菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教部編版選擇性必修3《3.7 近代殖民活動和人口的跨地域轉移》2021年同步練習卷(14)
>
試題詳情
閱讀材料,回答有關問題。
材料:與拉丁美洲地區(qū)一樣,1850年前,美國同樣推行這種契約華工制度?!?849年9月,加利福尼亞召開制憲會議,制定了一種禁止蓄奴制的州憲法。1850年,美國國會各代表經過激烈爭論,終于達成了《1850年妥協(xié)案》,加利福尼亞作為自由州被接納加入合眾國。……英國國會于1855年通過一項《乘客法案》,規(guī)定香港為由中國赴美國的唯一港口,而香港早在1841年已被宣布為自由港。……基于以上原因,赴美國的移民又出現了一種新形式--“賒單工”?!百d單”系廣東話,意為“賒欠船票制”?!瓘南愀鄣脚f金山的船費最低每人約40美元,而歸還時須償還大約100美元。這筆錢規(guī)定每月在工資中加以扣除。華工必須償清債務才能回國,否則,輪船公司就不準售給他回國的船票。由于華工在國內一般都有妻室老小,都想工作一段時間后返回故里,所以一般都盡快還清這筆債務。
--摘編自陸國俊《美洲華僑史話》
(1)19世紀中葉以后,美國移民形式發(fā)生了什么變化?據材料概述其原因。
(2)材料所涉及的前后兩種移民形式有何根本區(qū)別?有人認為,從華工的角度看后者顯然優(yōu)于前者,試分析這種觀點的主要原因。
【考點】
華工與美洲、大洋洲的開發(fā)
;
近代殖民活動和人口跨地域轉移
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下列材料,回答問題。
材料一 大清大皇帝允于即日降諭各省督撫大吏,以凡有華民情甘出口,或在英國所屬各處,或在外洋別地承工,俱準與英民立約為憑,無論單身或愿攜帶家屬一并赴通商各口,下英國船只,毫無禁阻。
——中英《北京條約》(1860年)
材料二 言(舊)金山各埠,始則利華民之工勤價省,多方招徠開礦修路諸工,美商藉華工以獲利者,不知其幾千億萬。乃因埃利士(愛爾蘭)黨人嫉妒把持,合謀驅逐,殘毒焚掠,以奪其資財,勒逼行主辭用華工,以斷其生路。華工既無生計,華商亦遂賠折窮蹙,留不能留,歸不能歸,保護亦無從保護,情形實為危慘。
——趙爾巽《清史稿?邦交志》
(1)材料一反映了什么史實?
(2)材料二反映了華工在美國受到了怎樣的對待?
(3)據材料二并結合所學知識,赴美華工對美國經濟發(fā)展作出了哪些貢獻?
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:2
難度:0.9
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:一戰(zhàn)爆發(fā)助推了中國日益覺醒的、參與國際化的民族主義。梁士詒、顧維鈞等人力主參戰(zhàn),強調參戰(zhàn)可以使列強重視中國,促使中國加入西方主導的世界體系,且一旦協(xié)約國獲勝,中國也將以戰(zhàn)勝國身份收回戰(zhàn)敗國德國等在華特權。在他們的推動下,北洋政府于1914~1915年三度向英法表態(tài)希望參加協(xié)約國一方作戰(zhàn),但未獲支持。1916年索姆河戰(zhàn)役打響,協(xié)約國勞動力資源嚴重不足,英法態(tài)度轉變,希望中國派遣勞工赴歐洲從事戰(zhàn)勤及后方保障工作。為此,梁士詒為北洋政府謀劃了一個“以工代兵”的良方:“中國財力兵備,不足以遣兵赴歐,如以工代兵,則中國可省海陸運輸餉械之巨額費用。而參戰(zhàn)工人,反得列國所給工資,中國政府不費分文,可獲戰(zhàn)勝后之種種權利?!?br />
——摘編自王平貞、趙俊杰《一戰(zhàn)百年:華工赴歐啟示錄》
材料二:有關史料記載,中國自1864年到1913年的50年中,共計輸出695.5億兩,輸入932.4億兩,入超數達236.9億兩。國內實業(yè)不興,失業(yè)人數日益增多,社會動蕩。此時華工赴歐計劃的提出,一方面為協(xié)約國提供了豐富人力資源,另一方面緩解國內日益嚴重的就業(yè)壓力。
——摘編自姚娜《一戰(zhàn)期間中國政府派遣華工赴歐動因析》
材料三:首先,華工赴歐參戰(zhàn),既充當了北洋政府尋求國家利益最大化的載體,又為中國后來參戰(zhàn)創(chuàng)造了條件,進而為戰(zhàn)后中國參加巴黎和會提供了良機。其二,華工成為百年前中國的政治精英們實現國際化戰(zhàn)略以及國家認同理念的重要環(huán)節(jié)。華工在參戰(zhàn)之余,接觸到了歐洲先進的文明及科學技術,也受到西方自由民主法治思想的熏陶,他們開始自珍自愛、關注祖國的前途命運?;貒?,他們成為西學及實業(yè)知識的宣傳者,有的還轉變成為堅定的無產階級革命者。其三,華工愛國自強、勇于獻身的情操,在很大程度上鼓舞了后來中國留法勤工儉學的知識精英們,他們中的杰出代表周恩來、鄧小平,均在留法期間確立了自己為之奮斗終生的革命理想。1919年中國爆發(fā)的“五四運動”以及20世紀20年代初中國興起的新式工人運動,皆同一戰(zhàn)赴歐華工有密切的關聯(lián)性。
——摘編自王平貞、趙俊杰《一戰(zhàn)百年:華工赴歐啟示錄》
(1)根據材料一、二并結合所學知識,概括華工赴歐的背景。
(2)根據材料三并結合所學知識,分析華工赴歐的影響。
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:1
難度:0.5
解析
3.
19世紀70年代,美國太平洋鐵路最終建成。這條鐵路修建最為困難的西段近90%的部分由華人勞工建成,但在鐵路建成之后,華人勞工未獲尊重反而遭到了白人的歧視與迫害,他們只好在以舊金山都板街為中心的小范圍內聚集,后來這里又遷入了新的移民,發(fā)展至今。華人勞工的聚集( ?。?/h2>
A.提升了中國在世界的社會影響力
B.有利于中華文化的保留與傳播
C.使華工成為各國建設的主要勞力
D.為中國帶來了巨額的外匯收入
發(fā)布:2024/7/28 8:0:9
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正