學(xué)了蘇軾的散文《赤壁賦》后，結(jié)合你對蘇軾生平經(jīng)歷、思想、文學(xué)作品和成就的了解，以第二人稱寫一段話，描述你心中的蘇軾。要求：語意簡明，語言通順，200字左右。

【考點(diǎn)】描寫類．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：3難度：0.9

相似題

1．參照下面湖南長沙橘子洲頭青年毛澤東的雕塑，結(jié)合你對毛澤東的了解，描寫你心目中毛澤東的形象。
要求：①使用第二人稱，側(cè)重肖像、心理描寫；②運(yùn)用比喻的修辭手法；③語言簡明、連貫、得體；④不超過120字。
發(fā)布：2024/11/9 20:0:2組卷：52引用：8難度：0.7
解析
2．試從褒義和貶義兩種不同角度對下面這句話進(jìn)行續(xù)寫（不超過100字）。
他來了，_________。
發(fā)布：2024/10/17 21:0:2組卷：4引用：2難度：0.8
解析
3．園林工人、中國女排、袁隆平院士……各行各業(yè)的人們都在為國家的發(fā)展、民族的復(fù)興揮灑汗水，付出心血。請從下面圖畫中任選一幅加以描繪。要求：以人物為中心，描寫細(xì)致，體現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。
發(fā)布：2024/11/8 15:30:2組卷：15引用：4難度：0.7
解析

把好題分享給你的好友吧~~

學(xué)了蘇軾的散文《赤壁賦》后，結(jié)合你對蘇軾生平經(jīng)歷、思想、文學(xué)作品和成就的了解，以第二人稱寫一段話，描述你心中的蘇軾。要求：語意簡明，語言通順，200字左右。