奪秒”“做了一個又一個”中，白求恩給我留下的印象是。
（3）白求恩說“手術(shù)臺就是陣地”的意思是。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．秋天的雨（節(jié)選）??秋天的雨，有一盒五彩繽紛的
。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shān shàn）子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了，紅紅的像一枚枚，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。
（1）給文中的加點字選擇正確的讀音。
（2）根據(jù)課文內(nèi)容，在括號處填上合適的詞語。
（3）讀畫線句子，回答問題。
①通過聯(lián)系上下文，我知道“頻頻”的意思是。從“頻頻點頭”我讀出了。
②文中還有一句話和畫線句子運用了相同的手法，請用“”畫出。
（4）讀這段文字，我知道了秋天的雨的特點。
（5）想一想，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？發(fā)揮想象寫寫。
你看，它把給了，。發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.2
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