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2016-2017學(xué)年江蘇省海門市包場高級中學(xué)高一(上)練習(xí)信息技術(shù)試卷(1)
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試題詳情
人們經(jīng)常要將紙質(zhì)材料掃描成電子材料再進行編輯,現(xiàn)有的一些OCR軟件能夠?qū)呙鑸D片中的文字轉(zhuǎn)換為普通字符。OCR軟件利用的技術(shù)是( ?。?/h1>
A.專家系統(tǒng)
B.模式識別
C.智能代
D.字處理
【考點】
漢字識別
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:7
難度:0.9
相似題
1.
小華制作一張宣傳雷鋒精神的海報.在手機資料時,他用掃描儀掃描了某報紙上的詩歌《雷鋒朝我們走來》,并使用OCR軟件識別,界面如圖1所示.
(1)從圖1看出,識別的正確率較低,于是小華通過QQ向老師求助,老師讓小華把掃描的圖象文件發(fā)送給他,小華應(yīng)發(fā)送的文件為
(填文件全名).
(2)老師分析小華的文件后,告訴他需要重新掃描,并將如圖2所示“掃描設(shè)置”對話框中
(填字母)處的參數(shù)修改為300(DPI).
(3)重新掃描后,識別后界面如圖3所示.其中“來”字識別有誤,小華可以用鼠標(biāo)單擊“相似字”欄中的
(填數(shù)字)來修正.
(4)小華回顧了本次使用OCR軟件從圖象中識別字符的操作步驟,并描述如下
①在OCR軟件中打開圖象文件
②用鼠標(biāo)拖曳的方法選定需要識別的區(qū)域
③使用“版面分析”命令進行字符識別
④校對、修正識別后的文字
⑤保存識別結(jié)果文件
其中有錯誤的一個步驟是
(填序號).
(5)小華總結(jié)使用OCR軟件的經(jīng)驗如下:
①根據(jù)掃描對象的實際情況、選擇恰當(dāng)?shù)膾呙璺直媛?br />②在導(dǎo)出識別結(jié)果時、根據(jù)需要選擇合適的本件類型
其中有助于提高OCR軟件識別正確率的是
(填序號)
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:2
難度:0.1
解析
2.
字符識別
(1)如圖所示,編號
為傾斜校正。
(2)按下編號
可得到如圖所示的版面分析結(jié)果。
(3)若當(dāng)前選錯了區(qū)域,則應(yīng)選擇
。(填字母)
(4)經(jīng)過上一步操作消失的區(qū)域為
。
(5)若只要識別該圖中選中區(qū)域,應(yīng)按下編號
。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.6
解析
3.
小明為籌備人口普查知識競賽,從雜志上找了段人口普查的文字材料,將其掃描后通過OCR軟件進行識別.
(1)識別后的文本中所有“人口普查”都被誤識為“人口魯查”,要快速糾正這種情況,可使用Word的
(填序號:①查找 ②修訂 ③替換 ④批注).
(2)小明將上述識別結(jié)果保存到數(shù)據(jù)庫“人口普查知識庫.mdb”的“人口普查知識問答”表的“解答”字段中(如圖所示),則“解答”字段的數(shù)據(jù)類型應(yīng)為
.
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:1
難度:0.3
解析
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