1．人們在知道了“溫度升高，電阻變大”的規(guī)律后，有的人就猜想“溫度降低時(shí)，導(dǎo)體電阻應(yīng)該變小”，并因此發(fā)現(xiàn)了超導(dǎo)體。這一事例表明（　　）
①正向思維與逆向思維是客觀對象的內(nèi)在矛盾在人們思維中的反映
②逆向思維是人們對事物常規(guī)認(rèn)識成果進(jìn)行反向思考的結(jié)果
③合理的逆向思維就是對原有客觀規(guī)律的否定與排斥
④只要對原有的真理性認(rèn)識進(jìn)行反向思考，就能獲取創(chuàng)新性思維成果

2．1901年，倫敦舉行了一次“吹塵器”表演，“吹塵器”發(fā)出強(qiáng)有力的氣流將地板上的灰塵吹起，然后吸入容器中。一位觀眾看到塵土飛揚(yáng)，提出把吹塵改為吸塵，吸塵器便應(yīng)運(yùn)而生。這位觀眾采用的思維方式是（　?。?/div>

3．有人說，“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”。垃圾的回收利用就是把收集到的垃圾變廢為寶，造福社會(huì)。垃圾回收利用“變廢為寶”的事實(shí)是從____角度進(jìn)行逆向思維的（　　）