試卷征集
加入會員
操作視頻

為積極應(yīng)對全球氣候變化,我國政府在2020年的聯(lián)合國大會上宣布于2030年前確保碳達(dá)峰,力爭在2060年前實現(xiàn)碳中和,彰顯了大國擔(dān)當(dāng)。“碳中和”是指在一定時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳排放總量和通過一定途徑吸收的二氧化碳總量相等,實現(xiàn)二氧化碳“零排放”。桑溝灣地區(qū)發(fā)展的“藻—貝”共生養(yǎng)殖模式在這方面做出了積極探索。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)影響海帶生長的陽光、海水、浮游動物、貝類等因素統(tǒng)稱為
生態(tài)因素
生態(tài)因素
,作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖甲中未體現(xiàn)的生物成分是
分解者
分解者
。
(2)科研人員監(jiān)測了養(yǎng)殖區(qū)與非養(yǎng)殖區(qū)表層海水中二氧化碳的相對含量,結(jié)果如圖乙所示。
①該養(yǎng)殖模式可以
降低
降低
表層海水中二氧化碳的相對含量。
②分析上述差異的原因:浮游植物和海帶作為該生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,通過
光合
光合
作用把海洋中的二氧化碳合成有機(jī)物;貝類食性廣泛,通過濾食多種浮游生物和海帶碎屑促進(jìn)有機(jī)物沿
食物鏈
食物鏈
傳遞;貝類利用碳酸鹽構(gòu)建貝殼,從面抑制了碳的循環(huán)。

【答案】生態(tài)因素;分解者;降低;生產(chǎn)者;光合;食物鏈
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.在我國西北半干旱地區(qū),豆科植物檸條常被用來進(jìn)行人工固沙。在某沙化地區(qū)合理種植檸條之后,群落內(nèi)物種豐富度逐漸增加,并趨于穩(wěn)定,增加了多種耐旱植物如地錦、胡枝子等,還出現(xiàn)了植食性昆蟲蝗蟲、螻蛄,肉食性昆蟲園蛛、蜈蚣等。在檸條根系周圍的土壤中,還生活著難以計數(shù)的微生物。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 12:0:2組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2.北大西洋沿岸某水域生活著多種海藻和以藻類為食的一種水虱,以及水虱的天敵隆頭魚。柏桉藻在上世紀(jì)末被引入,目前已在該水域廣泛分布,數(shù)量巨大,表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。為探究柏桉藻成功入侵的原因,研究者進(jìn)行了系列實驗。
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分劃分,柏桉藻屬于
     

    (2)用三組水箱模擬該水域的環(huán)境。水箱中均放入柏桉藻和甲、乙、丙3種本地藻各0.5克,用紗網(wǎng)分區(qū)(見圖1):三組水箱中分別放入0、4、8只水虱/箱。10天后對海藻稱重,結(jié)果如圖2,同時記錄水虱的分布。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖2結(jié)果說明水虱對本地藻有更強(qiáng)的取食作用,作出判斷的依據(jù)是:與沒有水虱相比,在有水虱的水箱中,
     
    。
    ②水虱分布情況記錄結(jié)果顯示,在有水虱的兩組中,大部分水虱附著在柏桉藻上,說明水虱對所棲息的海藻種類具有
     

    (3)為研究不同海藻對隆頭魚捕食水虱的影響,在盛有等量海水的水箱中分別放入相應(yīng)的實驗材料,一段時間后檢測,結(jié)果如圖3(甲、乙、丙為上述本地藻)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    該實驗的對照組放入的有
     

    (4)研究發(fā)現(xiàn),柏桉藻含有一種引起動物不適的化學(xué)物質(zhì),若隆頭魚吞食水虱時誤吞柏桉藻,會將兩者吐出。請綜合上述研究結(jié)果,闡明柏桉藻成功入侵的原因。

    發(fā)布:2024/12/30 21:30:1組卷:317引用:8難度:0.5
  • 3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正