菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年吉林省長春第二實驗中學(xué)高二(下)期末政治試卷
>
試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
在移動互聯(lián)網(wǎng)時代,“網(wǎng)紅”作為時尚文化現(xiàn)象,對我們的社會生活產(chǎn)生越來越大的影響。行業(yè)達人們借助網(wǎng)絡(luò)平臺,點評時政,科普新知,展現(xiàn)才藝……也催生了以時尚達人為形象代表、以紅人的品位為主導(dǎo)、在社會媒體上聚集人氣,依托龐大的粉絲群體進行定向營銷,從而將粉絲轉(zhuǎn)化為購買力的“網(wǎng)紅經(jīng)濟”,促進了食品、服裝、教育、醫(yī)藥、體育、廣告、視頻、電商、美容等行業(yè)發(fā)展。“網(wǎng)紅”的出現(xiàn),體現(xiàn)了社會的多元化?!熬W(wǎng)紅經(jīng)濟”衍生的巨大功利使得部分“網(wǎng)紅”節(jié)目低俗化、媚俗化,甚至沖擊社會的道德底線,對公序良俗造成破壞。面對魚龍混雜、層出不窮的“網(wǎng)紅”文化,社會輿論強烈呼吁要加強規(guī)范和治理。
結(jié)合材料,運用“發(fā)展中國特色社會主義文化”的有關(guān)知識,說明國家應(yīng)該如何對“網(wǎng)紅”文化進行道德校準(zhǔn),培育時代真正需要的“網(wǎng)紅”。
【考點】
文化市場對生活的影響
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:37
引用:5
難度:0.4
相似題
1.
如今在影視、小說圈子中,很多人都持這樣一種觀點:冷門作品佳作多,好看,藝術(shù)性高;熱門作品商業(yè)化,不好看,藝術(shù)性低。由此,有人認(rèn)為,商業(yè)與藝術(shù)是對立的。但也有人認(rèn)為,在每年近萬部上映的影視作品中,確實在有些藝術(shù)性低的作品中,總會有幾部是熱門的。這些藝術(shù)性低卻很熱門的作品,也總會不斷被人拿出來當(dāng)成黑熱門的證據(jù),成為攻擊那些既熱門又藝術(shù)性高的影視作品的借口。
(1)請運用《文化生活》的相關(guān)知識評析材料中“商業(yè)與藝術(shù)是對立的”觀點。
(2)請運用辯證唯物主義認(rèn)識論的相關(guān)知識,結(jié)合材料分析產(chǎn)生上述爭議的原因。
發(fā)布:2024/8/10 0:21:48
組卷:23
引用:5
難度:0.3
解析
2.
娛樂類直播內(nèi)容豐富多彩,迎合了青年人對娛樂生活的需求,因此網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)發(fā)展迅速。但部分網(wǎng)絡(luò)平臺為了獲取流量,任由主播發(fā)布低俗色情信息,污染網(wǎng)絡(luò)空間,嚴(yán)重影響了青少年的健康成長。解決上述問題需要( ?。?br />①網(wǎng)絡(luò)平臺堅守正確的價值立場,承擔(dān)社會責(zé)任
②青少年提高辨別能力,自覺抵制落后文化
③主播傳播社會正能量,減少娛樂類直播
④政府履行監(jiān)管職責(zé),積極維護良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)
A.①②
B.①④
C.②③?
D.③④
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:3
引用:4
難度:0.5
解析
3.
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的意見》指出,要健全防范青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)工作機制,依法堅決打擊和制止青少年網(wǎng)絡(luò)欺凌,保護青少年在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。這表明( ?。?br />①國家凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,打造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間
②網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,使用網(wǎng)絡(luò)要文明守法
③國家規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為,遏制網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展
④網(wǎng)絡(luò)影響人的成長,青少年應(yīng)拒絕使用網(wǎng)絡(luò)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正