回顧相關(guān)內(nèi)容，就《鏡花緣》《儒林外史》《圍城》的“諷刺藝術(shù)”，完成下面的表格。

名著	諷刺手法	舉例	賞析
《鏡花緣》	① 夸張 夸張	如小說中的淑士國，酒保錯(cuò)拿醋當(dāng)酒，有一個(gè)駝背老者勸阻林之洋不要怪罪時(shí)，用食指、中指在鼻孔中擦了兩下，然后發(fā)一通酸文，競一連用了五十四個(gè)“之、乎、者、也”。	在此片段中，作者活畫出了清朝中后期濫學(xué)迂腐的惡劣風(fēng)氣，以及 那些滿口“之乎者也”的腐儒的假斯文形象，不動(dòng)聲色地鞭撻科舉制度對(duì)人們的毒害，具有強(qiáng)烈的諷刺效果。
《儒林外史》	對(duì)比手法	② 小說中刻畫范進(jìn)中舉前后的不同表現(xiàn)和遭遇。 小說中刻畫范進(jìn)中舉前后的不同表現(xiàn)和遭遇。	③ 此片段是作者對(duì)范進(jìn)作夸張變形的諷刺。以增加作品的生動(dòng)性和感染力，使作者對(duì)范進(jìn)的性格、行為和心態(tài)，留下深刻的印象。并運(yùn)用諷刺手法予以揭露、批判，旨在抨擊科舉制度對(duì)知識(shí)分子的摧殘荼毒，同時(shí)反映人情冷暖、世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 此片段是作者對(duì)范進(jìn)作夸張變形的諷刺。以增加作品的生動(dòng)性和感染力，使作者對(duì)范進(jìn)的性格、行為和心態(tài)，留下深刻的印象。并運(yùn)用諷刺手法予以揭露、批判，旨在抨擊科舉制度對(duì)知識(shí)分子的摧殘荼毒，同時(shí)反映人情冷暖、世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
《圍城》	奇趣橫生的比喻	“事實(shí)上一個(gè)人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時(shí)候，尾巴是看不見的，直到它向樹上爬，就把后部供大家瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識(shí)?！保ǜ咚赡戤?dāng)上校長之后）	④ 此片段中這種帶有格言味道的比喻，對(duì)高松年爬上校長地位后就暴露惡劣本性進(jìn)行徹底的嘲弄與諷刺。 此片段中這種帶有格言味道的比喻，對(duì)高松年爬上校長地位后就暴露惡劣本性進(jìn)行徹底的嘲弄與諷刺。