2022年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校中考語(yǔ)文二模試卷

一、積累運(yùn)用。（28分）

• 1．“中國(guó)式浪漫”是中國(guó)人特有的浪漫，含蓄、溫暖且有力。
        中國(guó)人的浪漫，是浩渺天地間的山川大地和日月流轉(zhuǎn)：是歷史長(zhǎng)河里，古今同望的一輪明月。是炊煙裊裊中的柴米油鹽，塵世淳樸的人間煙火；是逐夢(mèng)太空，問(wèn)鼎蒼穹的自信與豪情；更是災(zāi)難面前守望相助、_____的溫良……
        浪，是柔潤(rùn)如水的善良；漫，_____。
  “中國(guó)式浪漫”源于幾千年的深厚文化底蘊(yùn)，于含蓄中透出幽默，于內(nèi)liǎn中透出感性。它，刻在骨子里，流淌于心中，細(xì)水長(zhǎng)流，潤(rùn)物無(wú)聲，無(wú)處不在。
  （1）給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  蒼穹

   

  
  內(nèi)liǎn 

   

  
  （2）填入橫線處最恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)是

   

  
  A．互相幫助
  B．休戚與共
  C．息息相關(guān)
  D．沁人心脾
  （3）請(qǐng)參考“漫”的解釋，仿照“浪”的樣式，將句子填寫(xiě)完整。
  浪，是柔潤(rùn)如水的善良；漫，

   

  。
  漫：①到處都是；遍。②廣闊；長(zhǎng)。③不受約束；隨便。
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩(shī)文填空。
        中國(guó)式的浪漫韻在詩(shī)意中：是李商隱“（1）

   

  ，卻話巴山夜雨時(shí)”的期待；是《詩(shī)經(jīng)》里對(duì)心上 人“（2）

   

  ，悠悠我心”的思念；是劉禎“（3）

   

  ？松柏有本性”的堅(jiān)守；是李清照“天接云濤連 曉霧，（4）

   

  ”的美妙想象；是蘇軾經(jīng)歷風(fēng)雨后“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，（5）

   

  ”的了悟超然；是 龔自珍“落紅不是無(wú)情物，（6）

   

  ”的奉獻(xiàn)；是文天祥在經(jīng)過(guò)零丁洋時(shí)，寫(xiě)下的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，（7）

   

  ”的赤膽忠心；更是李白雖大呼“行路難”，卻依然唱出“（8）

   

  ，

   

  ”的充滿信心與展望的強(qiáng)音。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 3．下列關(guān)于文學(xué)作品的說(shuō)法不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?br />語(yǔ)文天生浪漫……

  A．它是“言有盡而意無(wú)窮”的語(yǔ)言：《秋天的懷念》中“好好兒活”道盡史鐵生母親對(duì)生命的敬畏，對(duì)兒子的憐惜與期待：《背影》中“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”朱自清父親霸道式的父愛(ài)暗含了內(nèi)心的柔軟。

  B．它是“人生唯有讀書(shū)好”的追求：《送東陽(yáng)馬生序》里宋濂家貧，求學(xué)艱苦，然他內(nèi)心充盈、樂(lè)以忘憂，終成一代文宗大儒；《范進(jìn)中舉》里范進(jìn)苦讀數(shù)十載，屢試不第，然他癡迷學(xué)習(xí)，苦讀深思，年逾五十終成舉人。

  C．它是“樂(lè)以天下，憂以天下”的家國(guó)情懷：《我愛(ài)這土地》中艾青目曙山河破碎、人民涂炭，發(fā)出對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)的表白；郭沫若借《屈原》抨擊當(dāng)局，體現(xiàn)了他堅(jiān)決抗日，反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)，反對(duì)分裂的主張。

  D．它是“以我觀物，故物皆著我之色彩”的境界：《紫藤蘿瀑布》中宗璞由花盛而衰、鏡尊生命無(wú)止境，紫藤蘿成了作者積極樂(lè)觀的精神寄托；《一棵小桃樹(shù)》中的小桃樹(shù)，是作者情感的載體，心路歷程的象征，小桃樹(shù)的頑強(qiáng)生長(zhǎng)，寄予了作者的理想和情志。
  組卷：16引用：1難度：0.7

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• 4．“你好！我們是神十三‘出差’三人組。我們從中國(guó)空間站回來(lái)啦！為了感謝你對(duì)中國(guó)航天的關(guān)心，我們給你帶回了一張?zhí)彰餍牌??？靵?lái)領(lǐng)取！”這段話隨著新華網(wǎng)發(fā)出的“來(lái)自太空的明信片”刷爆網(wǎng)絡(luò)，它給我們帶來(lái)了宇宙級(jí)的浪漫。
        4月 24日是中國(guó)航天日，今年的主題是“航空點(diǎn)亮夢(mèng)想”，請(qǐng)結(jié)合明信片上的寄語(yǔ)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)主題的理解。
  
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．關(guān)于神舟十三號(hào)返航事件，各大媒體進(jìn)行了形式多樣、視角多元的報(bào)道。
  ①看到如下標(biāo)題，你更想看哪一篇報(bào)道？為什么？
  A．“感覺(jué)良好”凝結(jié)自信自強(qiáng)——（“人民網(wǎng)”）
  B．出差6個(gè)月、回家9小時(shí)，神十三究竟“神”在哪？（“光明網(wǎng)”）
  C．燃！手繪動(dòng)畫(huà)打開(kāi)神十三的183天——（《金陵晚報(bào)》）
  D．?huà)寢屨娴恼恕靶切恰被貋?lái)了——（“中國(guó)新聞社”）
  ②上面的新聞標(biāo)題是不同媒體對(duì)同一事件的報(bào)道，想想它們選取的角度有什么不同？對(duì)我們擬寫(xiě)新聞稿有何啟示？
  

  標(biāo)題	新聞角度
  “感覺(jué)良好”凝結(jié)自信自強(qiáng)	評(píng)論新聞內(nèi)容
  出差6個(gè)月、回家9小時(shí)，神十三究竟“神”在哪？	①
  燃！手繪動(dòng)畫(huà)打開(kāi)神十三的183天	回顧航天事件
  媽媽真的摘了“星星”回來(lái)了	②

  啟示：③

   
  組卷：10引用：1難度：0.6

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三、作文。（60+3分）選擇一個(gè)類型進(jìn)行寫(xiě)作。

• 14．閱讀下面“校公眾號(hào)征稿啟事”，按要求寫(xiě)作。
  校公眾號(hào)征稿啟事      對(duì)象：全體師生
        時(shí)間：2022年5月1日—5月20日
        內(nèi)容：圍繞“小說(shuō)”進(jìn)行寫(xiě)作
        類型：寫(xiě)演講稿：以“我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典小說(shuō)”為話題，進(jìn)行班級(jí)主題演講
        要求：
  （1）題目自擬；不少于600字。
  （2）感情真摯，不得抄襲和套作。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  （4）請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 15．閱讀下面“校公眾號(hào)征稿啟事”，按要求寫(xiě)作。
  校公眾號(hào)征稿啟事      對(duì)象：全體師生
        時(shí)間：2022年5月1日—5月20日
        內(nèi)容：圍繞“小說(shuō)”進(jìn)行寫(xiě)作
        類型：敘述經(jīng)歷：講述你與“小說(shuō)”的故事。
        要求：
  （1）題目自擬；不少于600字。
  （2）感情真摯，不得抄襲和套作。
  （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  （4）請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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