閱讀材料，完成下列要求。
“我站立的地方是中國，我用生命捍衛(wèi)守候，哪怕風(fēng)似刀來山如鐵，祖國山河一寸不能丟?！?021年2月，一篇《英雄屹立喀喇昆侖》的報道在網(wǎng)絡(luò)上傳開，祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉等高原邊防官兵的英雄事跡，讓不少讀者的眼角噙滿淚水。大好河山，寸土不讓！英雄的高原邊防官兵，永遠(yuǎn)的喀喇昆侖精神。
天地英雄氣，千秋尚凜然。每一個平凡英雄的背后，都有不應(yīng)被遺忘的奮斗故事。透過報道可知，以他們?yōu)榇淼男聲r代衛(wèi)國戍邊英雄官兵，在祖國西部邊陲的冰峰雪谷中敢于斗爭、敢于勝利，展現(xiàn)出了誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的赤膽忠誠和一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神。最為重要的是，他們身上的堅毅理想信念、高尚精神境界、忠誠使命擔(dān)當(dāng)，最能觸發(fā)關(guān)于生死得失、苦樂安危、奉獻(xiàn)索取的價值思考，最能樹起引人向前、催人奮斗的精神坐標(biāo)。緬懷英雄，在全社會大力弘揚英雄精神，必將激勵更多的人用奮斗續(xù)寫新傳奇。
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。英雄的事跡和精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財富。
（1）有人認(rèn)為，“有了英雄氣質(zhì)，人們就能戰(zhàn)勝一切困難取得成功”。請運用“探究世界的本質(zhì)”的知識評析這一觀點。
（2）結(jié)合材料，運用《哲學(xué)與文化》的哲學(xué)知識，分析說明高原邊防官兵的英雄事跡觸發(fā)的價值思考。
（3）英雄氣激蕩，國家有希望。結(jié)合材料并運用《哲學(xué)與文化》文化知識，詮釋喀喇昆侖精神。