閱讀下面的文字，完成下列各題。
麥　客
李德霞
       一大早，爺爺就拎把鐮刀出了門。爺爺再進門時，就領個麥客回來。
      麥客是攬工割麥的。母親做好了早飯，一看爺爺身邊的麥客，驚訝地“咦”一聲，皺著眉頭對爺爺說：“爹，咋是個孩子??？”
      爺爺晃了晃手里的鐮刀，嘿嘿一笑說：“別看人小，本事不小。剛才我領他到麥地里溜一圈，試試他割麥的本領，一點不孬?！?br />      父親和母親都是割麥的好手。以前，我家從不雇麥客?？墒墙衲瓴煌?，麥子黃了的時候，一向身強體壯的父親病倒了，腰痛得站不起來。小叔先是領著父親去了縣醫(yī)院，查不出結果，又去了省醫(yī)院。爺爺老了，割不動麥子；小嬸教書，脫不開身。兩家的麥子有四十幾畝，靠母親一個人是無論如何也割不完的。母親跟爺爺商量了半天，才決定雇個麥客……
      吃過早飯，母親領著小麥客下了地。中午回來，母親驚喜地連聲稱贊：“果然不孬，連我都攆不上，不是他的對手哩?！?br />      母親做飯，小麥客也不閑著，一會兒到院里提桶水，一會兒幫母親燒個火。閑談中，母親知道，小麥客滿十九了，老家在甘肅隴南一帶，父母已去世多年，家里還有七十多歲的爺爺奶奶。小麥客兩年前就離開了學校，跟著村里人過黃河，一路向東來我們這邊當麥客。
      麥子割倒一半時，小叔從省城匆匆趕回來。父親要做手術，他是回來取錢的。母親七湊八湊，賣了一頭豬，才湊了三千塊。送走小叔，母親拿著剩下的四十塊錢對小麥客說：“我家男人要做手術，家里拿不出雇麥客的錢了……這是你的工錢，拿著另找一家雇主吧。”
      小麥客沒接錢，一臉誠懇地說：“大嫂，你家麥子熟透了，不能再扛了，就讓我?guī)湍愀钔臧?。你家有難，工錢就先欠著……”
      母親一愣：“欠著？”
      母親不知道隴南在哪里，但母親明白隴南離我們這里一定很遙遠，隔山隔水的遠。母親說：“欠賬沒有欠這么遠的呀！”
      小麥客說：“我明年還來，到時我登門來拿……”
      母親斷然地搖搖頭。
      這時，一旁的爺爺說話了，爺爺說：“哪有半道打發(fā)麥客的理兒？留下吧。工錢的事我想辦法。舍著這張老臉，還愁借不到幾十塊錢？”
      爺爺借錢去了。雞卵大個村子，沒人不給面子，東家三塊，西家五塊，總算湊夠了小麥客的工錢。
      小麥客要走。母親起個大早，烙了香噴噴的雞蛋蔥花餅。母親去喊小麥客，連喊幾聲沒人應。推開下房門一看，里面空蕩蕩的，小麥客早走了。更讓母親萬分驚愕的是，疊好的被子上撂著一沓錢，正是母親昨天晚上交給小麥客的八十塊工錢……
      母親捏著錢攆出門去，問遍了村里早起的人，都說麥客雞叫頭遍就結伴出了村，這會兒怕是到鎮(zhèn)上的車站了。母親呆呆地站在村口，一陣晨風拂過，吹落母親滿眼的淚水。
      第二年，麥客沒來。
      第三年，麥客還是沒有來。
      小嬸說，麥客的老家這幾年也好起來了，男人們不用出門當麥客了。母親聽后，有幾分歡喜，也有幾分失落。
      一晃，三十年過去。母親也是快六十的老人了，母親常常念叨起當年的那個小麥客。母親說：“他也是奔五十的人了，該是老婆孩子一大家了吧？”母親還說：“不知道他還記不記得咱家？也不知道他還記不記得咱欠他八十塊工錢……”
      前年，甘肅隴南發(fā)生泥石流，傷亡慘重。那些日子，母親坐在電視機前，看著一幕幕令人揪心的畫面，看得老淚縱橫。
      我回城的頭天晚上，母親突然問我：“城里有沒有捐款的地方？”我說：“有，到處都是。”母親翻箱倒柜找出個舊存折交給我。母親說：“替我捐了吧。”我一看，存折上只有八十塊錢，存期已經(jīng)三十年。我明白了，這不就是當年我們家欠小麥客的工錢嗎？這些年來，我們家也苦過、難過，可母親硬是沒動里面的一分錢。只是當年的八十塊，現(xiàn)在已變成了六百元。
      回城后，我添了四百，湊足一千，鄭重地捐給了甘肅隴南災區(qū)，是以母親的名義……
（1）下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

C

C

A．小說題為“麥客”，但幾乎一半篇幅是在寫母親，這是因為母親是作者有意塑造的一個人物形象，與麥客一樣具有重要的審美意義。
B．作者不吝筆墨，介紹麥客的境遇是為與母親的境遇互相補充，讓情節(jié)發(fā)展更趨合理，展現(xiàn)了特定年代下中國傳統(tǒng)的人性美、人情美。
C．全文采用第三人稱敘述視角，該視角能自由地展現(xiàn)事件的過程、人物的心理，還拉開了敘述者與故事之間的距離，使故事更具客觀性。
D．麥客家鄉(xiāng)發(fā)生泥石流，母親捐出了保存三十年的欠麥客的工錢給災區(qū)人民，既出自對災區(qū)人民的同情，又源自欠麥客的錢無法歸還等復雜情感。
（2）請簡要分析文中母親的心理變化過程。
（3）本文的語言富有特色，請結合全文對此加以賞析。