浙江杭州初二學(xué)生陸原的外婆患上了“阿爾茨海默病”，經(jīng)常遺忘回家的路，陸原便自學(xué)編程知識(shí)，經(jīng)過一次次嘗試制作了一款“智能頸環(huán)一勿忘我”，幫助外婆找回了逝去的記憶。他的經(jīng)歷體現(xiàn)了（ ?。?br />①青春蘊(yùn)涵著偉大的創(chuàng)造力
②青春的我們思想活躍，擁有無限可能
③實(shí)踐離不開創(chuàng)造，創(chuàng)造是實(shí)踐的源泉
④青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，存在于每個(gè)人身上
【考點(diǎn)】開發(fā)創(chuàng)造潛能．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.7
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1．開發(fā)創(chuàng)造潛力就是要敢于打破常規(guī)，追求標(biāo)新立異的生活。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：35引用：3難度：0.9 -
2．魯班出生于工匠世家，從小就經(jīng)常隨家人參加土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)技能。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)過反復(fù)研究和實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造出來的。這啟迪我們（ ）
發(fā)布：2024/12/28 3:0:1組卷：22引用：2難度：0.6 -
3．青春的創(chuàng)造多姿多彩，創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。青少年要善于挖掘潛力，爭做創(chuàng)新好少年。對此理解不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：19引用：4難度：0.7
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