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【文言文閱讀】
師曠[1]論學??①晉平公問于師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣!”
??②師曠曰:“何不炳[2]燭乎?”
??③平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”
??④師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之,少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧[3]行乎?”
??⑤平公曰:“善哉!”
注釋:[1]師曠:春秋時期著名樂師,是個盲人。[2]炳:點燃。[3]昧:暗,不明。
(1)下列加點的字意思有誤的一項是 BB
A.吾年七十欲學(想要)
B.安有為人臣而戲其君乎(游戲)
C.恐已暮矣(晚)
D.孰與昧行乎(行走)
(2)判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①師曠認為少年時喜好學習,如同正午的陽光一樣強烈;晚年時喜好學習,如同拿著蠟燭照明。 ××
②師曠認為“何不炳燭乎”的原因是老了讀書會更聰明。 ××
(3)李白小時候在山中讀書,未成,棄去。請你用師曠告訴我們的道理勸說李白吧。 這篇古文告訴我們:人生學無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學習。終生學習,受益終生。李白小時候正如初升的太陽一樣燦爛,如果能抓緊時間學習,一定會有所收獲。這篇古文告訴我們:人生學無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學習。終生學習,受益終生。李白小時候正如初升的太陽一樣燦爛,如果能抓緊時間學習,一定會有所收獲。
【答案】B;×;×;這篇古文告訴我們:人生學無止境,任何時候都應(yīng)該抓緊學習。終生學習,受益終生。李白小時候正如初升的太陽一樣燦爛,如果能抓緊時間學習,一定會有所收獲。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/25 13:0:9組卷:29引用:2難度:0.5
相似題
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1.理解下列文言文句子中帶點字詞的意思,并翻譯句子的意思。
(1)弈秋,通國之善弈者也。
善:
譯文:
(2)我以日始出時去人近,而日中時遠也。
始:
譯文:發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:11引用:1難度:0.7 -
2.課外閱讀。
注釋:①本文選自南朝宋劉義慶《世說新語?假譎》。②【魏武】曹操,他的兒子曹丕代漢建立魏國后,追尊他為魏武帝。③【行役】帶有任務(wù)而跋涉路途,這里指代行軍。④【失汲道】找不到取水的途徑。⑤【三軍】全軍。⑥【乃】于是,就。⑦【饒】多,豐富。⑧【士卒】士兵,古代的卒代表現(xiàn)代的兵。⑨【出水】流出涎水,流出唾液。⑩【源】有水源的地方。
(1)解釋下列加點字的意思。
①三軍皆渴。
皆:
②饒子,甘酸可以解渴。
饒子:
③乘此得及前源。
乘:
及:
(2)這個故事可以用一個成語概括,把它寫在文前橫線上。
(3)寫出下列句子的大概意思。
①乃令曰:“前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴?!?br />
②士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。
③世人曰:魏武多智,非妄論也!發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:76引用:1難度:0.5 -
3.閱讀文言文,完成練習。
望梅止渴
劉義慶 魏武①行役②,失③汲道,軍皆渴,乃令曰:“前有大梅林,饒④子,甘酸,可以解渴?!?br /> 士卒聞之,口皆出水,乘⑤此得及⑥前源⑦。
(選自《世說新語?假譎》)【注釋】
①魏武:魏武帝,即曹操。②行役:行軍。③失:喪失,失掉。④饒:多。⑤乘:利用。⑥及:到了。⑦源:水源。
(1)理解下面的詞句。
饒子:
士卒聞之:
乘此得及前源:
(2)這個故事的起因是
(3)“望梅止渴”后來演變?yōu)槌烧Z,比喻發(fā)布:2025/1/13 8:0:13組卷:87引用:2難度:0.5
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