思想解放是社會變革的先導。閱讀材料，回答問題。
材料一：文藝復興并不是對古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而是在很大程度上的一種創(chuàng)新，是新興資產階級反封建斗爭在意識形態(tài)上的反映。文藝復興對于整個中世紀神權……的精神統(tǒng)治，都是一次強力反動?！恍┫冗M的意大利人深刻地感悟到了人的偉大，并由對人的能力的充分肯定發(fā)展到對“個人的完美化”——即個人的充分發(fā)展的有意識的追求?！乃噺团d時代理論家同時做起了實干家，思辨與實驗、理論與實際開始結合，也正是這種結合后來敲開了科學革命的大門。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》材料二：羅馬教廷把下列書籍列為禁書：

書目	作者	生卒時間	節(jié)選內容（觀點）
《天體運行論》	哥白尼	1473-1543	如果真有一種科學能夠使人心靈高貴，脫離時間的污穢，這種科學一定是天文學
《九十五條論綱》	馬丁?路德	1483-1546	主張因信稱義，他認為靈魂得救只需靠個人虔誠的信仰，不靠教會或行善，更不靠贖罪券

材料三：（啟蒙運動思想家）保障人權和實行法治的主張，崇尚知識、提倡科學的態(tài)度，以及對未來理性社會的種種設想，都已超出了國界，跨越了時代，有著非常廣泛而深遠的影響?！瑫r，他們卓越的見解為……歐洲革命高潮奠定了思想基礎。
——吉林師范大學歷史系、世界近代史教研組主編《世界近代史》（1）據材料一指出文藝復興的實質及其影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，分別指出這兩部著作為什么會被羅馬教廷列為禁書。
（3）根據材料三并結合所學知識，舉例說明啟蒙運動對歐美民主進程的深遠影響。