思維模型是依據(jù)事物發(fā)展內(nèi)在規(guī)律建立的解決問(wèn)題的基本框架，能引導(dǎo)有序思維、增進(jìn)深度理解，促進(jìn)問(wèn)題解決。小明建構(gòu)了“物質(zhì)除雜”的思維模型（如圖）。
（1）銅粉中混有少量的鐵粉，用磁鐵吸引除去。該方法屬于上述模型中的

分離轉(zhuǎn)移

分離轉(zhuǎn)移

（選填“分離轉(zhuǎn)移”或“反應(yīng)轉(zhuǎn)化”）。
（2）上述模型中“不增不減”是除雜原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)質(zhì)量。為除去氯化鈉中的雜質(zhì)氯化鋇，小明采用反應(yīng)轉(zhuǎn)化的方法，原理是BaCl₂+K₂SO₄=BaSO₄↓+2KCl。從反應(yīng)的生成物有KCl可知，這種方法是不正確的，原因是不符合除雜中的

不增

不增

原則（選填“不增”或“不減”），所以應(yīng)選擇的試劑是

硫酸鈉溶液

硫酸鈉溶液

。
（3）將氯化鈉中的雜質(zhì)BaCl₂除去，實(shí)質(zhì)上是除去鋇離子，2.08克BaCl₂中鋇元素的質(zhì)量為

1.37

1.37

克。