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閱讀下文,回答文后的問題。
美麗的香山公園??①秋天的香山總是那么美麗,令人陶醉。
??②早晨,我們乘車到香山游覽。遠遠( A )香山上深紅一片,分不清哪里是坡□哪里是路□
??③一下車,我立即奔向山腳下,( B )香山,山上一片紅色,好像熊熊的烈火在燃燒,又像天邊飄落下來的一片紅霞罩(zhào)住整個山林。
??④我們爬到半山腰,( C )黃櫨( lú )樹,那一片片紅葉密密麻麻地長在枝上,橢圓形的葉子像一把團扇,顏色紅得極艷像是畫家精心涂過的一樣。這真是“霜葉紅于二月花”??!時不時飄落下來的落葉,更給山路鋪了一條紅通通的地毯,踩上去感到那么溫柔,那么舒服。
??⑤我們爬到山頂,( D )山下,滿山火紅。 蜿蜒的盤山路像條條玉帶,環(huán)繞著美麗的香山。這時,我仿佛置身于一幅連綿不斷的畫卷中,真是“萬山紅遍,層林盡染?!?br />(1)在文章第②段的“□”里加上合適的標點符號。
,
,
 
。
。

(2)聯(lián)系上下文解釋文中加點的詞語。
蜿蜒
山路彎曲。
山路彎曲。
     連綿不斷
形容連續(xù)不止,從不中斷。
形容連續(xù)不止,從不中斷。

(3)秋天的香山主色調(diào)是
紅色
紅色
,文中具體描寫的詞語有
深紅
深紅
紅通通
紅通通
、
火紅
火紅
等幾個。
(4)上文按
游覽
游覽
順序?qū)懙?,?
山腳下
山腳下
、
半山腰
半山腰
、
山頂
山頂
等詞語中可以看出。
(5)“看”的角度和遠近不同,可以用不同的詞語表達。請從“仰望、近看、望見、眺(tiào)望”四個詞語中選擇合適的詞填空文中括號內(nèi):A、
望見
望見
B、
仰望
仰望
C、
近看
近看
D
眺望
眺望
。
(6)說說文中第④段劃線句是從哪兩個方面具體寫落葉的?
①落葉的顏色;
①落葉的顏色;

②給人的感覺。
②給人的感覺。

(7)“秋天的香山總是那么美麗,令人陶醉。”文中哪個句子寫出了令人陶醉的感覺?請用波浪線在文中畫出來。
(8)你喜愛香山的紅葉嗎?請你用一兩句話表達一下你的感受。
我非常喜歡香山的紅葉,香山的紅葉就像燃燒著的火球,在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。
我非常喜歡香山的紅葉,香山的紅葉就像燃燒著的火球,在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。

【答案】,;。;山路彎曲。;形容連續(xù)不止,從不中斷。;紅色;深紅;紅通通;火紅;游覽;山腳下;半山腰;山頂;望見;仰望;近看;眺望;①落葉的顏色;;②給人的感覺。;我非常喜歡香山的紅葉,香山的紅葉就像燃燒著的火球,在陽光下閃閃發(fā)光,美麗極了。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
          秋天來了,人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準備過冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱(zha),它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語地說:“趁(chèn)著這大好時光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來了,大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里,一邊開著聯(lián)歡會,一邊享用若秋天備好的美食,快樂極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂(wǔ)著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著,它多么渴望有一片樹葉落下來呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到終于倒下了。
    (1)“渴望”的近義詞有
     
    ,
     
    。
    (2)短文的第
     
    、
     
    自然段寫的是秋天的事,第
     
     
    自然段寫的是冬天的事。
    (3)請用橫線畫出寫小螞蟻勞動的句子。
    (4)填空。
          冬天來了,小螞蟻因為
     
    而快樂;螞蚱卻因為
     
    而垂頭喪氣。
    (5)你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
    ??我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
    ??湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上五顏六色的小花爭相開放,向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
    ??天鵝湖的景色真美!
    (1)給短文加個合適的題目,寫在文章開頭的橫線上。
    (2)第2自然段能說明水清的詞語是:
     

    (3)第2自然段先寫了湖水
     
    的特點,再寫湖的四周有
     
    ,接著寫樹下有
     
    ,最后寫湖上有
     
    。
    (4)短文的主要內(nèi)容是
     
    。(填字母)
    A.主要講了天鵝湖的湖水清澈。
    B.主要講了天鵝湖的美麗景色。
    C.主要講了天鵝湖四周的景色。
    (5)讀短文后,把你覺得描寫生動的句子選一句摘抄下來。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀理解。
    丑菊??我去年種了棵丑菊,天天盼著它快開花,因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣。可是,【心想事成 事與愿違】
     
    ,它偏偏跟我過不去,整天懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了,但沒舍得。
    ??今年五一勞動節(jié),沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真【慶幸 后悔】
     
    沒有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球、非常小,只有綠豆那么大。長了幾天,花苞就透出了一點黃色,這時,已有黃豆大小。過了幾天,花兒終于開了,顏色金黃金黃的,幾十個花瓣擺了三四層,只有銅錢大小,這更顯出它的嬌小,美麗極了。
    ??我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似的自動收攏;白天,自動張開,而且花面一直迎著太陽,跟著太陽轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫“狀元傘”“假葵花”呢!
    ??是誰給它起名叫丑菊的,這我不知道,但我覺得那人太不公平了,因為丑菊非但不丑,而且非常美麗、可愛。由此我想:人間事物中,有不少東西往往名和實并不完全相符,我們在生活中,對待事物不但要知其名,更要究其實。
    (1)用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)用“橫線”畫出文中的一個比喻句。
    (3)用“波浪線”畫出文章的中心句。
    (4)“我”種丑菊,希望它快開花的原因是
     

    (5)人們叫它“狀元傘”是因為
     
    ,又叫“假葵花”它是因為
     
    。
    (6)短文第2自然段是從三個方面來寫“丑菊”的,正確的順序是
     
    。
    A.葉——花——花苞
    B.葉——花苞——花
    C.花苞——葉——花
    (7)“菊”和梅、竹、
     
    并稱“花中君子”,請你寫一句含有“菊”的詩。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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