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借物喻人,是一種文學作品塑造人物形象的常見方法。請從《紅樓夢》中選擇一人物,用 一種物來比喻他(她),并結合作品的具體內(nèi)容闡述你的理由。要求:依據(jù)原著,自圓其說,80 字左右。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/11/17 0:30:1組卷:9引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.在學校舉辦的詩歌朗誦會上,某同學朗誦了下面一首現(xiàn)代詩歌。這首詩歌頗受同學們喜愛,請從思想和藝術的角度對其進行簡要賞析。
    三片葉子
    梅紹靜
    三片嫩葉像三只綠色的小鳥,
    驕傲地站在樹樁上。
    樹樁只發(fā)出這一條綠莖,綠莖上只有這三只小鳥。
    多可愛的小東西啊,
    它們還要為砍斷的樹樁歌唱。
    即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊,
    讓人們永遠憧憬那被剝奪的滿樹春光。

    發(fā)布:2024/11/16 16:0:1組卷:67引用:14難度:0.5
  • 2.參照示例中反駁方式,針對材料中的邏輯錯誤,作出兩種恰當?shù)姆瘩g。
    示例:
          問題語段:老張跟別人吵架了,想不到老張是這么一個討人嫌棄的人,他人緣肯定好不到哪里去。
    反駁:①老張跟別人吵架原因很多,不能因此就說明老張討人嫌棄、人緣不好。
          ②你和朋友吵架了,就能說你討人嫌棄、人緣不好嗎?
    問題語段:這所大學的圖書館的藏書非常豐富,可以肯定,這所大學一定是一所一流大學。
    反駁:
     

     

    發(fā)布:2024/11/16 16:30:5組卷:52引用:10難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          箏在古代多用以傾訴_____,素有“哀箏”之稱。20世紀80年代末,作曲家何占豪將創(chuàng)作興趣投注于古箏,30年來先后創(chuàng)作出古箏協(xié)奏曲《孔雀東南飛》《梁祝》《臨安遺恨》《陸游與唐婉》《東渡》《亂世情》《越國西施》等歷史題材作品,用民族化的音樂講述中國故事。在他看來,“民族音樂的現(xiàn)代化是指一個擁有悠久歷史的國家,其民族音樂不僅要繼承,更重要的是創(chuàng)新,只有民族音樂現(xiàn)代化,只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務,就能擁有群眾的深厚基礎。
    《陸游與唐婉》正是突出古箏“善寫離聲”的獨特音質,描繪主人公的悲歡離合。南宋金戈鐵馬、_____的政局和陸母所信守的封建禮教,刺破了浪漫掩蓋下的幻夢,空留千古遺恨,唯有陸、唐相互唱和的《釵頭鳳》,見證了這場愛情與人倫的悲劇。在談及這部作品的創(chuàng)作構思時,何占豪表示:“《釵頭鳳》分為兩闋,上闋的《釵頭鳳?紅酥手》為陸游親筆所作,下闋的《釵頭鳳?世情薄》則是陸游的妻子唐婉所作,詩詞中兩位主人公對愛情的無奈遺憾特別觸動我,這類題材也是我自己所鐘愛的:……在實際創(chuàng)作中,想法與感觸_____涌現(xiàn)在心中,_____竟寫成一部完整的古箏作品,直至演變成今天大家所看到的協(xié)奏曲式的《陸游與唐婉》?!?br />(1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検?
     

    A.勞燕分飛 風生水起 源源不斷 不知不覺
    B.勞燕分飛 云譎波詭 絡繹不絕 順理成章
    C.離愁別緒 風生水起 絡繹不絕 順理成章
    D.離愁別緒 云譎波詭 源源不斷 不知不覺
    (2)下列各句中的雙引號,和文中“哀箏”的雙引號作用相同的一項是
     

    A.人,不能低下高貴的頭,只有怕死鬼才乞求“自由”。
    B.宋江,早先為山東鄆城縣押司,江湖人稱“及時雨”。
    C.多災多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?
    D.“滿招損,謙受益”這句格言流傳至今至少兩千年了。
    (3)畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?
     

    A.民族音樂只有現(xiàn)代化,只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務,才能擁有深厚的群眾基礎。
    B.只有民族音樂現(xiàn)代化,只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務,才能擁有深厚的群眾基礎。
    C.民族音樂只有現(xiàn)代化,只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務,才能擁有群眾的深厚基礎。
    D.民族音樂只有現(xiàn)代化,只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務,就能擁有深厚的群眾基礎。

    發(fā)布:2024/11/16 14:0:1組卷:27引用:9難度:0.5
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