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      我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線(xiàn)漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)，并且聽(tīng)得見(jiàn)母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無(wú)休止就像時(shí)光的腳步。那個(gè)星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過(guò)去拉進(jìn)她的懷里。我聽(tīng)見(jiàn)母親在說(shuō)，一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)星期天，本該是出去的，去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個(gè)叉大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線(xiàn)正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。
（1）選段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了

比喻

比喻

和

夸張

夸張

的修辭手法，寫(xiě)出了

等待時(shí)間的漫長(zhǎng)及等待無(wú)果后的悲傷

等待時(shí)間的漫長(zhǎng)及等待無(wú)果后的悲傷

。
（2）“母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚?！边@句話(huà)寫(xiě)出了“我”怎樣的心情？

這句話(huà)寫(xiě)出了“我”悲傷、絕望的心情。

這句話(huà)寫(xiě)出了“我”悲傷、絕望的心情。

（3）母親為什么驚惶，還要連聲說(shuō)對(duì)不起？

因?yàn)槟赣H終于發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，給孩子造成了傷害而極度不安和自責(zé)，連聲說(shuō)對(duì)不起表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。

因?yàn)槟赣H終于發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，給孩子造成了傷害而極度不安和自責(zé)，連聲說(shuō)對(duì)不起表現(xiàn)了母親對(duì)孩子的疼愛(ài)。

（4）選段以孩子的視角，刻畫(huà)了母親的形象。你如何評(píng)價(jià)這位母親？結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。

這位母親既有對(duì)孩子的疏忽，又有對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，母親用話(huà)語(yǔ)敷衍孩子，最終沒(méi)有遵守承諾，是她對(duì)孩子感受的疏忽。但從她始終沒(méi)有拒絕孩子，看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚慌失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

這位母親既有對(duì)孩子的疏忽，又有對(duì)孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)，母親用話(huà)語(yǔ)敷衍孩子，最終沒(méi)有遵守承諾，是她對(duì)孩子感受的疏忽。但從她始終沒(méi)有拒絕孩子，看到孩子傷心難過(guò)時(shí)驚慌失措并且道歉，又體現(xiàn)了她對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。