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在模擬鼓膜振動的實驗中,聲音距“鼓膜”的遠(yuǎn)近不變,用不同的力敲擊音叉,“鼓膜”的振動幅度不同。
(判斷對錯)

【考點】模擬鼓膜的振動
【答案】
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/2 0:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是一個用氣球皮、塑料杯和橡皮筋做成的裝置。
    (1)為了方便觀察,我們可以在氣球皮上面放少量的
     

    (2)在氣球皮上方敲擊音叉,我們看到的現(xiàn)象是
     
    。
    (3)音叉發(fā)出較弱的聲音時,氣球皮
     
    。音叉發(fā)出較強的聲音時,氣球皮
     
    。
    (4)這個裝置模擬的是耳朵里的
     
    。
    (5)耳朵是我們的聽覺器官,需要精心呵護,保護耳朵的方法是:
     
    。

    發(fā)布:2025/4/30 4:0:1組卷:4引用:3難度:0.8
  • 2.如圖用力敲擊小鼓的鼓面時,紙屏右側(cè)吊著的泡沫球會被彈起,該實驗中模擬“鼓膜”的作用的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2025/4/24 5:0:1組卷:30引用:1難度:0.8
  • 3.如圖,用一個模擬鼓膜振動的裝置,探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動的關(guān)系。具體做法是:把氣球皮包在口杯的杯口處并用橡皮筋扎緊,再把碎紙屑放在氣球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造遠(yuǎn)近不同的聲音,觀察比較氣球皮和碎紙屑發(fā)聲時的特點。先填表,再回答問題。
    音叉發(fā)聲的位置 碎紙屑跳動(是否明顯) 氣球皮振動(幅度大?。?/td>
    近處
     
     
    遠(yuǎn)處
     
     
    (1)這是一個探究聲音遠(yuǎn)近和“鼓膜”振動關(guān)系的
     
    實驗,在實驗中,
     
    相當(dāng)于耳朵中的
     
    個。
    (2)我的發(fā)現(xiàn):音叉在近處發(fā)聲時,“鼓膜”振動
     
    (選填“幅度大”或“幅度小”),聽到的聲音
     
    (選填“強”或“弱”)。音叉在遠(yuǎn)處發(fā)聲時,“鼓膜”振動
     
    ,聽到的聲音
     
    。

    發(fā)布:2025/5/3 8:30:1組卷:9引用:3難度:0.7
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