如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整。
（1）提出問(wèn)題：

光會(huì)影響鼠婦的生活嗎

光會(huì)影響鼠婦的生活嗎

？
（2）作出假設(shè)：

光會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活

光會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活

。
（3）制訂并實(shí)施探究方案：
①材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。
②實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了

陰暗

陰暗

和

明亮

明亮

兩種環(huán)境。該實(shí)驗(yàn)的變量是

光照

光照

。
③將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量

相等（一樣）

相等（一樣）

的鼠婦，靜置2分鐘。
實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目如下表。

環(huán)境	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘	10分鐘	11分鐘
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（4）表達(dá)與交流：
①我們實(shí)驗(yàn)時(shí)，用的鼠婦不能是1只，這是為了排除

偶然因素的影響

偶然因素的影響

；實(shí)驗(yàn)后我們班級(jí)的20組可看作是多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果取

平均值

平均值

，這樣的目的是

減小誤差

減小誤差

。
②做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理這些鼠婦？

把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中去

把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中去

。