假設(shè)思維，就是針對某一話題進(jìn)行假設(shè)描述或假設(shè)推理的一種思維方式。比如下面這段文字：
既然霍布新認(rèn)為惡人是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，那我們就要問：野蠻人是否也是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子？如果我們承認(rèn)他是一個(gè)強(qiáng)壯的孩子，那該得出什么樣的結(jié)論呢？如果這個(gè)人強(qiáng)壯的時(shí)候也像他柔弱的時(shí)候那樣依賴他人，那么，什么過分的事他干不出來呢？他的母親如果不及時(shí)喂他奶，他就會(huì)打她；如果他覺得他的弟弟招他討厭，他就會(huì)掐死他；如果別人碰撞了他或打擾了他，他就會(huì)咬別人的腿。
——摘自盧梭《憐憫是人的天性》 請以“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”為主題寫一段文字。
要求：（1）所寫文字能運(yùn)用這種思維方式；（2）主題突出、文意完整；（3）字?jǐn)?shù)為50-80字（不含標(biāo)點(diǎn)符號）。
【考點(diǎn)】議論類．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：2難度：0.7
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1．閱讀下面的兩則材料，完成寫作任務(wù)。
材料一：《老子?第六十七章》：“我有三寶，持而保之。一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。慈故能勇；儉故能廣；不敢為天下先，故能成器長。”老子“不敢為天下先”的思想，對我國200多年來思想文化的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
材料二：孫中山先生首倡“敢為天下先”的口號，積極投身于推翻腐朽的清王朝，建立民主共和國的革命事業(yè)。這一口號激勵(lì)了無數(shù)愛國志士為國家、民族的命運(yùn)而前赴后繼。在清王朝的灰飛煙滅中，“中華民國”于1912年誕生了。
老子“不敢為天下先”取得了卓越的成就，孫中山“敢為天下先”贏得了“中華民國國父”之稱。你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢？聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?00字左右。發(fā)布：2024/12/17 15:30:2組卷：17引用：15難度：0.7 -
2．根據(jù)下面任務(wù)，按要求作答。180 字左右。
費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國》“再論文字下鄉(xiāng)”中說“鄉(xiāng)下人沒有文字的需要”，你是否認(rèn)同這一觀點(diǎn)？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活或閱讀體驗(yàn)，談?wù)勀愕目捶ā?/h2>發(fā)布：2024/12/3 5:30:2組卷：31引用：3難度：0.6 -
3．年級很多同學(xué)在初讀《鄉(xiāng)土中國》這一學(xué)術(shù)著作時(shí)，抱怨“沒意思”者有之，苦惱“怎么讀”者有之，困惑“讀這個(gè)有什么用”者亦有之……請你針對以上提及的某一個(gè)閱讀問題，寫一段話為同學(xué)們答疑解惑。要求：結(jié)合書中內(nèi)容，自圓其說。180字左右。
發(fā)布：2024/12/6 23:30:1組卷：25引用：2難度：0.3
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