閱讀與鑒賞：
??①李大釗還很小的時候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時八國聯(lián)軍的一部分隊伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財，老百姓紛紛起來反抗。在那時，李大釗心中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大，當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印，一種救國救民的志向，一天天地在他的心田里萌發(fā)。
??②在他讀小學(xué)的時候，他的老師黃玉堂老先生給他講太平天國的故事，他聽得非常 （入神 凝神）

凝神

凝神

。黃老先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想?。俊?br />???③李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的清政府!中國要富強，不受外國欺負!”
??④后來，李大釗在天津法政學(xué)校讀書，他的愛國思想進一步得到（增加 增長）

增加

增加

。當(dāng)時的學(xué)生，有各種各樣的思想，也有各種各樣的志向。有的想做個名士，游山玩水，樂活一生；有的想著花天酒地，醉生夢死：有的只想糊里糊涂混日子。
??⑤李大釗卻每天都把時間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，（尋求 尋找）

尋找

尋找

中國獨立富強的道路。他和同學(xué)們在一起交談，用自己的思想幫助和啟發(fā)了一些同學(xué)。在當(dāng)時那樣的花花世界里，李大釗一塵不染，有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點什么呢？”他微微一笑，認真地說：“我將來，只希望做一個對老百姓有用的人!我活著，用自己的本領(lǐng)為民眾做事；我死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進大海里，喂肥魚蝦，供民眾食用，也使人民得到我的一點好處。這就是我平生最大的志向!”
（1）用“\”劃去文中括號里不準確的詞語。
（2）根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語，寫在橫線里。
①指種子發(fā)芽，常用于比喻事物的開端。

萌發(fā)

萌發(fā)

②形容十分清潔，泛指絲毫不受壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣的影響。

一塵不染

一塵不染

（3）文中畫“_____”的句子是對李大釗

動作

動作

和

神態(tài)

神態(tài)

描寫，從中可以看出

痛恨外敵，渴望祖國復(fù)強

痛恨外敵，渴望祖國復(fù)強

的思想感情。
（4）李大釗的志向是

救國救民

救國救民

。
（5）這篇文章主要講了三件事，請你用簡潔的語言概括出來。
①很小的時候，李大釗的心田里就萌發(fā)了一種救國救民的志向。
②

讀小學(xué)時，李大釗聽太平天國的故事，表達愛憎分明的感想。

讀小學(xué)時，李大釗聽太平天國的故事，表達愛憎分明的感想。

③

在天津法政學(xué)校上學(xué)時，李大釗為實現(xiàn)救國救民的志向而刻苦讀書。

在天津法政學(xué)校上學(xué)時，李大釗為實現(xiàn)救國救民的志向而刻苦讀書。

（6）提出一個自己在閱讀時不懂的問題，并說說自己是怎么解決的。
問題：

李大釗在完成學(xué)業(yè)后，是怎樣繼續(xù)實現(xiàn)救國救民的志向的？

李大釗在完成學(xué)業(yè)后，是怎樣繼續(xù)實現(xiàn)救國救民的志向的？

我是這么解決的：

我是通過網(wǎng)上查資料解決問題的。通過查資料，我了解到李大釗是一名偉大的無產(chǎn)階級革命家，他將一生奉獻給了救國救民的事業(yè)。

我是通過網(wǎng)上查資料解決問題的。通過查資料，我了解到李大釗是一名偉大的無產(chǎn)階級革命家，他將一生奉獻給了救國救民的事業(yè)。