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芬芳的蠟梅花
秦湄毳 ①天空飄著雪花，和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花——幾個學生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學生……
②秋風掃凈落葉的時候，學校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼”。
③一進教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨”字——而且右邊多了一點，我知道這是一群“恨錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個難題，請幫助我解決。”他們停住了嚷嚷，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測……這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說：“我做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴重了。我今年30歲，可我的聲帶卻未老先衰，恐怕有300歲的年紀了?！甭牭竭@里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了……
④接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說：“試過了”。最后，他們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”，我想我得實施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突然，我聽見小胖說：“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜……”這就是我要等的那個孩子，他終于發(fā)話了，我早知道他是這個班的“七寸”。我說：“是嗎？這個辦法倒還沒試過……”
⑤窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里。顯然，他們開始配合我“幫助”我了。
⑥其實，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花……
⑦有一天，他們的“小神探”跑來給我說：“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來?！蔽掖袅?，想著他們可別“毀林”啊。
⑧我悄悄叫來小胖，謹慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說：“老師，那是一片沒入管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話，他索性帶我去實地考查，果然小胖的話屬實。這是一片荒園，就“藏匿”在學校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學生來游一回。
⑨一個漫天飛雪的周末，我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。我激動了，在班里宣布，“放學后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟梅花去！”
⑩雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉，我快樂著孩子們的快樂。那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花——你聞不到他們的芳香，是因為你還沒有走進他們的心里……
?花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！
?今冬，又飄雪了。看著手中他們寄來的小小蠟梅花，我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說，此刻，我陶醉。
（1）【文脈梳理】本文回憶了“我”與學生交往的幾個片段，請在橫線上補全相關(guān)內(nèi)容。
“我”自稱患有咽炎，①孩子們賣力地獻計獻策孩子們賣力地獻計獻策→為了給“我”治“咽炎”，學生們尋找蠟梅花→學生們的行為讓“我”感動，②“我”帶領(lǐng)學生們放學后踏雪訪梅“我”帶領(lǐng)學生們放學后踏雪訪梅
（2）【朗讀設(shè)計】朗讀美文時，我們常常需要通過重讀來表示強調(diào)，突出情感。你認為下面這句話需要重讀哪幾個詞，并說明你的理由。
我經(jīng)過教室的時候，發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。
（3）【情感體悟】第?段劃線句說“我想說，此刻，我陶醉”，結(jié)合全文內(nèi)容說說“我”陶醉的原因有哪些？
（4）【經(jīng)歷分享】文章第⑩段說“那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花”，運用了比喻的修辭手法，將孩子們比作一朵朵美麗的蠟梅花，生動地寫出了學生們?nèi)缤灻坊ㄒ话忝利惪蓯郏屓烁惺艿侥且豢痰拿篮?。你的生活中，有這樣讓你感知美好的那一刻嗎？請用自己的語言描述當時的場景（至少運用一種修辭手法，80字左右）。
【答案】孩子們賣力地獻計獻策；“我”帶領(lǐng)學生們放學后踏雪訪梅
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/23 11:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成問題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶，村民往往按其形狀和所在地或其他緣故，給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘，長方形的就叫長條丘，荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘，在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的，那就叫新開丘好了。如此等等，不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗，裝著村子綿長的日子。
④站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長豐大丘。長方形，顯得規(guī)整，足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時，爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。
⑤田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來，村里對田地進行調(diào)整，長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡，可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，有次新初隨口說了一句：“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍！現(xiàn)在種田也有新法子了呢！”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀90年代起，外面的世界越來越精彩，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘，以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田，在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里，不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣，把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道：有什么法子呢？又沒有哪個愿意來種。
⑨陽春三月的一天，正是水桐花開的時節(jié)，母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家，他不想再南下打工了，打算回來好好種田，問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾，下次給家里送新米來。父親在一旁搭話：“一粒米都不要你送，只管種好?！毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情，話也多了起來。他告訴母親，現(xiàn)在種田可輕松多了，他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機農(nóng)具，什么耕整機、插秧機、施肥機，都配了好幾種了，政府給補貼了上萬元，自己花不了幾個錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導組下到村子里，幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥，再也不用擔心會垮塌了。
⑩一個陽光明媚的周末，我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇，滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田，大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢，如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中，一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠，著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。
（選自《人民日報》，有刪節(jié)）（1）根據(jù)時間線索，完成下面表格。
（2）簡要賞析第④段加點詞的表達效果。時間 長豐大丘與春樹塘 家人態(tài)度 兒時 田里有黑油油的泥，塘里有水 向往、喜愛 上世紀90年代起 田里雜草叢生，塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時 ① 高興、欣喜 周末回家時 浮起新綠 ③
一腳踩進黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
（3）“稻田的名字再度在小村叫響，一陣微風從田野上吹過來，我仿佛嗅到了稻花香的清新，讓人陶醉。”讀著該句，此時的你一定會想到了豐收，一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句，請選出最符合語境的一項
A.綠樹村邊合，青山郭外斜。
B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
C.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵，只有香如故。
（4）揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑，本文標題是：“與稻田重逢”，你認為好在哪里？發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：57引用：3難度：0.3 -
2．閱讀下面的選文，完成小題。
我煨①暖了，你離開的背影
吳鈞堯 ①孩子，我想起你的“四腳獸”時代。你十個多月時，你媽媽出公差，我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家，看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具，吸引你注意。你看到五顏六色的玩具，咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身，努起嘴、皺著雙眉，那表情任誰看了，都知道她正努力調(diào)動臉部所有肌肉，催促我“走、走，趕快走”。孩子，我走得急，仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里，望了眼樓下庭院。你一定不知道，你跟我的距離只有短短半分鐘，我卻花了好長一段時間，才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計劃。傍晚，我到余媽媽家接你，余媽媽正在廚房忙碌，上午吸引你注意的玩具散落一地，已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處，燈光稀微。你四處張望，欲哭的表情里滿是孤獨、失望。你看見我，先是愣了一下，接著就如一頭奔馳的豹，朝我奔過來。兩只手掌，一前一后，嗒嗒嗒地，聲勢與速度同等威猛。
③我大步上前，一把撈起你。
④孩子，我離開你之前，當然偷偷瞄你。你當時被玩具吸引，沒有回頭。我很好奇，若你玩膩之后，會怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子，我很少與你說，小時候我也曾跟你一樣，搜尋爸爸媽媽的背影。有一次，媽媽帶我進城，我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰，沉迷在甜香中，壓根忘了媽媽什么時候不在了。堂姐促狹地說：“你媽媽不要你了。”我慌慌張張，四處搜尋不到媽媽，竟相信了堂姐的話，兇猛地哭了。孩子，當時我相信媽媽是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永遠的操場。孩子，你年歲漸長之后，是否漸漸感到親情間的某種傾斜，總是長輩費心照看晚輩，晚輩偶一回眸，長輩就感激涕零。
⑥下一回，凝望媽媽的背影時，我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后，我成了一名軍人。
⑧新兵訓練中，“五百米障礙”是最大的考驗。它的項目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練，看見身高一米九的大個子，攀爬兩公尺高的“矮墻”，竟蹬不過去，一米六多的矮個，反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣，正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍，通過“五百米障礙”時，卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。
⑨當時，每逢假日，媽媽會不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食，看著我狼吞虎咽。我常想，當時媽媽的心中，必定是兩難，________。
⑩每次分別，我都目送媽媽走上交通車，凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動了，我看見媽媽頻頻揮手，好像在說，別送了，回去吧。
?孩子，交通車離開以后，我沒有回到營舍，而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿，再戰(zhàn)矮墻，我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后，測驗成績出色，我望著媽媽上車的地方，喘著粗氣說：“媽媽，我做到了！”
?孩子，那一刻我的心情，多么像你，豹一般的四腳獸，快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來，用一個兒子的獨立姿態(tài)，輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨（wēi）：用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學寫作”的讀寫活動中，老師推薦賞讀《我煨暖了，你離開的身影》，并布置了以下兩個任務，請你完成。
（1）請根據(jù)文章內(nèi)容，在橫線處補寫出媽媽“兩難”的心理。（30字左右）
（2）這是一篇語言生動、情感真摯的文章。請自選角度，寫一段賞析性的文字。（不少于100字）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：6引用：2難度：0.6 -
3．閱讀下面的文章，完成問題。
稠李子花，稠李子果
朱明東
①樹葉黃，野果香，秋色映山梁。一串串豆粒般大小的黑果掛在樹上。
②大興安嶺秋果并不多，稠李子算是一類。初到大興安嶺，家里的菜園子就栽著幾棵稠李子樹。它們其貌不揚，到了晚春，枝丫上才漸漸綻出白色的小花，一朵朵，一簇簇，散發(fā)出陣陣馨香。母親問鄰居大姐，這是啥花？鄰居大姐說，樹叫稠李子樹，花就叫稠李子花，還結(jié)果呢，那果就是稠李子。
③一點一點，一粒一粒，稠李子樹悄然出果，沒幾天，嫩嫩的幼果掛滿了枝枝丫丫?？砷L著長著它就不長了。不長也就罷了，它卻變黑了。結(jié)的那果還不如山里紅大，樣子也不比山丁子美。我跑到菜園子里摘了一顆放到嘴里。哎呀，可真澀。
④望著菜園子里的稠李子樹，我心里長出一片不開心的草。我纏著父親栽幾棵櫻桃樹、沙果樹或者杏樹。父親說：“沒熟的果子咋能不澀？大興安嶺氣溫低，不是啥樹都能活?！备赣H緩緩坐到炕沿上，用火柴點了一支旱煙，深吸了一口后，為我講起一個故事。剛開發(fā)大興安嶺時，正是數(shù)九寒天，嶺上嶺下到處飛雪。別說行走，就是想找條路都難。可鐵道兵們沒有被嚇倒，他們在惡劣的環(huán)境下，爬冰臥雪，戰(zhàn)天斗地，硬是在莽莽群嶺中建出一條壯美的鐵路。那時候，鐵道兵們生活很艱苦，稠李子就成了他們打牙祭的主要秋果。正值稠李子熟時，呼瑪河兩岸結(jié)滿了又黑又亮的稠李子，可上游卻發(fā)起大水來。一時間，洪水滔滔而下，將岸邊建橋用的木材都卷進了河里。為了挽救國家財產(chǎn)，幾名鐵道兵乘船打撈木材。行至河中，船不幸被激流打翻。岸上的副班長付鐵虎見狀，毫不猶豫地跳入冰冷的呼瑪河中，在把一名戰(zhàn)友救上岸后，又毅然向河中奮力游去。怎奈水流湍急，一個浪頭過后，付鐵虎就不見了蹤影，最后戰(zhàn)友們在下游找到付鐵虎的遺體……
⑤父親眼睛濕潤了，我則抽泣起來。父親告訴我，要在大興安嶺扎下根活下去，光好看不行，還要耐寒有毅力，這樣才會茁壯成長。到了秋天，稠李子熟了，它就會變甜。我默默傾聽，父親娓娓敘說。付鐵虎犧牲后，鐵道兵們在營地附近栽了一排稠李子樹。第二年春，這排稠李子樹都開滿了像雪一樣白的花，離它們很遠就能聞到馥郁的香。到了秋天，稠李子樹葉黃了，每棵樹的枝丫上掛滿又黑又亮的果。
⑥能在大興安嶺生長的樹，都是堅強的樹。寒冷的日子，稠李子樹忍寒受苦，任風雪肆虐，依然堅定生長。春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。風吹，它落花；雨落，它結(jié)果。當秋光灑滿大興安嶺，稠李子不僅黑得明亮，也甜得醉人，顆顆吹彈可破。
⑦雨后出彩虹，北山公園越發(fā)清新。沿著林蔭小道，我拾階而上。靜穆中，我發(fā)現(xiàn)北山公園除了郁郁蔥蔥的樟子松、落葉松等樹外，還生長著一棵棵稠李子樹。稠李子低調(diào)而隨和，不顯山不露水，平凡而樸素。山林中，河岸邊，它都不獨攬秀麗。它適應了大興安嶺這片土地，早已將自己的根堅實地扎了下去。
⑧稠李子本屬落葉喬木，學名達烏里鼠李果，有藥用功效。稠李子清熱解毒，止咳祛痰。那年，母親牙痛。鄰家大姐告訴母親，用溫酒泡稠李子喝能止疼，一試，牙果然不疼了。打那以后，母親每年秋天都要采一些稠李子，晾曬成干放入玻璃罐里以備藥用。
⑨那年，我在湖北工作。母親給我打電話：“想不想吃稠李子？要是想，媽給你郵點兒去?！蔽夷X子里一下子涌出那圓溜溜黑乎乎的豆豆來。我連說：“媽，您可別郵了，怪難看的，還讓人笑話?！狈畔码娫捄笪也欧磻^來。母親哪是要給我寄稠李子，分明是提醒我：無論走到哪里，都別忘大興安嶺，別忘在大興安嶺的爹和娘。殷殷切切，我終于在父母的召喚中，決定回到這片哺育過自己的土地。湖北朋友問，好好的為何要調(diào)回去？我笑著說，一方水土養(yǎng)一方人，大興安嶺的稠李子怎能離開腳下的山和嶺啊。
⑩這些年，小城沒少栽植稠李子樹。稠李子樹生命頑強，栽了就活。稠李子熟了，不需入山入嶺就可隨處相遇。與妻子在甘河公園散步，正走著，妻子用手指道：“瞧，稠李子！”路旁果真有一棵高大的稠李子樹。它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……
（選自2020年10月31日《人民日報》）（1）作者筆下的“稠李子”具有哪些特點？請結(jié)合全文簡要概括。
（2）文章題為“稠李子花，稠李子果”，為什么要寫鐵道兵的故事？談談你的理解。
（3）根據(jù)要求，結(jié)合上下文回答問題。
①春風越嶺，稠李子樹綻放容顏，給大興安嶺回報燦爛的笑。（賞析句子）
②它可比當年菜園子里的稠李子樹高大許多，那上面結(jié)的果也比原來的黑，比原來的亮……（體會句子的含意）
（4）有人認為文章第⑧自然段可以刪掉，你是否贊同？請簡要說明理由。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：221引用：5難度：0.5
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