菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
人教部編版八年級上冊《第四單元 維護(hù)國家利益》2023年單元測試卷(11)
>
試題詳情
“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!睘榇耍衲辍拔逅摹逼陂g,某中學(xué)舉行了“中國夢,少年行”主題班會。以下同學(xué)的發(fā)言,你贊同的是( ?。?br />①每個(gè)青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興
②青少年還小,暫時(shí)不用承擔(dān)社會責(zé)任
③“少年行”要立足于個(gè)人的實(shí)際情況
④青春因磨礪而出彩,人生因奮斗而升華
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【考點(diǎn)】
實(shí)現(xiàn)理想的途徑
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/8/16 6:0:3
組卷:37
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
在黨的二十大報(bào)告中,習(xí)近平總書記說到:“當(dāng)代中國青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明?!边@句話啟示青少年要( )
A.用奮斗的青春,成就夢想
B.順其自然,笑看人生
C.為所欲為,享受當(dāng)下
D.只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢想
發(fā)布:2024/10/31 5:30:4
組卷:5
引用:2
難度:0.8
解析
2.
中國首位太空教師王亞平說:“追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順,擦干眼淚不輕言放棄,就會離夢想近一點(diǎn)再近一點(diǎn)?!边@告訴我們( )
A.普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神
B.要實(shí)現(xiàn)夢想必須以失敗和困難為基礎(chǔ)
C.主動適應(yīng)新環(huán)境,廣交朋友
D.努力是不服輸?shù)膱?jiān)韌,是失敗后重新再來的勇氣
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:4
引用:3
難度:0.7
解析
3.
有人說:“我的夢想在悄悄開花,到那時(shí)一定會驚艷全場?!睂?shí)現(xiàn)青春夢想需要我們( )
①規(guī)劃好青春路徑,積極進(jìn)行青春探索
②激發(fā)潛能與活力
③培養(yǎng)自信的青春熱情
④樹立唯我獨(dú)尊的青春態(tài)度
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/10/29 3:30:1
組卷:4
引用:5
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正