如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖以及某些生物數(shù)量隨時(shí)間的變化情況，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
分解者
分解者
和
非生物部分
非生物部分
。
（2）從圖中可以看出，不同的生物之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
。此圖中最長的一條食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
。
（3）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將
增多
增多
，體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)平衡。
（4）圖乙可表示某兩種生物的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)的變化情況，數(shù)量不會(huì)一直增加，也不會(huì)一直減少，短期內(nèi)動(dòng)態(tài)平衡。由此說明生態(tài)系統(tǒng)
具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
。隨著時(shí)間推移，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力在下降，不借助外來因素的干擾生態(tài)系統(tǒng)的平衡會(huì)被打破，由此說明
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
。

【答案】分解者；非生物部分；捕食；食物鏈；草→鼠→蛇→鷹；增多；具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

【解答】

【點(diǎn)評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/10 0:0:8組卷：4引用：1難度：0.5

相似題

1．小麥?zhǔn)俏覈狈降貐^(qū)的主要糧食作物，“中國小麥遠(yuǎn)緣雜交之父”李振聲院士一生致力于小麥的研究，為我國糧食產(chǎn)業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。下列是生物小組經(jīng)過調(diào)查后繪制的不同地塊小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：
?
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，食物網(wǎng)中的小麥屬于

。
（2）B地塊食物網(wǎng)中，麻雀與瓢蟲之間的關(guān)系有

。
（3）請寫出B地塊中，蛇所處的最長的一條食物鏈：

。
（4）如果小麥農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭受蚜蟲入侵，

（填“A”或“B”）地塊的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)一些。
（5）小麥秸稈富含有機(jī)物，還田后經(jīng)土壤中的微生物等

分解為無機(jī)物后又被生產(chǎn)者利用，能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析
2．小李同學(xué)在植物園中采用“揠苗助長”的方式與同學(xué)盲目攀比誰栽的幼苗長得高，結(jié)果導(dǎo)致幼苗大量死亡，這是因?yàn)閾p傷了（　?。?/h2>
A．幼苗的胚根和幼根 B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛 D．幼苗的老根和根毛
發(fā)布：2024/10/30 16:30:5組卷：42引用：6難度：0.6
解析

3．如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（　?。?br />

A．甲圖中的3貯存著營養(yǎng)物質(zhì)

B．乙圖中的a、b是由甲圖中的1發(fā)育成的

C．丙圖中的B和C可以使根不斷生長

D．丁圖中④的發(fā)育成乙圖中的a

發(fā)布：2024/10/30 17:30:1組卷：78引用：9難度：0.6

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A．幼苗的胚根和幼根	B．幼苗的幼根和根毛
C．幼苗的胚根和根毛	D．幼苗的老根和根毛