節(jié)日期間因燃放鞭炮會(huì)引起空氣中SO2含量增大，造成大氣污染。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)欲探究SO2的性質(zhì)并測(cè)定空氣中SO2的含量。
（1）他們?cè)O(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你參與探究，并回答下列問題：
①裝置A1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Cu+2H2SO4 △ CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4 △ CuSO4+SO2↑+2H2O；
②裝置B用于檢驗(yàn)SO2的漂白性，其中所盛試劑為 品紅溶液品紅溶液，裝置D用于檢驗(yàn)SO2的 氧化氧化性；D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 SO2+2H2S=3S↓+2H2OSO2+2H2S=3S↓+2H2O；
③為驗(yàn)證二氧化硫的還原性，反應(yīng)一段時(shí)間后取試管C中的溶液分成三份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
方案Ⅰ：向第一份溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成；
方案Ⅱ：向第二份溶液中加入品紅溶液，紅色褪去；
方案Ⅲ：向第三份溶液中加入BaCl2，產(chǎn)生白色沉淀
上述方案合理的是 ⅢⅢ（填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）；
④為了實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保的目標(biāo)，甲同學(xué)欲用裝置A2代替裝置A1你認(rèn)為裝置A2的優(yōu)點(diǎn)是（寫兩點(diǎn)） 不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對(duì)安全（或易于控制反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)更充分）不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對(duì)安全（或易于控制反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)更充分）。
（2）他們擬用如圖方法測(cè)定空氣中SO2含量（假設(shè)空氣中無其他還原性氣體）
你認(rèn)為哪個(gè)裝置可行 aa（填序號(hào)），另一裝置不可行的理由為 空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應(yīng)，造成測(cè)量不準(zhǔn)確空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應(yīng)，造成測(cè)量不準(zhǔn)確。（如沒有，則不填）
△
△
【考點(diǎn)】探究物質(zhì)的組成或測(cè)量物質(zhì)的含量．
【答案】Cu+2H2SO4 CuSO4+SO2↑+2H2O；品紅溶液；氧化；SO2+2H2S=3S↓+2H2O；Ⅲ；不用加熱（或節(jié)約能源，節(jié)約藥品）；相對(duì)安全（或易于控制反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)更充分）；a；空氣中含有的CO2也能與堿石灰反應(yīng)，造成測(cè)量不準(zhǔn)確
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：39引用：1難度：0.5
相似題
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1．某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分．該小組成員將氣體通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清，由此該小組成員對(duì)氣體的成分提出猜想．
【提出猜想】
猜想1：。
猜想2：。
猜想3：氣體為CO2和SO2的混合氣體。
為了驗(yàn)證猜想，該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置，將氣體從a端通入，則；
（1）B中應(yīng)該裝試劑（填編號(hào)）．
A．氫氧化鈉溶液 B．酸性高錳酸鉀溶液 C．飽和碳酸鈉溶液 D．飽和碳酸氫鈉
（2）A中品紅溶液的作用是．
（3）D中澄清石灰水的作用是．
通過該實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)觀察到以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①A中品紅溶液褪色 ②C中品紅溶液不褪色 ③D中澄清石灰水變渾濁
【得出結(jié)論】
（4）由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為．發(fā)布：2024/12/30 7:0:1組卷：4引用：4難度：0.1 -
2．為探究礦石樣品X（僅含兩種元素）的組成和性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答：
（1）X含有的元素。
（2）X的化學(xué)式。
（3）紅褐色沉淀C是。
（4）氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式。發(fā)布：2024/12/30 14:30:1組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．煤氣化是有效利用化石能源手段之一，有關(guān)反應(yīng)如下：
①C+H2OCO+H2 ②CO+H2O高溫CO2+H2一定條件
獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭，收集反應(yīng)后流出的氣體。
[提出假設(shè)]對(duì)氣體的成分提出了三種假設(shè)。
假設(shè)1：該氣體是 CO、H2。
假設(shè)2：該氣體是 CO、H2、H2O。
（1）假設(shè)3：。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)]
他們擬用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證上述假設(shè)（加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去，實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡）。
（2）按氣流從左至右連接各儀器，用題中小寫字母表示接口的連接順序（儀器可重復(fù)使用）：
混合氣→dc→→→ij→→→→ij；
（3）儀器A中需加入試劑的是，其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（4）儀器B中需加入試劑的名稱是，其作用是；
[思考與交流]
（5）本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理，處理的方法為。
（6）某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率，你是否同意他的說法，并簡(jiǎn)述理由。發(fā)布：2024/12/30 14:0:1組卷：27引用：4難度：0.5
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