菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年山東省濟南市歷城二中高考生物押題試卷
>
試題詳情
卡斯威爾以3個物種系統(tǒng)進行模型研究,甲物種為捕食者,乙、丙物種為獵物。他把“群落”分成50個小室,模擬群落的鑲嵌分布特性,生物在各室間可以遷移。模擬結果是,在這樣的開放系統(tǒng)中,3個物種共存1000世代,直到模擬實驗結束。模擬重復了10次,實驗結果均相同,但如果沒有甲物種,乙物種在平均64世代時滅亡。據此分析,下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h1>
A.乙、丙兩物種之間可能存在著種間競爭關系
B.此模型能證明斯坦利“收割理論”的正確性
C.小室會阻礙同一物種不同個體間的基因交流
D.有甲物種存在時,乙物種的生態(tài)位更寬
【考點】
群落中生物的種間關系
;
群落的季節(jié)性和生態(tài)位
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/11/1 18:0:2
組卷:11
引用:4
難度:0.6
相似題
1.
將田地里的雜草清除后,農田生態(tài)系統(tǒng)中最可能發(fā)生的變化是( )
A.流向人類的能量增加
B.群落物種豐富度增加
C.食物網的營養(yǎng)級數增加
D.害蟲和莊稼的種間關系發(fā)生變化
發(fā)布:2024/11/1 21:30:2
組卷:23
引用:9
難度:0.8
解析
2.
長白山北坡從山麓到山頂依次出現針闊混交林、針葉林、岳樺林和高山凍原。針闊混交林中的喬木層有紅松、紅皮云杉、白樺等多種植物,在林冠層生活著小杜鵑、大杜鵑、黑枕黃鵬等鳥類。下列敘述合理的是( )
A.針闊混交林中的紅松和紅皮云杉存在種間競爭的關系
B.從山麓到山頂依次出現不同的森林類型,是群落的垂直結構
C.小杜鵑主要生活在林冠層,這是小杜鵑的生態(tài)位
D.影響該群落的非生物因素有溫度、光照、天敵等
發(fā)布:2024/11/1 14:30:1
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
3.
生物種群在群落中的地位或作用稱為生態(tài)位。斑點叉尾魚和鰱魚是常見的淡水養(yǎng)殖魚類,人們常常將它們混合放養(yǎng)以取得更好的經濟效益??蒲腥藛T對兩種魚所攝取的食物種類和數量進行研究,并繪制了如圖曲線。下列結論不正確的是( )
A.b越小,說明斑點叉尾魚適應環(huán)境的能力越強
B.d越大,說明兩種生物之間的種間競爭越弱
C.據圖分析,斑點叉尾魚和鰱魚之間存在種間競爭關系
D.對生態(tài)位的研究屬于在群落水平上的研究
發(fā)布:2024/11/1 17:30:2
組卷:32
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正