買小狗的小男孩買小狗的小男孩
??一天早晨,雜貨店的老板把店門打開,準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗,老板打算把它們賣掉,就做了個(gè)“出售小狗”的牌子立在店門前,然后便低頭算賬。
??“請問小狗多少錢一只?”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。
??老板抬起頭一看,只見一個(gè)小男孩站在柜臺(tái)前,細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋,穿一身打著補(bǔ)丁的舊衣服。
??“一百塊錢一只?!崩习寤卮鹫f。
??男孩從衣服口袋里掏出一把零錢,數(shù)了一下,說:“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎?”
??老板向里屋吹了一聲口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出來,后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個(gè)子最小,跑起來一瘸一拐的。
??男孩指著那小瘸狗問:“那只小狗怎么了?”
??“醫(yī)生說它天生少一個(gè)關(guān)節(jié),一輩子都得是個(gè)瘸子了?!?br />??“我就要這只小狗。”男孩說。
??“哦,這只小狗不值得買,如果你真想要,我就送給你得了?!崩习宕蠓降卣f。
??男孩揚(yáng)起頭,漲紅了臉說:“我不需要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢!我先給你五塊六角二分做定金,以后每個(gè)星期給你五塊錢,直到付完為止?!?br />??老板認(rèn)真地說:“你可想好啊,這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了?!蹦泻⒗鹧澩?,露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿,說“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?!?br />(1)請給這篇短文起一個(gè)合適的題目:買小狗的小男孩買小狗的小男孩。
(2)短文第3自然段中畫橫線的句子是對(duì)小男孩的外貌描寫,從中“我”感受到這是一個(gè) 家境貧寒家境貧寒的小男孩;小男孩花了一百塊錢買了一只瘸腿的小狗,我又覺得他是 有愛心有愛心的孩子。
(3)判斷下列說法是否正確(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。
①個(gè)子最小的那只小狗,跑起來一瘸一拐的,是因?yàn)樗焐僖粋€(gè)關(guān)節(jié)。 √√
②老板想要把那只小狗免費(fèi)送給小男孩,主要是因?yàn)樗J(rèn)為瘸狗不值錢。 √√
③短文第11自然段中,男孩子“揚(yáng)起頭,漲紅了臉”主要是因?yàn)樗J(rèn)為自己沒有足夠的錢買狗,非常不好意思。 ××
(4)短文的最后,小男孩說:“先生,我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人?!比绻闶抢习?,聽了小男孩的話會(huì)怎么想?請寫下來。
這孩子說的對(duì)。如果這只小狗像其它幾只小狗一樣,也會(huì)跑的很快。它本身就夠不幸的了,我不該這樣看待它。這孩子說的對(duì)。如果這只小狗像其它幾只小狗一樣,也會(huì)跑的很快。它本身就夠不幸的了,我不該這樣看待它。
【答案】買小狗的小男孩;買小狗的小男孩;家境貧寒;有愛心;√;√;×;這孩子說的對(duì)。如果這只小狗像其它幾只小狗一樣,也會(huì)跑的很快。它本身就夠不幸的了,我不該這樣看待它。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀文章,回答下面問題。
溫暖的語言??經(jīng)常去菜市場,認(rèn)識(shí)了一位老鄉(xiāng)。她在那兒賣豆制品??赡苁枪ぷ餍量嗝β?,她的頭發(fā)簡單扎成一束,穿著泛舊的衣服上帶著微微的皺褶。一開始接觸時(shí),她的表情很嚴(yán)肅,給人一種不樂觀的感覺。接觸久了,得知他們夫妻二人在這里打拼,老公進(jìn)貨、送貨,她負(fù)責(zé)守?cái)偽?,孩子在老家上學(xué)。她在這里打工,沒有太多朋友,時(shí)常惦記孩子。我想,可能是勞累和孤獨(dú)使她變得不那么開朗了。
??認(rèn)識(shí)她以后,我每次去菜市場,就去她的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多多少少都會(huì)買她一些豆制品?!岸锒垢?、兩張豆腐皮?!币粊恚揖蛨?bào)上要買的食品。“好的,”她邊稱重邊和我說,“你昨天也買了豆腐,怎么今天又買了?”“豆腐做菜百搭,好吃又營養(yǎng)。你看哦,你的攤位總收拾得清清爽爽的,蓋豆腐上的布,每天都那么干凈,我真佩服你。”我笑著說。
??經(jīng)我這么一說,微笑瞬間綻放在她的臉上:“唉,我就這么點(diǎn)本事,吃的東西干凈了,顧客才能常來光顧?!?br />??“你知道嗎?你笑起來很好看的哦。”
??“是嗎?真的呀?呵呵。”她笑出聲來說。
??以后,我常和她用這樣溫和的話語聊天。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)她越來越愛笑了,發(fā)梢上也新?lián)Q個(gè)彩色的卡子,整個(gè)人看起來靚麗了許多。
??這個(gè)世界上有一種溫暖的語言,就是鼓勵(lì)、欣賞和贊美。我相信,溫暖的語言會(huì)讓人快樂起來。人與人之間,用這種語言交流,世界就將充滿陽光。
??今天,她告訴我一個(gè)好消息,“女兒考上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中了”??粗切σ庥哪槪业男睦锔杏X好舒坦。
(1)結(jié)合語言環(huán)境理解下面的詞語。
百搭:
清清爽爽:
(2)“溫暖的語言”在文中具體指的是哪些語言?請先在文中用“橫線”標(biāo)出兩處來,然后在下面的橫線上寫出“我”這樣說的目的。
(3)“溫暖的語言”讓那個(gè)賣豆制品的女人有哪些變化?
(4)文中說世界上最溫暖的語言是什么?用這樣的語言交流會(huì)給世界帶來什么好處?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:2引用:1難度:0.6 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
“飛翔”的蜘蛛??①有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
??②難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?
??③帶著這個(gè)疑問,我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
??④后來,細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。
??⑤收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來,仿佛是一種愉快開心的表演似的。
??⑥蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)忍的小動(dòng)物。它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
??⑦這樣的成績,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
??⑧于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在半空中。
??⑨奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
(1)單選題。
①“我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了”的原因是
A.“我”想觀察蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
B.“我”想將后院打掃干凈。
C.“我”覺得蛛網(wǎng)太多了。
D.“我”非常討厭蜘蛛。
②第④和第⑤自然段主要寫了
A.“我”對(duì)蜘蛛怎樣織網(wǎng)產(chǎn)生了疑問。
B.蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。
C.蜘蛛網(wǎng)是什么樣子的。
D.“我”從蜘蛛身上得到啟示。
③你會(huì)在什么情況下跟別人講述這個(gè)故事?
A.好朋友在學(xué)習(xí)上遇到了困難,你想鼓勵(lì)他不要輕言放棄。
B.好朋友和同桌鬧翻了,你希望他能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
C.你想向同學(xué)們說明學(xué)會(huì)寬容的重要性。
D.你想告訴弟弟為人處世要信守承諾。
(2)讀第④自然段畫線的句子,你從中體會(huì)到什么?在旁邊作批注。
(3)讀第⑥自然段,判斷以下說法是否正確。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①“凌空”的“凌”字和“盛氣凌人”的“凌”字意思是一樣的。
②“它的網(wǎng)織得精巧且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。”這個(gè)句子表達(dá)了作者對(duì)蜘蛛的敬佩之情。
(4)聯(lián)系文章內(nèi)容或者生活實(shí)際,說說你對(duì)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的?!边@句話的理解。發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:16引用:1難度:0.3 -
3.閱讀短文《生命的選擇》
生命的選擇??①在我住的這一棟樓的前邊,是一片開闊的空地。這片向陽的地方,從早晨太陽一升起,地上便紅地毯一般,鋪滿了霞光。中午,一直到傍晚,太陽被西邊的高樓遮擋之前,空地上都是一片明媚的陽光。
??②多好的一塊空地?;ü儽銓⑦@里設(shè)計(jì)成一座小小的花園,四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花穗的纖草,擁圍著一個(gè)圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土,人們猜測著?!白匀皇敲倒辶恕!被ü冋f。
??③不多日子,油黑的玫瑰葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間,不過一陣、兩陣小雨,人們一如既往匆匆走過那花壇,忙各自的事情。突然一日,有人驚奇地喊了一聲:“多好的玫瑰!”
??④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的,一時(shí)間各色玫瑰,競相綻放開來,惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活,日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子,過路時(shí)總會(huì)留住腳步,欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的鄰居,此時(shí)也都能找到共同的話題。堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了。
??⑤可是有一日,有孩子突然提醒大人們,到樓后去看看,說那里也有花。
??⑥樓后?怎么可能呢?那里的陽光,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著,而且還有一些高大的槐樹,枝丫互相勾扯著,地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼,甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天,當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的,惟獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會(huì)有花呢?
??⑦拗不過孩子的拉扯,就到樓后看看去吧!這時(shí)已是傍晚,朦朦朧朧的月光下,人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的、長長的花朵,挺在碩大的綠葉上,倒像是插了滿頭玉簪(zān)、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯,沒有人能叫出那花的名字,只是花開得雪白,單純而圣潔,讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦。
??⑧第二天,趕快去問花工,回答說:“那是白玉簪,雖然長在陰涼潮濕的地方,但是花開得高潔得很哩?!?br />??⑨于是,這棟樓美麗了。樓前,陽光下,姹紫嫣紅;樓后,月光下,潔白如雪。隨即,也就有人告訴自己的孩子:你看,生活的路多寬!有陽光□就去做玫瑰□開得熱烈□大方些□沒有陽光,也別怨天尤人,白花照樣可愛。
(1)在短文第⑨自然段的方框里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(2)聯(lián)系短文內(nèi)容,將表格填寫完整。名稱 玫瑰 白玉簪 地點(diǎn) 樓前 環(huán)境 陽光被遮擋,潮濕的地面 顏色
(4)第④自然段中“堅(jiān)硬的生活,頓時(shí)變得柔軟多了?!边@句話中“堅(jiān)硬”指的是
(5)聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際談?wù)劦冖嶙匀欢萎嬀€句子的理解。
(6)讀過短文,你還會(huì)想到哪種植物,你又欣賞它什么呢?發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:34引用:1難度:0.5