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課外閱讀。
故鄉(xiāng)的橋??①我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈,網(wǎng)布在大地母親的身上。
??②小河長(zhǎng),小橋多。橋連接著一個(gè)個(gè)村莊,連接著一戶戶人家。如果提個(gè)籃子趕集去,不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪呢![A]
??③故鄉(xiāng)的橋大多是石橋,造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶橋,一塊長(zhǎng)石板擱中間,把兩戶人家連起來(lái)。最漂亮的、最有氣派的數(shù)單拱橋,橋洞和它的倒影連成一體,像個(gè)很大很大的圓月。兩邊的幾十級(jí)石階形成大大的“八”字,一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地站在石柱上,得意地看著你。夜里,你撐只小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢!
??④故鄉(xiāng)小橋的名稱也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人們告訴我,元寶橋、駱駝橋是根據(jù)橋的形狀叫出來(lái)的;震龍橋、娘娘橋,跟民間傳說(shuō)有關(guān)系;至于如意橋,則取自唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意,暮禽相與還”。記得有一年清明節(jié)跟外婆坐船掃墓去,每過(guò)一橋,我大聲念一遍橋名,接著就聽外婆講這座橋的故事。[B]
??⑤在火熱的夏天,故鄉(xiāng)的橋是孩子們的樂(lè)園。我們?cè)跇蝾^下棋、猜謎語(yǔ)、講故事;我們把橋當(dāng)作跳水臺(tái),比跳水本領(lǐng),練膽量;我們?cè)跇蜻呩烎~、摸螺螄,碰得巧,還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢!
??⑥如今,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)數(shù)十年的我,長(zhǎng)相憶,最憶故鄉(xiāng)的橋。
(1)短文第②至⑤自然段從四方面來(lái)寫故鄉(xiāng)的橋,分別是
數(shù)量多
數(shù)量多
、
造型千姿百態(tài)
造型千姿百態(tài)
名稱美
名稱美
、
橋是孩子們的樂(lè)園
橋是孩子們的樂(lè)園
。
(2)第③自然段中,“夜里,你撐只小船穿梭其間,那光景,會(huì)使你以為進(jìn)了月亮婆婆的家呢!”這句中的“其間”是指
C
C

A.過(guò)戶橋
B.過(guò)戶橋和單拱橋之間
C.單拱橋
D.單拱橋橋洞和它的倒影連成的“圓月”
(3)第③自然段中的畫“——”句子運(yùn)用了
擬人
擬人
的修辭手法,這樣寫的好處是
讓我們感到單拱橋的石獅子漂亮,氣派
讓我們感到單拱橋的石獅子漂亮,氣派

(4)“幾十里水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船?!比绻堰@句話放在文中[A]處或[B]處,你認(rèn)為
B
B
處合適。
(5)對(duì)于本文所表達(dá)的情感,下面表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
C
C

A.表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的喜愛與贊美。
B.表達(dá)了故鄉(xiāng)的小橋給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
C.表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)橋的熱愛與對(duì)家鄉(xiāng)的懷念,以及對(duì)童年的美好回憶。

【答案】數(shù)量多;造型千姿百態(tài);名稱美;橋是孩子們的樂(lè)園;C;擬人;讓我們感到單拱橋的石獅子漂亮,氣派;B;C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.課外閱讀。
    九寨溝的
     
           九寨溝的秋天,就像迷人的童話世界。
          沿著珍珠木橋慢慢行進(jìn),仿佛是踏著一串歡快跳躍的音符,橋下那又淺又急的水流,從蜂窩狀的灘上急速跳過(guò),濺起起萬(wàn)朵水花,在陽(yáng)光折射下鮮艷奪目,好像千萬(wàn)顆珍珠在滾落。木橋走100多米,就來(lái)到珍珠灘瀑布。那瀑布遠(yuǎn)看像一幅白色屏障,截?cái)鄰潖澢男『?。近看卻好似一匹美麗的白色綢緞,它從大約40米高的山石頂上飄落下來(lái),撞在巖石上,便飛花碎玉般地濺開了,隨著一陣陣山風(fēng),它們又如煙、如霧、如塵地飄散在空中。那瀑布發(fā)出的聲音震耳欲聾,在山間久久回蕩…
          五花海的景色更迷人。它好像一只開屏獻(xiàn)彩的孔崔,鮮艷奪目。寬闊的海底,鋪著厚厚的鈣化質(zhì),上面長(zhǎng)滿許多藻類,加上橫七豎八的枯樹枝,在陽(yáng)光的照射下,映出各種各樣的顏色。這兒一團(tuán)墨綠,那兒一片寶藍(lán),這兒一點(diǎn)鵝黃,那兒一塊翡翠,好像孔崔舒展的翅膀。秋雨過(guò)后,湖水有些微漲,但湖面如鏡,可以看見魚兒無(wú)聲無(wú)息地在彩色的世界中漫游……
          九寨溝的秋天真美!
    (1)請(qǐng)將文章的題目補(bǔ)充完整。
    (2)文中大量地運(yùn)用了比喻的修辭手法。請(qǐng)選擇你最喜歡的一處,用“         ”畫出來(lái)。
    (3)找出文章第三段中描寫顏色的詞語(yǔ)。
     

    (4)文中描繪了九寨溝的哪幾處景點(diǎn)?
     

    (5)短文從珍珠灘瀑布的哪幾個(gè)方面進(jìn)行了描寫?
     

    (6)找出能概括短文內(nèi)容的句子,抄下來(lái)。
     

    發(fā)布:2024/10/28 17:30:2組卷:105引用:2難度:0.7
  • 2.閱讀短文回答問(wèn)題。
    屋頂上的月光(節(jié)選)      夏夜,一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué),特別涼爽,比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭,被單,我們姐妹順著梯子早早爬上房頂。
          屋頂上的月亮,從一彎新月,到一輪滿月,我看著它缺圓盈虧。不變的,是月亮的光芒,瑩白,安詳,靜靜的,柔柔的,自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。
          屋頂?shù)脑鹿猓瓦@樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地說(shuō)著話。她講嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花樹,聞到了隨著月光飄來(lái)的桂花香;她講牛郎織女的故事,我仿佛看到淺淺的銀河微波涌動(dòng),聽到院子里葡萄架下的耳語(yǔ)……媽媽的故事真多啊!
          月色朦朧,在媽媽的話語(yǔ)中,我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。半夜覺(jué)得夜涼了,忽然醒來(lái),睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋上薄被。月光下,年輕的媽媽,真的好美啊,柔和的臉上帶著笑音,眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中,融化在媽媽深深的愛里面了。
          多年以后,我離開故鄉(xiāng),讀到席慕容的詩(shī)《鄉(xiāng)愁》:“故鄉(xiāng)的歌,是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起……”我的眼前,是屋頂上的月光,亮堂堂的。月光下的母親,依然年輕。
    (1)從短文中找出兩個(gè) ABAC 式的詞語(yǔ),再仿寫兩個(gè)。
     

    (2)短文中媽媽在月光下給我們講的故事是
     
    、
     
    。
    (3)文中省略號(hào)的作用是
     

    A.表示話未說(shuō)完  B.表示列舉事物的省略  C.表示語(yǔ)言中斷
    (4)閱讀短文,判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
    ①因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳,所以作者一直懷念至今?
     

    ②姐妹倆在屋頂不知不覺(jué)地睡著了,是因?yàn)閶寢屩v的故事很無(wú)聊。
     

    ③“她的動(dòng)作很輕,仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)?!边@是一個(gè)比喻句。
     

    ④短文表面上寫屋頂?shù)脑鹿?,?shí)際上表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。
     

    (5)讀了這篇短文,你有什么感想?寫一寫吧。
     

    發(fā)布:2024/10/26 12:0:1組卷:339引用:7難度:0.4
  • 3.現(xiàn)代文閱讀
    落花之美
           是夜,暖風(fēng)襲人,無(wú)法入眠。獨(dú)靠窗前,陪我度過(guò)這無(wú)眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飄灑在花瓣上,清幽怡人。猛然間,發(fā)現(xiàn)如霜的地上落了些黃色的小花,還鮮嫩呢。我輕聲嘆了口氣:“唉,都說(shuō)‘曇花一現(xiàn)’,你怎么也那么(柔軟  柔弱)
     
    呢?多好多嫩的小花呀,可惜了?!蔽L(fēng)拂過(guò),又落下幾點(diǎn)黃。
    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!?bdo class="mathjye-underline">詩(shī)我是讀過(guò)的,理我也是明白的,可我總也做不到龔自珍那種豁達(dá)。大自然中的萬(wàn)事萬(wàn)物都處在不斷循環(huán)之中,你還是爭(zhēng)艷之時(shí),就這樣“化泥護(hù)花”,逝去鮮嫩之美,我越發(fā)(悲傷  憂傷)
     
    了。本來(lái)極愛這種夜風(fēng),現(xiàn)在擔(dān)心花再被吹落不免詛咒起來(lái)。然而風(fēng)吹依舊,我終不忍看下去,轉(zhuǎn)回身。
          為什么美好的東西那么容易逝去?為什么人們不能用手去挽住那即將逝去的美呢?美就注定是(暫時(shí)  短暫)
     
    的,不可保存的嗎?我不愿再想下去,也許我是天生的悲觀者。
          隨手拿起書架上的一個(gè)精致的小本子,看看書排遣抑郁。原來(lái)是我的日記,從我記完就再?zèng)]翻過(guò)了。
    “今天是夏令營(yíng)的第二天,我們?nèi)チ酥参飯@……放眼望去一片綠色,特別是那巨大的榕樹,枝枝相連,葉葉相交……綠色,太美了!”夏令營(yíng)真的很有意思,對(duì)了,我還照了許多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回憶。瞧這張,我坐在草地中,身后的水車還不停翻轉(zhuǎn),多富有田園色彩;還有這張,我們爬山爬得渾身是泥,原來(lái)是走錯(cuò)了山路,哈哈……
          歡笑讓我輕松了許多,這日記,這照片讓我好像對(duì)什么都釋懷了。日記和照片不是(珍藏  珍惜)
     
    了我過(guò)去美好的時(shí)光嗎?其實(shí)我一直都擁有我所向往的那份美,只是現(xiàn)在才懂得。
          我拾起一朵黃花,把它夾在了日記里。我不再擔(dān)心花落,不再為美的短暫易逝而哭泣,因?yàn)槲铱梢哉洳厮?,珍藏那段美麗,珍藏那塊樂(lè)土,珍藏……珍藏使美麗永恒。
          今夜,我珍藏了落花之美。
    (1)在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。
    (2)根據(jù)上下文解釋詞語(yǔ)。
    曇花一現(xiàn):
     

    翻箱倒柜:
     

    (3)文中作者的心情經(jīng)歷了從
     
     
    的變化,心情發(fā)生變化是因?yàn)樗髞?lái)看到了
     
     
    ,想到了
     
    。
    (4)讀文中畫橫線的句子,句中的“理”指的是
     
    ,而作者“做不到龔自珍那種豁達(dá)”是因?yàn)?!--BA-->
     
    。
    (5)短文題目叫“落花之美”,說(shuō)說(shuō)你對(duì)此的理解。
     

    發(fā)布:2024/10/31 2:30:2組卷:198引用:2難度:0.5
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