當(dāng)前位置：部編版四年級上冊《第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》2021年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

延伸閱讀。
日常生活中的科學(xué)      在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請看：
??在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服。這是為什么呢？難（nán nàn）
nán
nán
道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因為淺色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能夠吸熱的黑色素，穿起來比淺色衣服暖和（hé huo）
huo
huo
多了，所以，人們都喜歡在寒冷的冬天穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有點科學(xué)呢!
      再看，哎呀，背著一個大書包，肩頭真疼。有什么辦法能使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。那就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因為壓力是一定的，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不會感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。
      像這樣的例子，在日常生活中并不少見。比如說腈綸衣服能“放電”，雞蛋殼放進(jìn)醋里變軟，箱子里的衛(wèi)生丸失蹤，等等，真是無窮無盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的，正等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢。
（有刪改）（1）給文中的加點字選擇正確的讀音，畫“√”。
（2）本文是按照
總分總
總分總
的結(jié)構(gòu)方式來組織材料的。
（3）閱讀短文，試著從不同角度提出問題。
①讀題目提出的問題是：
日常生活中有哪些科學(xué)呢？
日常生活中有哪些科學(xué)呢？

②根據(jù)第二自然段的內(nèi)容，提出的問題是：
在人們穿衣服的日常小事中，蘊(yùn)含著什么科學(xué)？
在人們穿衣服的日常小事中，蘊(yùn)含著什么科學(xué)？

③讀完短文，提出的引人深入思考的問題是：
探索日常生活中的科學(xué)對人類有什么意義？
探索日常生活中的科學(xué)對人類有什么意義？

【考點】說明文．

【答案】nán；huo；總分總；日常生活中有哪些科學(xué)呢？；在人們穿衣服的日常小事中，蘊(yùn)含著什么科學(xué)？；探索日常生活中的科學(xué)對人類有什么意義？

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：53引用：2難度：0.5

相似題

1．松毛蟲松毛蟲一邊走一邊嘴上吐著絲。所以

走到哪里，它們的巢

是愈變愈大，愈來愈堅固。它們在吐著絲的時候還會把一些松葉摻雜進(jìn)去加固。每天晚上總有兩個小時左右的時間做這項工作。

夏天過去，冬天來臨，每一條松毛蟲

還是抱著愉快而緊張的心情工作著。它們似乎在說：“松樹在寒風(fēng)里搖擺著它那帶霜的枝丫的時候，我們將彼此擁抱著睡在這溫暖的巢里！多么幸福啊！讓我們滿懷希望，為將來的幸福努力工作吧！”不錯，親愛的毛毛蟲們，為了求得未來的平靜和舒適，你們總在孜（zī）孜不倦地勞動。
做完了一天的工作，就是用餐時間了。它們都從巢里鉆出來，爬到巢下面的針葉上去用餐。它們都穿著紅色的外衣，一堆堆地停在綠色的針葉上，樹枝都被它們壓得微微向下彎了。多么美妙的一幅圖畫??！這些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~，它們那寬大的黑色的額頭在我的燈籠下發(fā)著光。它們都要吃到深夜才肯罷休。回到巢里后還要繼續(xù)工作一會兒。當(dāng)最后一批松毛蟲進(jìn)巢的時候，大約已是深夜一兩點鐘了。
——選自《昆蟲記》，有改動（1）在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）根據(jù)意思從文章中找到相關(guān)的詞語。
①工作勤奮，不知疲倦。

②從容不迫。

（3）聯(lián)系上下文，我猜測“摻雜”的意思是

。
（4）短文從

和

兩方面介紹了松毛蟲的生活習(xí)性。
（5）請分別概括第一、二自然段的意思。
第一自然段：

第二自然段：

發(fā)布：2024/11/15 5:0:1組卷：104引用：4難度：0.8
解析
2．閱讀理解。
臺灣的蝴蝶谷      祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。
      臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
      蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。
      蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！
（1）從文中找下列詞的近義詞。

五彩繽紛——

馬上——

景色——

壯麗——

（2）讀句子，填空。
①五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像

。請你也照樣子寫一句比喻句：

。
②“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎

?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫

的動作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作

來寫。
③因為祖國的寶島臺灣

、

、

，所以說是蝴蝶生長的好地方。
（3）概括第三自然段的意思。

發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：13引用：2難度：0.7
解析
3．閱讀選文，回答問題。
螢火蟲的趣聞      ①美國田納西州大煙山國家公園的埃爾克蒙特露營地迎來每年一次的螢火蟲繁殖交配季，無數(shù)只螢火蟲在空中飛舞，點亮了整個夜空，吸引數(shù)千游客前來觀賞。
      ②螢火蟲依其生活環(huán)境分為陸棲和水棲兩大類。陸棲螢火蟲多棲于遮蔽度高、植被茂盛、相對濕度高的地方；水棲螢火蟲則對環(huán)境要求更高，水不能被污染，也不能有燈光污染。
      ③初春，螢火蟲媽媽在潮濕的草叢中產(chǎn)卵。令人意想不到的是，孵化出的幼蟲不到1厘米大，居然喜歡吃有堅硬甲殼的田螺或蝸牛。幼蟲會先將獵物麻醉，再將消化液注入它們體內(nèi)將肉分解，然后就可以吸食了。幼蟲經(jīng)過大約50天蛻變成蛹，最后變成成蟲，平均只有5天的生命。
      ④螢火蟲體內(nèi)有一種“熒光素”。其通過腹部末端的發(fā)光器官與氧氣發(fā)生作用，到了晚上就發(fā)出亮光。螢火蟲的發(fā)光效率非常高，幾乎是100%地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能，是現(xiàn)代電光源效率的幾倍到幾十倍，而且它發(fā)出的光是冷光，不會產(chǎn)生熱量。科學(xué)家由此發(fā)明了熒光燈--日光燈，它比同樣功率的普通燈泡明亮得多；還發(fā)明了礦燈，用在礦井里，不會引爆瓦斯，十分安全。
      ⑤沒想到，這小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！
（1）這篇文章約有450字，我的閱讀時間大約是

分鐘。我還會把不太理解的詞語圈起來。
（2）螢火蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了

、

、

、

四個階段。
（3）文中令作者“意想不到”的是

A．?dāng)?shù)千游客到大煙山國家公園觀賞螢火蟲。
B．螢火蟲繁殖時能發(fā)光。
C．螢火蟲的幼蟲居然喜歡吃有堅硬甲殼的田螺或蝸牛。
（4）螢火蟲發(fā)光的原因是

A．螢火蟲體內(nèi)的“熒光素”通過腹部末端的發(fā)光器官與氧氣發(fā)生作用。
B．螢火蟲要繁殖交配。
C．螢火蟲要吸引人們注意。
（5）第④段中畫“      ”的句子運(yùn)用了

和

的說明方法。這樣寫的作用是

。
（6）讀了這篇文章后，我還會提出一個問題。這個問題是：

。
發(fā)布：2024/11/15 1:30:1組卷：406引用：3難度：0.1
解析

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五彩繽紛——	馬上——
景色——	壯麗——