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      俄烏沖突已經(jīng)持續(xù)了一年多,依然沒(méi)有結(jié)束的跡象。雖然包括聯(lián)合國(guó)在內(nèi),多方力量為了實(shí)現(xiàn)和平而努力,但效果有限。
      為了和平,人類(lèi)有多努力?近代各種看似相互對(duì)立的學(xué)說(shuō)、理論,往往將戰(zhàn)爭(zhēng)描述成必然的、不可避免的解決大小政治矛盾、利益紛爭(zhēng)的終極途徑,如德國(guó)戰(zhàn)略家克勞塞維茨(Carl Von Clausewitz)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》(Vom Kriege)就說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是政治通過(guò)另一種手段的繼續(xù)”,主張“暴力最大限度的使用”。齊登道夫(Erich Ludendorff)等主張“總體戰(zhàn)”(total war),認(rèn)為應(yīng)動(dòng)員所有能夠運(yùn)用的資源,竭力摧毀對(duì)手參與戰(zhàn)爭(zhēng)的能力,為獲得勝利可以不擇手段。正是這些思潮和實(shí)踐,讓19世紀(jì)末至20世紀(jì)上半葉的世界戰(zhàn)禍連綿不絕,并在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)了兩次迄今人類(lèi)歷史上最大規(guī)模的世界大戰(zhàn)。也正是兩次世界大戰(zhàn)的殘酷,讓各國(guó)開(kāi)始凝聚起越來(lái)越強(qiáng)大的、謀求永遠(yuǎn)中止戰(zhàn)爭(zhēng)的“終極和平”共識(shí)。在這一共識(shí)基礎(chǔ)上,人們開(kāi)始摸索五花八門(mén)的、建立永久和平的途徑和機(jī)制。
      約束性條約和由約束性條約確保的限制軍備擴(kuò)張機(jī)制。最典型的是一戰(zhàn)凡爾賽-華盛頓體系和自1963年《部分禁止核試驗(yàn)條約》(PTBT)至2017年《禁止核武器條約》達(dá)到高峰的一系列軍控、尤其核軍控條約,國(guó)際社會(huì)希望通過(guò)條約和締約國(guó)間相互平衡、制衡,達(dá)到約束軍備規(guī)模、減少戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的目的。
      權(quán)威性國(guó)際組織。一戰(zhàn)后期,時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)威爾遜倡導(dǎo)建立“國(guó)聯(lián)”,試圖借國(guó)際聯(lián)盟謀求通過(guò)和平手段解決國(guó)際紛爭(zhēng),而建立在二戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟勝利基礎(chǔ)上的聯(lián)合國(guó),則將“借助權(quán)威性國(guó)際組織約束全球戰(zhàn)爭(zhēng)”的實(shí)踐貫徹到極致。
      消滅戰(zhàn)爭(zhēng)策源地。對(duì)于這一條有兩種截然相反的理論和實(shí)踐:第一種以一戰(zhàn)后期法國(guó)總理克里孟梭為代表,主張“徹底消滅戰(zhàn)爭(zhēng)責(zé)任國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)能力”,協(xié)約國(guó)正是在這一理論主導(dǎo)下,才會(huì)在一戰(zhàn)結(jié)束后肢解奧匈帝國(guó)、差一點(diǎn)瓜分土耳其,并將德國(guó)逼入窘境;第二種即英國(guó)戰(zhàn)略家富勒所謂“被打倒的敵人要親手扶起來(lái)”的理論,認(rèn)為只有通過(guò)主動(dòng)參與戰(zhàn)敗者的戰(zhàn)后重建,才能消弭仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)隱患,建立持久和平。二戰(zhàn)后針對(duì)德、意、日軸心國(guó)的“有限清算”,正是以此為理論依據(jù),在“避免重蹈一戰(zhàn)后覆轍”的堂皇借口下發(fā)生的。
“恐怖平衡”。希望超級(jí)大國(guó)間基于“確保相互摧毀”,在擔(dān)心發(fā)動(dòng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致眾敗俱傷甚至同歸于盡的前提下建立起這種“不敢發(fā)動(dòng)熱戰(zhàn)”的“冷和平”機(jī)制,這一“恐怖平衡”在1923年《華盛頓海軍條約》(Washington Naval Treaty)限制英、美、日、法、意五大國(guó)海軍擴(kuò)張中小試牛刀,在二戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)、后冷戰(zhàn)時(shí)期的“核平衡”時(shí)代,更進(jìn)而成為確保全球“非熱戰(zhàn)”,至少維持“冷和平”的重要前提。
      建立“利益共同體”。這是最新穎、最時(shí)尚的謀求“終極止戰(zhàn)”理論,認(rèn)為通過(guò)促進(jìn)和推動(dòng)全球化和全球產(chǎn)業(yè)鏈,讓各國(guó)間建立更多共同利益,這樣一來(lái),各國(guó)決策者和社會(huì)各界就會(huì)因?yàn)椴辉钙茐暮蛦适н@些一旦開(kāi)戰(zhàn)就將遭到重大沖擊的共同利益和紐帶,而竭力避免戰(zhàn)爭(zhēng)、維護(hù)和平。
      二戰(zhàn)后,國(guó)際社會(huì)既對(duì)法西斯主義進(jìn)行了徹底清算,又支持和參與了戰(zhàn)敗國(guó)的戰(zhàn)后重建和復(fù)興,避免了這些國(guó)家基于仇恨而再度成為戰(zhàn)爭(zhēng)策源地;二戰(zhàn)后,一方面大國(guó)間的“核威懾”相繼成形,另一方面自冷戰(zhàn)時(shí)期開(kāi)始,一系列軍控尤其核軍控條約、機(jī)制相繼出臺(tái),“核平衡”不但令二戰(zhàn)結(jié)束至今全球再未在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用過(guò)核武器,也迫使大國(guó)間因忌憚“核冬天”而不敢輕易言戰(zhàn)。正是在這種背景和氛圍下,地球在二戰(zhàn)后迎來(lái)半個(gè)多世紀(jì)無(wú)世界大戰(zhàn)的“大和平”,這讓許多人相信,人類(lèi)終于擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)的宿命,戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影已經(jīng)遠(yuǎn)離,而烏克蘭危機(jī)的全面升級(jí)讓許多人如夢(mèng)方醒。
      籠罩在人類(lèi)頭頂、本以為遠(yuǎn)去的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云,何以揮之不去?首先,二戰(zhàn)后的國(guó)際力量平衡仍是基于“大國(guó)根據(jù)實(shí)力對(duì)比瓜分話語(yǔ)權(quán)”的強(qiáng)權(quán)邏輯,而冷戰(zhàn)后的國(guó)際秩序是建立在“一超”獨(dú)霸格局上的,這“一霸”將“永遠(yuǎn)的世界領(lǐng)導(dǎo)者”當(dāng)成自身“天賦宿命”,沒(méi)落的昔日超級(jí)大國(guó)不甘沉淪、躍躍欲試的地區(qū)強(qiáng)權(quán)不愿久受壓制,世界上越來(lái)越多的國(guó)家對(duì)現(xiàn)有的、由“一超”壟斷規(guī)則話語(yǔ)權(quán)的局面產(chǎn)生不滿,而“一超”又不愿自己的“天賦宿命”喪失……這一切都在悄然堆積著矛盾、怨念和仇恨基因,一旦突破臨界,就可能迸發(fā)出大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的火星。其次,工業(yè)化國(guó)家的“滯脹”和新興國(guó)家的異軍突起,讓孤立主義和反全球化理論、實(shí)踐甚囂塵上,突如其來(lái)的全球新冠疫情及其應(yīng)對(duì)措施,又進(jìn)一步切割著“人類(lèi)命運(yùn)共同體”的共同利益紐帶,這一切都意味著和平基因的悄然淡化和戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的驟然上升。第三,伴隨“反全球化”“反利益共同體”應(yīng)運(yùn)而生的,是各國(guó)民粹主義情緒的上升,“非此即彼”的二元論、“用武器的批判置換批判的武器”的沖動(dòng),尤其是這種論調(diào)和實(shí)踐在選舉社會(huì)和非選舉社會(huì)“多快好省”的調(diào)動(dòng)人氣、集聚支持率和壓制異議功效,讓一些決策者在各懷目的支持者的推動(dòng)下,一步步接近大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣。
      盡管二戰(zhàn)后建立的聯(lián)合國(guó)等機(jī)制較諸破產(chǎn)的國(guó)聯(lián)更公平、更高效,但仍然保留了相當(dāng)多舊時(shí)代痕跡,大國(guó)或“大國(guó)的朋友”在聯(lián)合國(guó)機(jī)制下很難“循規(guī)蹈矩”討回公道,不同陣營(yíng)間的相互對(duì)立和同一陣營(yíng)內(nèi)的互相護(hù)短,則讓是非也未必總是那么分明。在這種情況下,大國(guó)仍能輕易找到用大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到目的、卻可繞開(kāi)機(jī)制制約和懲罰的途徑,而聯(lián)合國(guó)對(duì)熱點(diǎn)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的控制,則常常因大國(guó)間的相互“使絆子”大打折扣,甚至形同虛設(shè)。除了相信全世界熱愛(ài)和平的絕大多數(shù)國(guó)家和人民、相信自然和社會(huì)規(guī)律,永遠(yuǎn)擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)宿命的希望,應(yīng)該寄托在人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的糾錯(cuò)機(jī)制上:正是基于對(duì)一戰(zhàn)爆發(fā)的糾錯(cuò),戰(zhàn)后各國(guó)才會(huì)不遺余力地摸索各種“止戰(zhàn)之道”;也正是懲于一戰(zhàn)后止戰(zhàn)機(jī)制的失敗,二戰(zhàn)后才誕生了更完善、更有效,一度讓人們產(chǎn)生“戰(zhàn)爭(zhēng)已遠(yuǎn)離”感覺(jué)的新機(jī)制。
      應(yīng)該可以相信,在猛然發(fā)覺(jué)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)可能近在眼前后,痛定思痛的人們會(huì)啟動(dòng)新的糾錯(cuò)機(jī)制,建立起更有效、更完善的避戰(zhàn)、止戰(zhàn)的機(jī)制。
(節(jié)選自陶短房《我們?yōu)楹螣o(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影》,有刪改)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C

A.盡管在各種理論、學(xué)說(shuō)中“戰(zhàn)爭(zhēng)”往往被描述成解決人類(lèi)社會(huì)矛盾紛爭(zhēng)的最后方式,而且不可避免,但人類(lèi)還是應(yīng)該追求和平。
B.“恐怖平衡”是一種“互相摧毀”性質(zhì)的建立和平的途徑和機(jī)制,采用這種機(jī)制可以使超級(jí)大國(guó)之間存在緊張但穩(wěn)定的和平。
C.最新穎、最時(shí)尚的“終極止戰(zhàn)”理論是建立“利益共同體”,各國(guó)決策者會(huì)因不愿破壞已經(jīng)形成的共同利益紐帶而放棄戰(zhàn)爭(zhēng)。
D.二戰(zhàn)后,大國(guó)為達(dá)到一定的目的,相互暗中要弄手段,使得聯(lián)合國(guó)對(duì)熱點(diǎn)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)威脅的控制機(jī)制收效甚微,甚至形同虛設(shè)。
(2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
D
D

A.以德國(guó)戰(zhàn)略家的理論為代表的戰(zhàn)爭(zhēng)思潮和實(shí)踐,讓19世紀(jì)末到20世紀(jì)上半葉的世界戰(zhàn)禍不斷,并讓人類(lèi)產(chǎn)生了達(dá)成終極和平的共識(shí)。
B.法國(guó)總理克里孟梭與英國(guó)戰(zhàn)略家富勒的理論和實(shí)踐雖然截然相反,但都達(dá)到了“消滅戰(zhàn)爭(zhēng)策源地”從而消弭戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。
C.由于國(guó)際社會(huì)希望通過(guò)條約和締約國(guó)之間的相互平衡、制約,來(lái)達(dá)到減少戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的目的,因此二戰(zhàn)后國(guó)際力量的平衡是強(qiáng)權(quán)邏輯。
D.五十余年的世界和平狀態(tài)讓很多人以為人類(lèi)社會(huì)將不會(huì)再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),但烏克蘭危機(jī)的全面升級(jí)讓很多人改變了這種不切實(shí)際的認(rèn)識(shí)。
(3)下列說(shuō)法不屬于材料中人類(lèi)為了達(dá)到“終極和平”而采取的措施的一項(xiàng)是
A
A

A.3月10日,在我國(guó)的斡旋下,沙特和伊朗于北京簽署聯(lián)合聲明,宣布恢復(fù)外交關(guān)系,并承諾在兩個(gè)月內(nèi)重開(kāi)使館和代表機(jī)構(gòu)。
B.一戰(zhàn)后期建立“國(guó)聯(lián)”,二戰(zhàn)反法西斯聯(lián)盟勝利后建立的“聯(lián)合國(guó)”,都是權(quán)威性的國(guó)際組織,后者將約束全球戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐貫徹到極致。
C.我國(guó)分別于1964和1967年成功爆炸了第一顆原子彈和氫彈,成為了世界上繼美國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)、法國(guó)之后第五個(gè)擁有核武器的國(guó)家。
D.我國(guó)于2013年分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議,積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作關(guān)系。
(4)請(qǐng)結(jié)合材料,簡(jiǎn)要概括該如何揮去籠罩在人類(lèi)頭上的戰(zhàn)爭(zhēng)陰云?
(5)簡(jiǎn)要談?wù)勎恼率侨绾卧鰪?qiáng)論證說(shuō)服力的?請(qǐng)從論證方法、語(yǔ)言表達(dá)、論據(jù)使用中任選兩個(gè)角度加以說(shuō)明。

【答案】C;D;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          眾多事實(shí)告訴我們,語(yǔ)言文字的功能絕不僅僅在于交流和書(shū)寫(xiě),還關(guān)乎民族認(rèn)同和國(guó)家統(tǒng)一。共同的語(yǔ)言文字有助于形成共同的風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德、價(jià)值觀念、歷史記憶、民族情感等,有助于形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。而這,正是促進(jìn)和維系國(guó)家統(tǒng)一的前提條件之一。
          古代中國(guó)的地域已經(jīng)非常廣袤,而且諸侯林立、民族眾多,如果各地都各說(shuō)各的語(yǔ)言,不利于國(guó)家的統(tǒng)一和政令的頒行,所以早在夏商周時(shí)期就有了統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言發(fā)音。比如,在《詩(shī)經(jīng)》的“風(fēng)、雅、頌”三部分中,“雅”和“頌”要用“雅言”來(lái)吟唱。“雅言”就是當(dāng)時(shí)統(tǒng)一的普通話或標(biāo)準(zhǔn)話,用現(xiàn)在的說(shuō)法就是“國(guó)語(yǔ)”。秦始皇一統(tǒng)中國(guó)后,又做到了“書(shū)同文”,即文字的統(tǒng)一。文字統(tǒng)一對(duì)形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,對(duì)中國(guó)的民族融合、國(guó)家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù),都起著不可替代的作用。香港已故儒商安子介曾說(shuō)文字統(tǒng)一是中國(guó)的第五大發(fā)明,而在筆者看,實(shí)是第一大發(fā)明。
          但是,漢語(yǔ)漢字自近代以來(lái)就命運(yùn)多舛,即使在今天也是危機(jī)重重。一些地方電臺(tái)、電視臺(tái)的方言節(jié)目無(wú)所約束,國(guó)人國(guó)語(yǔ)水平堪憂;越來(lái)越多的國(guó)人開(kāi)始利用電腦處理文字工作,敲打鍵盤(pán)代替了握筆書(shū)寫(xiě)、拼音字母代替了筆畫(huà)順序。人們不再識(shí)繁體字,不再寫(xiě)文言文,不再讀經(jīng)典名著,不但說(shuō)著不古不今、不中不西的語(yǔ)言,而且菲薄道德、懈怠禮儀、漠視傳統(tǒng)。繁簡(jiǎn)并行于世,“中華文化圈”各說(shuō)各話、各用各字---大陸使用簡(jiǎn)體字,臺(tái)港澳、新加坡以及一些海外中文媒體使用繁體字。早年臺(tái)灣稱(chēng)繁體字為“正體字”,意在表明臺(tái)灣堅(jiān)守中國(guó)文化正統(tǒng),如今則意在表明臺(tái)灣文化和大陸文化的差異,成為“文化臺(tái)獨(dú)”的一個(gè)由頭。臺(tái)灣弱化國(guó)語(yǔ)教育而把“客家話”或“閩南話”稱(chēng)為“臺(tái)語(yǔ)”加以推行,同樣是醉翁之意不在酒。
          上述這些現(xiàn)象,不但危及中國(guó)的文化傳承和文明特色,也關(guān)乎中國(guó)人的民族認(rèn)同和國(guó)家統(tǒng)一。筆者在此嘗試性提出幾條建議以期引起有識(shí)者的重視和討論:其一,加強(qiáng)保護(hù)漢語(yǔ)言文字純潔的力度。保護(hù)母語(yǔ)是絕大多數(shù)民族和國(guó)家的通行做法。比如,法國(guó)規(guī)定國(guó)產(chǎn)商品的商標(biāo)必須使用法文,韓國(guó)主張“立志于國(guó)語(yǔ)發(fā)展和國(guó)語(yǔ)文化創(chuàng)造”。我們要在全社會(huì)樹(shù)立以“說(shuō)我漢語(yǔ),寫(xiě)我漢字”為榮的觀念;規(guī)范漢語(yǔ)發(fā)音、漢字書(shū)寫(xiě);降低外文“污染”。聯(lián)合國(guó)教科文組織早就提出“學(xué)習(xí)母語(yǔ)是一種權(quán)利”,并把每年的2月21日作為“世界母語(yǔ)日”,筆者也建議中國(guó)把每年2月21日確立為“中華母語(yǔ)節(jié)”。
          總之,漢語(yǔ)漢字關(guān)乎文化傳承、文明特色,關(guān)乎民族認(rèn)同和國(guó)家統(tǒng)一,關(guān)乎民族復(fù)興和中國(guó)崛起,必須從戰(zhàn)略的高度對(duì)待漢語(yǔ)漢字問(wèn)題。
    (節(jié)選自《中文興衰關(guān)乎國(guó)家統(tǒng)一》)
    (1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.共同的語(yǔ)言文字有助于形成共同的風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德、價(jià)值觀念、歷史記憶、民族情感等,有助于形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
    B.文字統(tǒng)一對(duì)形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,對(duì)中國(guó)的民族融合、國(guó)家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù),都起著不可替代的作用。
    C.早年臺(tái)灣稱(chēng)繁體字為“正體字”,意在表明臺(tái)灣堅(jiān)守中國(guó)文化正統(tǒng),如今則意在表明臺(tái)灣文化和大陸文化的差異,成為“文化臺(tái)獨(dú)”的一個(gè)由頭。
    D.保護(hù)母語(yǔ)是所有民族和國(guó)家的通行做法。比如,法國(guó)規(guī)定國(guó)產(chǎn)商品的商標(biāo)必須使用法文,韓國(guó)主張“立志于國(guó)語(yǔ)發(fā)展和國(guó)語(yǔ)文化創(chuàng)造”。
    (2)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.共同的語(yǔ)言文字不僅在于交流和書(shū)寫(xiě),還有助于形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同,這有利于促進(jìn)和維系國(guó)家統(tǒng)一。
    B.認(rèn)識(shí)到文字統(tǒng)一對(duì)國(guó)家民族不可替代的重要作用,香港已故儒商安子介曾說(shuō)文字統(tǒng)一是中國(guó)的第一大發(fā)明。
    C.臺(tái)灣弱化國(guó)語(yǔ)教育而把“客家話”或“閩南話”稱(chēng)為“臺(tái)語(yǔ)”加以推行,本質(zhì)上也是“文化臺(tái)獨(dú)”的一個(gè)由頭。
    D.我們要在全社會(huì)樹(shù)立以“說(shuō)我漢語(yǔ),寫(xiě)我漢字”為榮的觀念;規(guī)范漢語(yǔ)發(fā)音、漢字書(shū)寫(xiě);降低外文“污染”。
    (3)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是
     

    A.語(yǔ)言文字的功能絕不僅僅在于交流和書(shū)寫(xiě),還關(guān)乎民族認(rèn)同和國(guó)家統(tǒng)一,這已經(jīng)為眾多事實(shí)所證明。
    B.《詩(shī)經(jīng)》的“雅”和“頌”要用“雅言”來(lái)吟唱,可見(jiàn)早在夏商周時(shí)期就有了統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言發(fā)音。
    C.因?yàn)橐恍┑胤诫娕_(tái)、電視臺(tái)的方言節(jié)目無(wú)所約束,國(guó)人國(guó)語(yǔ)水平堪憂,所以自近代以來(lái)就命運(yùn)多舛的漢語(yǔ)漢字,今天也是危機(jī)重重。
    D.必須從戰(zhàn)略的高度對(duì)待漢語(yǔ)漢字問(wèn)題,因?yàn)闈h語(yǔ)漢字關(guān)乎文化傳承和文明特色、民族認(rèn)同和國(guó)家統(tǒng)一、民族復(fù)興和中國(guó)崛起。

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          速讀,按字面解釋?zhuān)褪强焖俚亻営[。它注重的是閱讀過(guò)程的提速,目的是應(yīng)對(duì)當(dāng)下的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”:在盡可能短的時(shí)間內(nèi)閱讀盡可能多的書(shū)本,以獲取更多的信息,把握更多的機(jī)會(huì)。
          早在上世紀(jì)中后期,“速讀”一詞就經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)刊的讀書(shū)專(zhuān)題版面,以期激發(fā)閱讀者不斷提高閱讀速度。中央電視臺(tái)曾在黃金時(shí)段反復(fù)播放《學(xué)習(xí)的革命》這本書(shū)的廣告,為速讀之風(fēng)推波助瀾--大有誰(shuí)不速讀,誰(shuí)就要被時(shí)代淘汰之意。許多不明真相的讀者和好奇者,紛紛購(gòu)買(mǎi)定價(jià)很高的《學(xué)習(xí)的革命》,然后反復(fù)翻之讀之,希望快速掌握速讀的各種“要領(lǐng)”,準(zhǔn)確運(yùn)用速讀的各種“方法”。一些出版社順應(yīng)社會(huì)上猛刮勁吹的速讀之風(fēng),趁勢(shì)而上推出眾多的“速讀外國(guó)名著叢書(shū)”“速讀中國(guó)現(xiàn)代經(jīng)典文學(xué)叢書(shū)”“速讀中國(guó)四大古典名著讀本”一類(lèi)的圖書(shū)。結(jié)果,一些讀者購(gòu)買(mǎi)了這些“壓縮書(shū)”和“精簡(jiǎn)書(shū)”之后,隨即發(fā)出了“原來(lái)名著和經(jīng)典也就這種水平”的喟嘆。其實(shí)這是“速讀”惹的禍。為了讀者能夠速讀,幾十萬(wàn)字乃至上百萬(wàn)字的一部名著或經(jīng)典,被壓縮或精簡(jiǎn)成數(shù)千字、上萬(wàn)字的故事梗概或者作品簡(jiǎn)介。讀者發(fā)現(xiàn),這些被抽剝了“血肉”的“經(jīng)典”,讀得再多也是白讀,更要命的是,它還會(huì)讓讀者失去閱讀的信心。
          速讀的正面價(jià)值被夸大以后,培訓(xùn)速讀的商業(yè)機(jī)構(gòu)就應(yīng)運(yùn)而生。它們收費(fèi)招生,以函授、面授和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等各種方式,培訓(xùn)閱讀者的速讀能力。他們安慰受訓(xùn)者,最常見(jiàn)和最有蠱惑性的話語(yǔ)是:“每個(gè)人與生俱來(lái)就有速讀能力,只是缺少速讀方法。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,改變閱讀習(xí)慣,就能夠把閱讀的潛能激發(fā)出來(lái)。”然而即便成功了通過(guò)速讀的培訓(xùn),具備了所謂“眼腦直映,一眼看一行甚至整個(gè)頁(yè)面”的速讀能力,又能怎樣呢?這樣的速讀,能享受多少閱讀的樂(lè)趣呢?
          速讀有極強(qiáng)的目的性和實(shí)用價(jià)值,這一點(diǎn)無(wú)可非議。然而閱讀者是不是都得提高閱讀的速度呢?我看未必如此,更沒(méi)必要刻意如此。一個(gè)純粹的閱讀者,其閱讀的目的不是為了各種文憑或者是形形色色的證書(shū),而是為了安頓心靈與澄明思想,豐富內(nèi)心生活與透亮內(nèi)心世界。只有不受速度制約的入心入腦的品讀,才會(huì)讓人真正體驗(yàn)到閱讀的意義和價(jià)值,維護(hù)閱讀的信仰和尊嚴(yán)。
          生活在一個(gè)圖“快”的年代,生存的經(jīng)驗(yàn)似乎在告訴我們:只有與“快”字沾上邊,只有具備“快”字當(dāng)頭的思想意識(shí),你才能贏得良好的生存能力與生活條件。然而就閱讀而言,最好不要一味圖“快”。圖書(shū)畢竟是一種精神產(chǎn)品,其性質(zhì)決定了人們的“使用方式”,不在多而在精,不在于閱讀的數(shù)量而在于閱讀的質(zhì)量。
          作為一個(gè)自由閱讀者,我一直拒絕速讀。我寧可用速讀十幾本書(shū)乃至幾十本書(shū)的時(shí)間來(lái)有滋有味地品讀一本書(shū)。
    (1)下列說(shuō)法不符合選文文意的一項(xiàng)是
     

    A.為了應(yīng)對(duì)“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代”,有些閱讀者希望更快地閱讀更多的書(shū)籍。
    B.報(bào)刊版面經(jīng)常出現(xiàn)“速讀”,是為了激發(fā)閱讀者不斷提高閱讀的速度。
    C.一些出版社推出眾多的速讀圖書(shū),起到了為速讀之風(fēng)推波助瀾的作用。
    D.圖書(shū)的性質(zhì)決定了人們對(duì)圖書(shū)的使用不在閱讀的數(shù)量而在閱讀的質(zhì)量。
    (2)對(duì)作者拒絕速讀的理由的理解,表述正確的一項(xiàng)是
     

    A.速讀是為了獲取各種文憑或形形色色的證書(shū),但不會(huì)速讀也不會(huì)被時(shí)代淘汰。
    B.把名著或經(jīng)典壓縮、精簡(jiǎn)成故事梗概或作品簡(jiǎn)介,這必然會(huì)讓讀者產(chǎn)生誤會(huì)。
    C.商業(yè)機(jī)構(gòu)為了收費(fèi)招生蠱惑人心:速讀能改變閱讀習(xí)慣且能激發(fā)出閱讀潛能。
    D.速讀有極強(qiáng)的目的性和實(shí)用性,卻無(wú)法達(dá)到安頓心靈與澄明思想的閱讀目的。
    (3)某高中學(xué)校為激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,開(kāi)展了課外閱讀考級(jí)評(píng)比活動(dòng),每個(gè)等級(jí)都規(guī)定一定的閱讀篇目和數(shù)量。請(qǐng)結(jié)合本文的基本觀點(diǎn),簡(jiǎn)要評(píng)析上述做法。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:13組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成答題。
          中國(guó)書(shū)法是歷史悠久的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在現(xiàn)代書(shū)法藝術(shù)探索的影響下,一些書(shū)法作品片面追求書(shū)法的“線條質(zhì)量”,甚至無(wú)底線地戲謔漢字,造成文本不可識(shí)讀,喪失了對(duì)漢字、書(shū)法的基本尊重。一些學(xué)書(shū)者曲解“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”之內(nèi)涵,拋開(kāi)傳統(tǒng),求新求異,頻頻寫(xiě)出“怪書(shū)”“丑書(shū)”,讓業(yè)內(nèi)人士搖頭,讓書(shū)法愛(ài)好者一頭霧水。其實(shí),“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”的本意是希望藝術(shù)家能創(chuàng)作出富有時(shí)代氣息的作品,而非背離傳統(tǒng)創(chuàng)造所謂的“新”筆墨、“新”面目。
          漢字天覆地載、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美的造型結(jié)構(gòu),深藏著先民的美學(xué)智慧。不夸張地講,了解中國(guó)書(shū)法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理,在一定程度上可以了解中國(guó)美學(xué)。不論是商周時(shí)期的金文,漢代的隸書(shū),還是唐代的楷書(shū),其結(jié)字原則都是拱向一個(gè)中心,書(shū)寫(xiě)時(shí)嚴(yán)格遵循先上后下、先左后右的筆畫(huà)順序,呈現(xiàn)出緊湊有序、大方得體、勻稱(chēng)美觀的漢字形象。漢字結(jié)構(gòu)的平中寓奇、險(xiǎn)中求勝,漢字筆畫(huà)的勁健內(nèi)斂、剛?cè)嵯酀?jì),以及書(shū)法布局的計(jì)白當(dāng)黑、虛實(shí)相生,都極大強(qiáng)化了漢字書(shū)寫(xiě)的內(nèi)在張力,影響著書(shū)法的審美取向。因此,缺乏對(duì)漢字與文本的研究,就相當(dāng)于丟掉書(shū)法之根,符號(hào)化的漢字線條終究無(wú)法獲得長(zhǎng)久的生命力。
          當(dāng)下一些書(shū)法家見(jiàn)作品不見(jiàn)風(fēng)格,真正能寫(xiě)出自己風(fēng)格的大家并不多。造成該現(xiàn)象的原因之一,就是當(dāng)代學(xué)書(shū)者對(duì)古人書(shū)風(fēng)的研習(xí)不足,從而導(dǎo)致創(chuàng)新不足。古人書(shū)風(fēng)有千百種,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)抽絲剝繭,找到其中不變的精神為我所用。張芝、鄭道昭等人書(shū)風(fēng)強(qiáng)勁陽(yáng)剛,有正大氣象;歐陽(yáng)詢(xún)、黃庭堅(jiān)等人書(shū)風(fēng)儒雅純正,耐人尋味;張旭、王鐸等人書(shū)風(fēng)氣勢(shì)恢宏,豪邁不羈。近現(xiàn)代,沙孟海書(shū)風(fēng)沉雄樸茂,蒼厚古拙,有金石之氣;趙樸初書(shū)風(fēng)儒雅雋秀,蘊(yùn)藉內(nèi)斂,有書(shū)卷之氣……他們的書(shū)法風(fēng)格各異,個(gè)性突出。風(fēng)格即人。這些書(shū)法風(fēng)格均在守正的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)出新,在汲取書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)精華的基礎(chǔ)上各有優(yōu)長(zhǎng),值得學(xué)書(shū)者深入研究。
          書(shū)法風(fēng)格是書(shū)法的藝術(shù)語(yǔ)言,建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化審美標(biāo)準(zhǔn)之上。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化審美標(biāo)準(zhǔn)無(wú)外乎真、善、美,這也是所有學(xué)書(shū)者創(chuàng)作時(shí)都應(yīng)堅(jiān)守的審美標(biāo)準(zhǔn)。
          了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化審美標(biāo)準(zhǔn),還需進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)法審美情感的認(rèn)識(shí)。書(shū)法審美情感,一般分為兩種。一種是感性審美情感,另一種是理性審美情感。兩種情感之間呈遞進(jìn)和互相深化的關(guān)系,沒(méi)有感性審美情感階段就沒(méi)有理性審美情感階段,沒(méi)有理性審美情感階段就無(wú)法創(chuàng)作出有高度的作品。存在于認(rèn)識(shí)過(guò)程中的遞進(jìn)情感,一般總是由初始對(duì)書(shū)法的興趣進(jìn)而步入到對(duì)書(shū)法的理性把握,這是一個(gè)對(duì)書(shū)法貫穿始終的,甚至是周而復(fù)始的認(rèn)識(shí)過(guò)程。因此,再難的字體、字帖,最終臨習(xí)到手總歸不是太難,但要形成自己的書(shū)法風(fēng)格,則非盡畢生精力與功夫不可。
          當(dāng)然,在書(shū)法創(chuàng)作實(shí)踐中,情感的表現(xiàn)是多樣的,也是復(fù)雜的,反映在作品中最高級(jí)的東西,即真實(shí)純凈的情感,常常是理性審美情感與感性審美情感的交輝。所以,當(dāng)書(shū)法進(jìn)入到創(chuàng)作實(shí)踐中時(shí),所謂“靈感”往往是一種觸發(fā);所謂“激情”,則是一種喚起。了解這一規(guī)律,才能更好地提升書(shū)法審美認(rèn)知,在創(chuàng)作實(shí)踐中守正出新。
    (摘編自劉鎖祥《在創(chuàng)作實(shí)踐中守正出新》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”并非要求人們置我國(guó)書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)于不顧,而是作品要有時(shí)代感。
    B.當(dāng)前一些大家雖有作品但卻無(wú)法形成自己的風(fēng)格是因其沒(méi)有汲取書(shū)法優(yōu)秀傳統(tǒng)精華。
    C.漢字追求平中寓奇、險(xiǎn)中求勝結(jié)構(gòu),造型可謂天覆地載、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美,凸顯審美特征。
    D.書(shū)法創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)始終堅(jiān)持真善美的原則標(biāo)準(zhǔn),這也是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化審美標(biāo)準(zhǔn)。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.開(kāi)篇一針見(jiàn)血,直指當(dāng)前書(shū)法作品和學(xué)書(shū)者曲解“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”內(nèi)涵。
    B.第二段從漢字結(jié)構(gòu)造型的審美研究深入剖析片面追求漢字“線條質(zhì)量”的嚴(yán)重危害。
    C.文中列舉不同時(shí)代書(shū)法家的風(fēng)格之例,旨在論證“大家”書(shū)風(fēng)凸顯個(gè)性,值得學(xué)書(shū)者研究。
    D.結(jié)尾段在對(duì)書(shū)法創(chuàng)作實(shí)踐中復(fù)雜多樣的情感分析的基礎(chǔ)上明確了書(shū)法創(chuàng)作應(yīng)有的態(tài)度。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.“怪書(shū)”“丑書(shū)”不斷出現(xiàn)的原因是一些學(xué)書(shū)者不了解中國(guó)書(shū)法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理。
    B.加強(qiáng)對(duì)漢字與文本的研究,才能牢固書(shū)法的根,才能讓符號(hào)化漢字線條獲得長(zhǎng)久的生命力。
    C.好作品需要觸發(fā)“靈感”,需要喚起“激情”,這是所有學(xué)書(shū)者應(yīng)該把握的書(shū)法創(chuàng)作的規(guī)律。
    D.所有學(xué)書(shū)者只要能以守正為基,勇于創(chuàng)新,就能形成自己獨(dú)特風(fēng)格,成為后人楷模。

    發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:10引用:3難度:0.7
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