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2022-2023學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)鄖陽中學(xué)等五校聯(lián)考高二(下)月考?xì)v史試卷(5月份)
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試題詳情
鑒于“各國電線,多歸官辦,凡遇軍國要政,傳遞訊息,最稱密捷”,從1902年起,清政府開始逐步將電報(bào)事業(yè)收歸國有。清政府此舉意在( ?。?/h1>
A.拓展民族工業(yè)的發(fā)展空間
B.加強(qiáng)權(quán)力中樞的控制能力
C.抗擊外來侵略的軍事要求
D.順應(yīng)科技發(fā)展的世界潮流
【考點(diǎn)】
清末新政和“預(yù)備立憲”
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/8 8:0:8
組卷:0
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:中國傳統(tǒng)戶籍制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng),發(fā)展于春秋,定型于秦漢,以后各朝各代歷經(jīng)變化。傳統(tǒng)戶籍制度是與中國王朝體制相聯(lián)系的一項(xiàng)基本制度。這種以家庭為本位的人口管理方式,體現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)治安、教化鄉(xiāng)里、規(guī)定身份等級(jí)、穩(wěn)定宗族組織、限制人口自由遷徙等諸項(xiàng)社會(huì)整合功能。科舉考試也往往與戶籍聯(lián)系在一起,考生必須要有籍貫,這是參加科舉考試的首要條件。在唐代初期,士人是由戶籍所在地舉送。宋朝時(shí)期,政府有明確的規(guī)定,士子只能在本籍應(yīng)試。此后,科舉制與戶籍制度的結(jié)合漸趨加強(qiáng),清朝更是按省劃分科舉名額,并為官籍、商籍等設(shè)立科舉名額,創(chuàng)立宗室科舉制度。為了貫徹分省取士制度,清政府還要求嚴(yán)查考生的戶籍。
--摘編自李文芝《明清科舉冒籍研究》等
材料二:進(jìn)入20世紀(jì)以來,戶籍制度及其功能發(fā)生重大變化。清政府在參考日本和歐美等國的戶籍法規(guī)的基礎(chǔ)上,于1911年初制定了第一部現(xiàn)代法律意義的《戶籍法》.這是中國歷史上第一次用世界通行的戶口登記與管理方式來規(guī)范的戶籍法律,其將“人籍”(注:人籍記載出生、成婚、死亡等有關(guān)人之身份的事項(xiàng))與“戶籍”(注:戶籍記載入籍、除籍等戶口變動(dòng)的事項(xiàng))分立。1912年《臨時(shí)約法》明確規(guī)定“人民有居住遷徙之自由”,此條文為民國時(shí)期歷次憲法所承襲。1915-1927北洋政府相繼頒布了《縣治戶口編查規(guī)則》、《警察廳戶口調(diào)查規(guī)則》等戶籍管理法規(guī)。清末民初制定的戶籍法律,將表現(xiàn)歐關(guān)個(gè)人主義的個(gè)人身份證書和體現(xiàn)中國家族主義的傳統(tǒng)戶籍相結(jié)合,使戶籍有了傳遞人口信息、個(gè)人私權(quán)保障功能,不再單純是國家管制工具;還規(guī)定民眾對(duì)戶籍吏處置不當(dāng)行為有訴訟抗告權(quán)利,民眾不再只是義務(wù)載體。新的戶籍法律解脫了過去的人身束縛,促進(jìn)了社會(huì)的流動(dòng),大批農(nóng)民來到城市,成為了第一批城市化的新市民。
--摘編自王海光《中國戶籍制度現(xiàn)代化演進(jìn)路徑的歷史考察》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中國古代戶籍制度的特點(diǎn),并分析“科舉制與戶籍制度的結(jié)合漸趨加強(qiáng)”的歷史作用。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出20世紀(jì)早期戶籍制度的新變化,并分析其原因。
發(fā)布:2024/10/19 10:0:1
組卷:44
引用:25
難度:0.3
解析
2.
1903年,直隸總督抽取鼓鑄銅元的部分余利為資本,率先在保定創(chuàng)辦北洋工藝總局,辦起藝徒學(xué)堂(后改稱為實(shí)習(xí)工廠,旋易名聚合紡織廠),又建工藝局、習(xí)藝所及滿城積祥有限工廠等,推進(jìn)織、染、皮、藤、衣、料器、金屬、印刷、雕鑿等多項(xiàng)工藝。這些舉措( ?。?/h2>
A.得益于清末新政的開展
B.使商品經(jīng)濟(jì)取代了自然經(jīng)濟(jì)
C.有利于民主政治的實(shí)現(xiàn)
D.為辛亥革命的成功奠定基礎(chǔ)
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:2
引用:5
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
觀察上面兩幅圖片及材料信息,擬定一個(gè)論題,并對(duì)所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實(shí)依據(jù))
發(fā)布:2024/10/22 0:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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