完成下面的讀書卡片。
摘抄：
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，
撫摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了圍裙上的炭灰之后，
在你嘗到飯已煮熟了之后，
在你把烏黑的醬放到烏黑的桌子上之后，
在你補好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，
在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，
在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆地掐死之后，
在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。（1）詩歌題目：《

大堰河——我的保姆

大堰河——我的保姆

》作者：

艾青

艾青

（2）內(nèi)容提要：
      詩人在獄中看到漫天飛舞的雪花，不禁想起把他撫養(yǎng)大的保姆，想起那個早已長眠于地下的貧苦農(nóng)婦——

大堰河

大堰河

（人名）。她哺育詩人長大，愛詩人就如愛她的親兒一般。詩人寫下這首長詩，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆的

懷念、贊美、感恩之情

懷念、贊美、感恩之情

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（3）讀書筆記：
這首詩的摘抄部分給我的感受是：

詩人飽含深情地回憶著“我”與大堰河一起度過的貧苦、但卻讓“我”感到無限溫暖的生活。使用排比句式集中呈現(xiàn)大量的描述性意象，在日常生活場景中凸顯大堰河的“母親”形象——這個貧苦善良的農(nóng)婦，是“我”生活中真正的“母親”。在這些描述中，浸潤著濃濃的赤子之情

詩人飽含深情地回憶著“我”與大堰河一起度過的貧苦、但卻讓“我”感到無限溫暖的生活。使用排比句式集中呈現(xiàn)大量的描述性意象，在日常生活場景中凸顯大堰河的“母親”形象——這個貧苦善良的農(nóng)婦，是“我”生活中真正的“母親”。在這些描述中，浸潤著濃濃的赤子之情

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