菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中政治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年吉林省長春二十九中高一(下)期末政治試卷
>
試題詳情
老人摔倒后怎么辦?放心扶!近年來,“小悅悅”事件、“彭宇案”等引發(fā)了越來越多人對見義勇為的質(zhì)疑。由于現(xiàn)實(shí)生活中,一些熱心助人救人者,事后反遭索賠、追責(zé)的現(xiàn)象時有發(fā)生,“扶不扶?”、“救不救?”成為很多人心中的道德難題。2021年1月1日實(shí)施的民法典為做好事提供了法律保障?!睹穹ǖ洹芬?guī)定:因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任,受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)民事責(zé)任,受害人請求補(bǔ)償?shù)?,受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。民法典中明確了侵權(quán)人和受益人的各自責(zé)任,同時也明確了見義勇為者依法不承擔(dān)民事責(zé)任,這有助于杜絕“英雄流血又流淚”的現(xiàn)象,也有益于社會形成見義勇為的良好風(fēng)尚。
(1)結(jié)合材料,從法律和道德的角度談?wù)勀銓ι鲜鲆?guī)定的理解。
(2)某校積極開展“民法典”進(jìn)校園活動,請你就學(xué)校如何開展民法典的宣傳教育提兩條建議。
【考點(diǎn)】
道德與法律的關(guān)系
;
建設(shè)法治社會
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
有人說,法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。下列有關(guān)道德與法律的論述,正確的是( )
A.法律與道德相輔相成
B.法律就是一種具體的道德
C.良好的法律必然符合道德要求
D.良好的道德必然符合法律規(guī)范
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:0
引用:2
難度:0.6
解析
2.
《中華人民共和國民法典》第二十六條規(guī)定:父母對于未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育或保護(hù)的義務(wù),成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。從以上信息可知( ?。?br />①法治代替了人治,已成為我國全新的國家治理方式
②以法治體現(xiàn)道德理念,強(qiáng)化法律對道德建設(shè)的促進(jìn)作用
③以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對法律文化的決定作用
④每一個公民在享有權(quán)利的同時,也負(fù)有相應(yīng)的義務(wù)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
3.
我國民法典規(guī)定:“因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的,由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任,受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)民事責(zé)任,受害人請求補(bǔ)償?shù)模芤嫒藨?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。”上述規(guī)定旨在( ?。?br />
①發(fā)揮道德教化作用,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀
②以法治體現(xiàn)道德理念,維護(hù)社會公平正義
③消解法律與道德沖突,實(shí)現(xiàn)二者有機(jī)統(tǒng)一
④強(qiáng)化法治作用,促進(jìn)社會主義道德建設(shè)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正