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2019年陜西省西安市高新一中高考歷史重點模擬試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:李時珍24歲正式隨父行醫(yī),一面學(xué)醫(yī),一面研究醫(yī)藥書。他發(fā)現(xiàn)歷代的醫(yī)藥書中,有不少缺點和錯誤,決心重新整理補充,編寫一部比較完善的藥物書?!钊朊耖g向農(nóng)民、漁民樵夫、藥農(nóng)、獵人請教;他先后到過湖北武當山、江西廬山、江蘇茅山以及安徽、河南、湖北等地采集藥物標本,品嘗草藥,辨別藥性。經(jīng)過27年的艱苦勞動,終于在他61歲時寫成了藥物學(xué)巨著--《本草綱目》。
材料二:《本草綱目》共有52卷,載有藥物1892種,其中載有新藥374種,收集醫(yī)方11096個,書中還繪制了1111幅精美的插圖,是我國醫(yī)藥寶庫中的一份珍貴的遺產(chǎn)。它的成就,首先在藥物分類上改變了原有上、中、下三品的分類法,采取了“析族區(qū)類,振綱分目”的科學(xué)分類?!侗静菥V目》共分為16部62類。這種分類法,已經(jīng)過渡到按自然演化的系統(tǒng)來進行了?!侗静菥V目》不僅在藥物學(xué)方面有巨大成就,在化學(xué)、地質(zhì)、天文等方面,都有突出貢獻?!顣r珍還指出,月球和地球一樣,都是具有山河的天體,“竊謂月乃陰魂,其中婆娑者,山河之影爾”。
--摘自《中國傳統(tǒng)文化總網(wǎng)》
(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,分析李時珍寫《本草綱目》的原因并簡要概括寫作過程。
(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,歸納《本草綱目》的特點。
(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識,指出李時珍有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
【考點】
疫病與醫(yī)學(xué)成就
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
1892年7月15日-8月24日,德國不來梅參議院連續(xù)采取一系列防疫措施,如建立霍亂專門醫(yī)院,向市民宣傳霍亂預(yù)防知識,關(guān)閉市場和舞會等,霍亂基本沒有給不來梅帶來沖擊;德國漢堡市政當局則拒絕公開承認漢堡爆發(fā)了霍亂,最終共有16944例霍亂病例,死亡8594人。這反映了( ?。?/h2>
A.帝國防疫制度有待完善
B.兩地疫情程度不同
C.州政府權(quán)力高于聯(lián)邦政府
D.疫情造成巨大損失
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
2.
清政府外務(wù)部、東三省防疫事務(wù)所于1911年4月在今沈陽隆重召開有中、美、英等11個國家參加的萬國鼠疫研究會,“研求善法,以為此后防御之資本”。此次盛會,是近代醫(yī)學(xué)史上由中國政府主辦的首次國際學(xué)術(shù)會議。該會議( ?。?/h2>
A.有效控制了疫病的傳播
B.旨在挽救清廷的統(tǒng)治危機
C.提高了中國的國際地位
D.積累了國際合作抗疫經(jīng)驗
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
組卷:12
引用:4
難度:0.7
解析
3.
明朝后期疫病發(fā)生頻率呈明顯的上升趨勢,在1580年、1639年出現(xiàn)兩次延續(xù)多年的瘟疫。疫情出現(xiàn)后,明政府基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對患者進行診治,并散發(fā)相關(guān)的藥劑。向災(zāi)民派發(fā)小額救濟錢物,同時設(shè)壇做法事,期盼降神而祈福禳災(zāi)。下列關(guān)于明政府應(yīng)對疫病的措施表述正確的是( )
A.政府積極應(yīng)對疫病
B.重點是災(zāi)后服濟救助
C.防疫措施體現(xiàn)理學(xué)主張
D.利于提升人的主體地位
發(fā)布:2024/10/25 20:0:1
組卷:15
引用:21
難度:0.6
解析
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