當前位置：人教新版八年級上冊《第2章聲現(xiàn)象全章練習》2023年單元測試卷（1）> 試題詳情

（1）石頭落入水中，產生的水波向四周傳播；發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播。通過水波來研究聲波，這種研究問題的方法為
B
B
法。
A．推理 B．類比 C．控制變量 D．轉化
（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，這個現(xiàn)象說明
聲音由物體的振動產生的
聲音由物體的振動產生的
；乒乓球在實驗中起到什么作用？
將微小振動放大
將微小振動放大
。
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明
空氣可以傳播聲音
空氣可以傳播聲音
。
（4）若在月球上做這兩個實驗，甲實驗乒乓球
會
會
彈起（填“會”或“不會”），乙實驗乒乓球
不會
不會
彈起（填“會”或“不會”）。

【考點】探究聲音在真空能否傳聲；聲與能量；物理學方法的選擇；探究聲音的產生實驗；轉換法．

【答案】B；聲音由物體的振動產生的；將微小振動放大；空氣可以傳播聲音；會；不會

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/7/18 8:0:9組卷：296引用：16難度：0.5

相似題

1．與圖中情景相關的說法中錯誤的是（　?。?br />

A．甲圖中的實驗可以探究聲音產生的條件

B．乙圖中用實驗加推理的方法探究聲音傳播需要介質

C．音叉抵在牙齒上，能聽到音叉的聲音是利用了空氣傳聲

D．用大小不同的力撥動橡皮筋是為了探究響度與振幅的關系

發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：77引用：3難度：0.8

解析

2．小明同學在做“探究聲音的產生和傳播”的實驗。

（1）圖甲將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當用小槌敲擊音叉時，在聽到聲音的同時，觀察到乒乓球被彈起。通過實驗現(xiàn)象得出的結論是
。乒乓球在實驗中起到的作用是
。
（2）小明又去敲擊同一個音叉，并且在老師的幫助下通過示波器，在相同時間內截取敲擊時的兩列聲波圖，如圖乙和丙，從圖中可以看出這兩次聲音的
（選填“響度”或“音調”）相同。
（3）如圖丁將一只正在發(fā)聲的鬧鐘放進密封的玻璃罩中，然后逐漸往外抽氣，我們聽到鬧鐘聲越來越
（選填“強”或“弱”），這是聲音的
（選填聲音三要素）發(fā)生了變化，在此基礎上我們可以得出一個結論：
。但現(xiàn)有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態(tài)，即實驗無法達到絕對的真空。在這種情況下，你是怎樣得出這一結論的
（選填選項前的字母）。
A.通過日常生活經驗得出的
B.用實驗直接證實的
C.通過理論推導出來的
D.建立在實驗基礎上加科學的推理得出的
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：166引用：4難度：0.5
解析
3．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（　?。?/h2>
A．
敲擊水瓶琴 B．
放在真空中的鬧鐘
C．
揚聲器前面的蠟燭跳動 D．
用不同的力撥動細線
發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：44引用：1難度：0.7
解析

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A．敲擊水瓶琴	B．放在真空中的鬧鐘
C．揚聲器前面的蠟燭跳動	D．用不同的力撥動細線

1．與圖中情景相關的說法中錯誤的是（ ?。?br />

3．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（ ?。?/h2>

1．與圖中情景相關的說法中錯誤的是（　?。?br />

3．下列四個關于聲的實驗，可以用來探究聲音的響度與什么有關的是（　?。?/h2>