試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀文章,回答問題。
飛行之王--蜻蜓      蜻蜓被譽(yù)為昆蟲世界里的“飛行之王”。
      在悶熱的夏季里,暴雨將至或驟雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飛舞。它好似一架飛機(jī),而飛行技巧卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出于飛機(jī)之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飛行,它能微微抖動(dòng)翅膀來一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎,它能懸在空中不移動(dòng)位置,這時(shí)它的翅尖每秒鐘要揮動(dòng)30~50次,作長“8”字運(yùn)動(dòng)。就這一手,大多數(shù)以飛翔著稱的鳥類也望塵莫及。它可以長途飛行,一小時(shí)飛行六七十公里而不著陸;也可以突然降落,停在一個(gè)尖尖的枝梢上,瞬間又飛得無影無蹤。唐詩中“蜻蜓飛上玉搔頭”,生動(dòng)地描寫了這種“特技”表演。
      蜻蜓飛得那么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的傾斜角度,微妙地與飛行速度和大氣氣壓相適應(yīng)。蜻蜓這種“自動(dòng)駕駛儀”比現(xiàn)代飛機(jī)靈巧得多。人們從仿生學(xué)的角度不斷研究昆蟲的飛行與構(gòu)造機(jī)能的特點(diǎn),“移植”到飛機(jī)設(shè)計(jì)上加以應(yīng)用。例如在空氣動(dòng)力學(xué)中有一種“顫振”現(xiàn)象,如飛機(jī)機(jī)羽不能消除“顫振”,快速飛行時(shí)就會(huì)使機(jī)羽折斷,招致機(jī)毀人亡。蜻蜓則是消除顫振的“先驅(qū)者”,它的翅端前緣有一塊色深加厚的部分,叫翅痣。這是保護(hù)薄而韌的蜻蜓翅不致折損的關(guān)鍵,人們仿照翅痣,在飛機(jī)機(jī)羽上設(shè)計(jì)了加厚部分,于是戰(zhàn)勝了顫振,保證了快速型飛機(jī)的安全。
(1)下列成語中的“望”字與“望塵莫及”的“望”意思相同的是
B
B

A.德高望重                           B.一望無際                           C.眾望所歸                           D.喜出望外
(2)本文中運(yùn)用的說明方法不包括
D
D
。
A.列數(shù)字                                B.作比較                                C.打比方                                D.分類別
(3)文中介紹蜻蜓是飛行之王時(shí)寫到了飛機(jī),這樣寫的好處是什么?
(4)用“       ”畫出蜻蜓能做哪些“特技表演”,并說說它能做這些“特技表演”的根本原因是什么。
(5)“蜻蜓飛上玉搔頭”是一句唐詩。你還知道哪些寫蜻蜓的詩句呢?寫一寫。

【考點(diǎn)】說明文
【答案】B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/16 7:0:1組卷:341引用:7難度:0.5
相似題
  • 1.松毛蟲      松毛蟲一邊走一邊嘴上吐著絲。所以
     
    走到哪里,它們的巢
     
    是愈變愈大,愈來愈堅(jiān)固。它們在吐著絲的時(shí)候還會(huì)把一些松葉摻雜進(jìn)去加固。每天晚上總有兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間做這項(xiàng)工作。
     
    夏天過去,冬天來臨,每一條松毛蟲
     
    還是抱著愉快而緊張的心情工作著。它們似乎在說:“松樹在寒風(fēng)里搖擺著它那帶霜的枝丫的時(shí)候,我們將彼此擁抱著睡在這溫暖的巢里!多么幸福??!讓我們滿懷希望,為將來的幸福努力工作吧!”不錯(cuò),親愛的毛毛蟲們,為了求得未來的平靜和舒適,你們總在孜(zī)孜不倦地勞動(dòng)。
          做完了一天的工作,就是用餐時(shí)間了。它們都從巢里鉆出來,爬到巢下面的針葉上去用餐。它們都穿著紅色的外衣,一堆堆地停在綠色的針葉上,樹枝都被它們壓得微微向下彎了。多么美妙的一幅圖畫?。∵@些食客們都靜靜地安詳?shù)匾е扇~,它們那寬大的黑色的額頭在我的燈籠下發(fā)著光。它們都要吃到深夜才肯罷休?;氐匠怖锖筮€要繼續(xù)工作一會(huì)兒。當(dāng)最后一批松毛蟲進(jìn)巢的時(shí)候,大約已是深夜一兩點(diǎn)鐘了。
    ——選自《昆蟲記》,有改動(dòng)(1)在短文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (2)根據(jù)意思從文章中找到相關(guān)的詞語。
    ①工作勤奮,不知疲倦。
     

    ②從容不迫。
     

    (3)聯(lián)系上下文,我猜測“摻雜”的意思是
     
    。
    (4)短文從
     
     
    兩方面介紹了松毛蟲的生活習(xí)性。
    (5)請分別概括第一、二自然段的意思。
    第一自然段:
     

    第二自然段:
     

    發(fā)布:2024/11/15 5:0:1組卷:105引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    臺(tái)灣的蝴蝶谷      祖國的寶島臺(tái)灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺(tái)灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會(huì)被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像在歡迎前來參觀的客人呀!
    (1)從文中找下列詞的近義詞。
    五彩繽紛——
     
    馬上——
     
    景色——
     
    壯麗——
     
    (2)讀句子,填空。
    ①五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞,就像
     
    。請你也照樣子寫一句比喻句:
     
    。
    ②“你看,蝴蝶那翩翩起舞的樣子,多么像歡迎
     
    ?!薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫
     
    的動(dòng)作的,這里是把蝴蝶當(dāng)作
     
    來寫。
    ③因?yàn)樽鎳膶殟u臺(tái)灣
     
    、
     
    、
     
    ,所以說是蝴蝶生長的好地方。
    (3)概括第三自然段的意思。
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:13引用:2難度:0.7
  • 3.閱讀選文,回答問題。
    螢火蟲的趣聞      ①美國田納西州大煙山國家公園的埃爾克蒙特露營地迎來每年一次的螢火蟲繁殖交配季,無數(shù)只螢火蟲在空中飛舞,點(diǎn)亮了整個(gè)夜空,吸引數(shù)千游客前來觀賞。
          ②螢火蟲依其生活環(huán)境分為陸棲和水棲兩大類。陸棲螢火蟲多棲于遮蔽度高、植被茂盛、相對(duì)濕度高的地方;水棲螢火蟲則對(duì)環(huán)境要求更高,水不能被污染,也不能有燈光污染。
          ③初春,螢火蟲媽媽在潮濕的草叢中產(chǎn)卵。令人意想不到的是,孵化出的幼蟲不到1厘米大,居然喜歡吃有堅(jiān)硬甲殼的田螺或蝸牛。幼蟲會(huì)先將獵物麻醉,再將消化液注入它們體內(nèi)將肉分解,然后就可以吸食了。幼蟲經(jīng)過大約50天蛻變成蛹,最后變成成蟲,平均只有5天的生命。
          ④螢火蟲體內(nèi)有一種“熒光素”。其通過腹部末端的發(fā)光器官與氧氣發(fā)生作用,到了晚上就發(fā)出亮光。螢火蟲的發(fā)光效率非常高,幾乎是100%地將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能,是現(xiàn)代電光源效率的幾倍到幾十倍,而且它發(fā)出的光是冷光,不會(huì)產(chǎn)生熱量。科學(xué)家由此發(fā)明了熒光燈--日光燈,它比同樣功率的普通燈泡明亮得多;還發(fā)明了礦燈,用在礦井里,不會(huì)引爆瓦斯,十分安全。
          ⑤沒想到,這小小的螢火蟲,趣聞還真不少呢!
    (1)這篇文章約有450字,我的閱讀時(shí)間大約是
     
    分鐘。我還會(huì)把不太理解的詞語圈起來。
    (2)螢火蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了
     
     
    、
     
    、
     
    四個(gè)階段。
    (3)文中令作者“意想不到”的是
     

    A.?dāng)?shù)千游客到大煙山國家公園觀賞螢火蟲。
    B.螢火蟲繁殖時(shí)能發(fā)光。
    C.螢火蟲的幼蟲居然喜歡吃有堅(jiān)硬甲殼的田螺或蝸牛。
    (4)螢火蟲發(fā)光的原因是
     

    A.螢火蟲體內(nèi)的“熒光素”通過腹部末端的發(fā)光器官與氧氣發(fā)生作用。
    B.螢火蟲要繁殖交配。
    C.螢火蟲要吸引人們注意。
    (5)第④段中畫“      ”的句子運(yùn)用了
     
     
    的說明方法。這樣寫的作用是
     
    。
    (6)讀了這篇文章后,我還會(huì)提出一個(gè)問題。這個(gè)問題是:
     

    發(fā)布:2024/11/15 1:30:1組卷:408引用:3難度:0.1
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正