閱讀下面的文字，完成下面小題。
春雷乍響，萬物生長。我們很快迎來驚蟄節(jié)氣。所謂驚蟄，字面意思是春雷開始震響，①_____。這里涉及兩個要素：雷和蟲。
從氣象特點看，驚蟄前后氣溫回升加快，暖濕空氣勢力增強，高聳的雷雨云系在這一時期得以發(fā)展，云中正負(fù)電荷激烈碰撞，使春雷響徹天際。古人認(rèn)為，這些頻繁的春雷“叫醒”了冬眠的昆蟲，但實際上，②_____。真正讓它們結(jié)束冬眠、爬出地面的原因是氣溫回升。
驚蟄節(jié)氣自古以來就被視為春耕的開始。這一時期，江淮地區(qū)小麥拔節(jié)，田里的蔬菜長苗，果樹萌芽、開花，花卉播種育苗。正如農(nóng)諺“驚蟄春雷響，農(nóng)夫閑轉(zhuǎn)忙”所說，此時大量農(nóng)活（甲），人畜、機械都不能停歇了。
鑒于驚蟄時節(jié)各種昆蟲（乙），我國部分地區(qū)人們還會用掃院子、撒草木灰或石灰等方式，③_____。從這方面看，勞動人民對節(jié)氣的認(rèn)知和運用使科學(xué)性和實用性兩方面（丙）。
（1）請在文中括號內(nèi)填寫恰當(dāng)成語。
（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。
【答案】（1）甲：紛至沓來/接踵而至
乙：蠢蠢欲動
丙：相得益彰/珠聯(lián)璧合
（2）①驚醒蟄伏于地下越冬的蟲子。
②地下冬眠的昆蟲是聽不到雷聲的。
③來防范病蟲害的發(fā)生。
乙：蠢蠢欲動
丙：相得益彰/珠聯(lián)璧合
（2）①驚醒蟄伏于地下越冬的蟲子。
②地下冬眠的昆蟲是聽不到雷聲的。
③來防范病蟲害的發(fā)生。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/4 8:0:9組卷：6引用：3難度：0.7
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1．下列成語正確的是（ ?。?br />①學(xué)術(shù)研究要耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，以一種持之以恒的態(tài)度來堅守，而不是淺嘗輒止，半途而廢。
②隨著養(yǎng)生理念的深入人心，天山之寶冬蟲夏草的面臨著消亡的險境，究其原因，主要是采 摘人數(shù)不斷增多，而保護(hù)部門人手不足，因此在執(zhí)法過程中往往捉襟見肘。
③中國載人航天奠基人錢學(xué)森在新中國成立之初，想念祖國，渴望早日回到祖國懷抱，為新 中國的建設(shè)，與中國人民相濡以沫。
④每當(dāng)進(jìn)入秋季，被譽為“天府之國”的四川成都便酷暑難耐，坐在武侯祠門前的樹下仍大 汗淋漓，盡管如此，城管執(zhí)法人員還是抵著流金礫石、吳牛喘月的氣溫，義無反顧地堅守在 各自的工作崗位。
⑤里約奧運會女子舉重 53 公斤級比賽，中國選手黎雅君在挺舉的過程當(dāng)中，裁判燈是兩白 一紅，但創(chuàng)造世界紀(jì)錄的黎雅君卻遭遇了令人匪夷所思的判罰，無奈與幾乎到手的金牌失之 交臂。
⑥90 年代初期，萬寧興隆地區(qū)的高樓很少，顯得形影相吊。短短的十幾年，在市委領(lǐng)導(dǎo)班子的努力下使興隆地區(qū)呈現(xiàn)出一片繁華，富有現(xiàn)代化都市魅力的風(fēng)情小鎮(zhèn)。發(fā)布：2025/1/27 8:0:8組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．閱讀短文，完成問題。
許多人聲稱自己記得兩歲之前發(fā)生的事情。那么，真相是什么？
人的長期記憶分成兩種，一種是關(guān)于信息、經(jīng)歷和概念的外顯記憶，比如你對多年前的好友（ a ），可以清楚地講述他的故事；一種是停留在無意識狀態(tài)的內(nèi)隱記憶，比如騎自行車之類的動作，你無須描述便可自動執(zhí)行。內(nèi)隱記憶存儲在大腦各處，外顯記憶也與大腦的若干區(qū)域關(guān)聯(lián)，① 。一旦海馬區(qū)受損，外顯記憶將盡數(shù)被毀，這時你關(guān)于往事的全部記憶都將（ b ），不過，你仍然能夠騎自行車。嬰兒早期，海馬區(qū)的新神經(jīng)元仍在不斷生長，同時存儲特定記憶的舊細(xì)胞群不斷脫落，這部分記憶也隨之消失。直到嬰兒長到24個月，② ，才能儲存更長久的記憶。
所以，③ ，而是被他人講述植入的“虛構(gòu)記憶”。如果你父親經(jīng)常（ c ）地講起在你一歲的生日宴會上有一條小狗跑過來舔你的臉，你就有可能把這事當(dāng)真。
（1）請在文中括號abc處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：35引用：4難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
“到壺口看瀑布去”，兒時就夢想著有一天能到壺口看瀑布。
前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學(xué)①地想繞道去壺口看瀑布，于是我們便欣然前往。
汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。我們下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識了什么是真正的人山人海：在黃河對岸的山西那邊和我們所在的陜西這邊的被圍了個里三層外三層的壺口的轟隆咆哮的瀑布聲中，我們看不到飛流直下的瀑布影。
費了②之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是③的照相人。看吧：有的舉著雙手大聲喊叫，有的做出賣萌模樣，有的三五個一起合影，還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側(cè)耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行？有的說，能不能快點，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了！還有的說，我們開車十幾個小時，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？
（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請將文中畫波浪線的部分改成幾個短句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：15引用：5難度：0.5
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