閱讀材料，完成下列要求。
材料一：秦遂并兼四海。以為周制微弱，終為諸侯所喪，故不立尺土之封，分天下為郡縣……漢興，因秦制度，崇恩德，行簡易，以撫海內(nèi)。至武帝……開地斥境……（地方分為）凡十三部，置刺史。
——《漢書?地理志》材料二：（宋太祖）數(shù)遣使者分詣諸道，選擇精兵。凡其才力伎（技）藝有過人者，皆收補(bǔ)禁軍，聚之京師，以備宿衛(wèi)。厚其糧賜，居常躬自按閱訓(xùn)練，皆一以當(dāng)百。諸鎮(zhèn)皆自知兵力精銳非京師之?dāng)?，莫敢有異心者，由我太祖能?qiáng)干弱枝，致治于未亂故也。
——[宋]司馬光《涑水紀(jì)聞》卷一材料三：禁兵者，天子之衛(wèi)兵也……其最親近扈從（皇帝出巡時(shí)護(hù)駕侍從）者，號諸班直……余皆以守京師、備征伐……太祖鑒前代之失，萃精銳于京師，雖曰增損舊制，而規(guī)模宏遠(yuǎn)矣……太祖懲藩鎮(zhèn)之弊，分遣禁旅戍守邊城，立更戍法，使往來道路，以習(xí)勤苦、均勞逸。故將不得專其兵，兵不至于驕惰。
——[元]脫脫等《宋史?兵志》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦朝和漢朝國家管理制度建設(shè)的表現(xiàn)及其影響。
（2）指出材料二和材料三的史料類型。依據(jù)兩則史料歸納北宋初年統(tǒng)治政策調(diào)整的舉措。