閱讀下面的文字，完成各題。
寫(xiě)給上帝的報(bào)告
于德北      我聞到了一股甜絲絲的氣息，仿佛一只熟透的蘋(píng)果在我身邊放了太久的時(shí)間，但是，我知道我的身邊沒(méi)有蘋(píng)果，有的只是死神的腳步迫近的聲音。他來(lái)了，不是在夢(mèng)里，而是在真實(shí)的生活里。在夢(mèng)里，我們有過(guò)多次交鋒，他不止一次告誡我，我，以及整個(gè)亞姆村村民的努力都是徒勞，一堵石墻怎么會(huì)阻擋瘟疫的飛躍呢？死神說(shuō)：“做我的使者吧，向北走，一路向北走，聽(tīng)我的話，也許還會(huì)有一絲生機(jī)?！?br />      說(shuō)心里話，我知道上帝在看著我，可我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)恐懼。死神披著黑色的斗篷，戴著一副溫和的面具，他也盡量讓自己的聲音變得和藹，甚至他的手半伸半屈，好像托舉著一件足以改變命運(yùn)的禮物。
“做我的孩子，向北。拋開(kāi)你愚蠢的想法，別人都要死，我可以讓你活?！彼郎穸紫律韥?lái)。
      此時(shí)，我的耳畔沒(méi)有上帝的指引，只有我自己的心跳怦然。
“答應(yīng)我！”死神的聲音顯得有些焦躁。
“不！”我本能地回答。
“好，我有耐心，我會(huì)給你時(shí)間，但也會(huì)給你懲罰，記住，是你殺死了這些村民?！彼酒鹕?，說(shuō)，“你的良心會(huì)不安的?！?br />      半個(gè)月前，布商喬又一次路過(guò)村子，他去了裁縫的家里。喬走之后，裁縫一家四口就開(kāi)始發(fā)燒昏迷，皮膚潰爛，相繼死去。然后是蔓延至全村……又不久，從南方傳來(lái)消息，倫敦發(fā)生了大規(guī)模鼠疫，整個(gè)英國(guó)南部被“黑死病”控制了。
      我聽(tīng)到了死神的獰笑。
      牧羊的孩子告訴我，他們準(zhǔn)備搬家了，搬到北部，趁著瘟神還沒(méi)進(jìn)他家的門(mén)，他們要避難去，向北走，北部沒(méi)有鼠疫，那里很安全。
      我跑到村子里去，看到不少村民都在收拾東西，包括那些正在發(fā)燒的老人，他們被親人安置在馬車上。那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的畫(huà)面：原來(lái)還安寧的北部地區(qū)，因?yàn)閬喣反宕迕竦膮R入，很快變成了人間地獄?？蓍碌母吒吲e向天空的手指，生滿爛瘡的臉絕望地貼向大地，孩子的哭聲充斥著曠野，一具具黑色的尸體橫臥道邊……在亞姆村村民的身后，是大批從疫區(qū)來(lái)的災(zāi)民，他們像一股黑色的巨流，跨過(guò)亞姆村，又以支流的方式漫延到北部的各個(gè)地區(qū)……
      我閉上了眼睛，不敢繼續(xù)想下去。
“上帝啊，告訴我，我該怎么辦？”我仰頭看天。
      可是，上帝沒(méi)有回答我。
      腦海里的畫(huà)面翻卷著，由巨幅的可以俯瞰的圖景，變成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)，變成了一個(gè)個(gè)破碎的家庭，變成了一段段難以辨認(rèn)、無(wú)法拼接的肢體，變成了蠅蟲(chóng)的狂歡，變成了黑暗最深處的死寂。
“醫(yī)生！醫(yī)生！”我猛醒過(guò)來(lái)，在人群中尋找著醫(yī)生，很快，我看到了他。他正茫然地站在人群中——他的妻子回娘家了，他決定不了是否去接她。我奔向醫(yī)生，一把抓住他，急切地問(wèn)他：
“你想過(guò)嗎？想一想，你想過(guò)嗎？”醫(yī)生把目光轉(zhuǎn)向北方，茫然的目光中慢慢地凝聚了堅(jiān)定。
“是的，”他說(shuō)，“牧師先生，我想過(guò)?！?br />      我知道，我們腦海中的圖景被無(wú)限真實(shí)地?cái)U(kuò)大了。
“不能走，我們不能走！”我抓住他，緊緊地抓住他。
“對(duì)，不能走。”他說(shuō)。
      我們又找到在鉛礦做工的萊德，他聽(tīng)了我們的話，沉默了半晌，說(shuō)：“是的?！彼_(kāi)始從車上往下卸東西，并未多言，只是還給我們一個(gè)苦澀的微笑。
      請(qǐng)記住，不是我一個(gè)人，是所有心存良知的人集合了所有心存良知的村民召開(kāi)了一次會(huì)議。無(wú)需過(guò)多的解釋，也不用強(qiáng)硬的阻止和勸慰，我只把我的想法告訴了大家，大家就都默默地回家了。沒(méi)有人多說(shuō)一句話。
      忘了是誰(shuí)提醒我，也許是莫泊桑，對(duì)不起，太緊張，我記不住了。他說(shuō)應(yīng)該在村子通往北部的必經(jīng)之路上筑一道墻，輪流派人看守，勸阻那些來(lái)自南部的人就此停下腳步，為英國(guó)留下未來(lái)和希望……
      我們堅(jiān)守了，我們也做到了，真的感謝“就此止步”的每一個(gè)善良的人，他們讓我真切地感受到了上帝的存在。
      我又聞到那甜絲絲的氣息了，也許我的內(nèi)臟已經(jīng)開(kāi)始腐爛，我看到了我手臂上的暗色斑點(diǎn)，也感覺(jué)到了身體像火一樣在燃燒。死神又來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“走吧，離開(kāi)這里！一切都來(lái)得及！我可以救你，只要你帶著村民走，毀掉那堵墻，一路向北！”
      我笑了。
      我笑，不是因?yàn)槲医K于聽(tīng)到了上帝的指引，而是看到了墻南的村民和止步的人群，他們堅(jiān)定地站在那里，面色沉靜，不再有一絲的不舍和絕望。他們目光深邃而遼遠(yuǎn)，一直凝視著更為遙遠(yuǎn)的未來(lái)，那里充滿了人類的美麗的希望。
      我拿起筆，寫(xiě)下最后的話——善良需要傳遞下去。
      死神在亞姆村又一次遭受絕望，他嘆息一聲，頹然離去。
——我叫威廉，死于英國(guó)1664年至1666年間那場(chǎng)鼠疫。我只是一個(gè)普通的牧師，這是我寫(xiě)給上帝的報(bào)告，希望他可以收到。
（1）下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.小說(shuō)開(kāi)頭故布疑云，敘寫(xiě)“我”與死神的對(duì)話，讓“我”做他的使者。這種開(kāi)頭讓故事染上神秘、魔幻的色彩，更好地激發(fā)了讀者的興趣。
B.小說(shuō)沒(méi)有著力刻畫(huà)“我”的外在特征，而是重點(diǎn)描寫(xiě)“我”的心理狀態(tài)：從最初的迷茫到覺(jué)醒到最后的堅(jiān)定，主要是為了展現(xiàn)“我”善良、正義的品格。
C.小說(shuō)提到“我”知道上帝存在，但上帝卻沒(méi)有同應(yīng)“我”，目的是為了表現(xiàn)更深刻的主題：上帝不是萬(wàn)能的救世主，人類要自我拯救才能戰(zhàn)勝病魔。
D.小說(shuō)借助一件真實(shí)的疫病事件，虛構(gòu)出一個(gè)“我”不怕?tīng)奚?、與死神對(duì)抗的故事，在生死矛盾的沖突中，展現(xiàn)了人性的堅(jiān)韌與美好。
（2）下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A

A

A.小說(shuō)運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)刻畫(huà)，讓虛幻的死神擁有了生動(dòng)的形象特征，這樣的處理充分體現(xiàn)了小說(shuō)虛構(gòu)卻真實(shí)的特點(diǎn)。
B.作者為了凸顯小說(shuō)敘事張力，采用了現(xiàn)實(shí)與回憶交織的手法，刻畫(huà)“我”親身經(jīng)歷的疫病肆虐的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大，揭示主題，震撼人心。
C.小說(shuō)的結(jié)尾部分交代“我”的牧師身份，既點(diǎn)明了標(biāo)題的來(lái)源，又呼應(yīng)前文多處細(xì)節(jié)，如“我”期待上帝指引和救助等，增加小說(shuō)的真實(shí)性。
D.文章開(kāi)頭采用虛寫(xiě)，中間詳細(xì)交代“我”為了戰(zhàn)勝疫病而全力以赴的情節(jié)，展示了疫病在英國(guó)蔓延的過(guò)程，結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí)，呼應(yīng)開(kāi)頭。
（3）有人認(rèn)為引領(lǐng)大家阻擊疫病的威廉是小說(shuō)的主人公，但也有認(rèn)為犧牲自我、堅(jiān)守村落的普通民眾才是主人公。你認(rèn)為誰(shuí)是這篇小說(shuō)的主人公？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）本文是一部典型的浪漫主義作品，小說(shuō)中是如何體現(xiàn)浪漫主義這一特征的？請(qǐng)結(jié)合文本從情節(jié)、手法、主題上作簡(jiǎn)要分析。