下面材料是張樂在微信朋友圈發(fā)布的節(jié)選內容，據此回答問題。
| 微信朋友圈內容一： 5G時代到來，我發(fā)現，互聯網就像點石成金的魔杖，不管加上什么，都會發(fā)生神奇的變化：互聯網+傳統(tǒng)交通=嘀嘀打車；互聯網+醫(yī)療=遠程診療…… |
| 微信朋友圈內容二： 今天在小區(qū)里看到了關于社區(qū)垃圾分類的建議通知會，作為社區(qū)的一員，我也在大會上發(fā)表了關于垃圾分類的建議，看到叔叔阿姨們贊賞的眼神，我感覺到了自己的責任。 |
| 微信朋友圈內容三： 今天中午，我坐在柳州至南寧東的D3563次動車上，突然聽到廣播系統(tǒng)呼叫，說有乘客突發(fā)疾病需要醫(yī)生救助，一名醫(yī)生聞訊，立刻趕去給突發(fā)疾病的乘客治療，患者轉危為安。點贊醫(yī)生：白衣天使，你熱心救人的樣子真美!我發(fā)現，要想使自己成為親社會行為的人，自己應該這樣做…… |
教育=遠程教育
教育=遠程教育
”項目。（2）閱讀微信朋友圈內容二，運用有關“感受社會生活”的知識，談談參與社會生活對于我們成長的意義。
（3）請你續(xù)寫微信朋友圈內容三。
【答案】教育=遠程教育
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：2難度：0.4
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應該（ ?。?br />①主動了解社會
②關注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈。”
（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8